第A09版:教育
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2021 年 1 月 6 日 星期 放大 缩小 默认        
蓬江区各中小学举办 诗词文化进校园活动
诗词启迪智慧 翰墨润泽童心

木朗小学传唱经典诗词。

    为推动蓬江区建设“中华诗词之乡”工作,助力本区精神文明建设工作,以中华诗词文化润泽学子心田,蓬江区各中小学开展了以“白沙故里,诗意蓬江”为主题的一系列诗词文化活动。

    形式丰富 创意多多

    “笑看湖光黄叶飞,微波拍岸挟秋来。夕阳作伴旅人行……”这是杜阮镇木朗小学四(1)班唐碧佳原创的一首词,获得师生们的一致好评。近日,该校开展了一系列形式丰富的诗词文化活动,诵读吟唱经典诗词、制作诗词书签、创作诗词等,激发了师生对诗词的热爱,也展现了该校的文化底蕴。

    范罗冈小学迎接蓬江区创建“中华诗词之乡”检查并举办了一场古典诗词朗诵会。该校魏紫晴老师及五年级学子相继登台演出,演绎了一首首中华经典诗词。意境空灵的《蒹葭》,报国咏怀的《满江红》,荡气回肠的《将进酒》……尽显雅范君子的风采。

    棠下镇实验小学则结合《蓬江诗词作品选》开展活动。五六年级学生进行诗词硬笔书法比赛,横竖撇捺间,轻重疾徐中,流泻出淡淡诗意;二三年级学生举行朗诵会,孩子们时而舒缓、时而激昂、时而深情的朗诵感染了在场的观众,充分展现了该校学子蓬勃的朝气。

    诗教进校园 国学课程化

    近日,农林双朗小学举行了“国学课程化 诗教高效化”的主题研讨活动。该校苏彩银老师进行诗词教学,师生使用平板上课,将语文教学与信息化平台相结合,教师能迅速掌握学生学情,更好地开展教学。整堂课学生热情高涨,课堂教学高效便捷。市教育局教研员吴华杰点赞了该校古诗文教学课程化、高效化的尝试和探索。

    音律和谐为何对诗词至关重要?如何安排诗词的平仄?蓬江区诗词楹联学会、棠下镇中心学校一行人走进棠下初级中学,为该校八年级陈垣班学生开展了一场主题为“格律诗词创作入门”的专题讲座。蓬江区诗词楹联学会常务副会长陈飘石为学生们普及了古体诗和近体诗的相关知识,并重点讲解了平仄的相关知识。风趣幽默的课堂博得了同学们的阵阵掌声,也激发了同学们深入学习诗词的兴趣。

    提高学习热情 培养师生创作能力

    蓬江区诗词楹联学会会长黄祥寿表示,“诗词进校园”是蓬江区开展创建“中华诗词之乡”“六进八有”系列活动的重要部分。如今蓬江区各中小学,都通过校园环境建设以及形式丰富的活动,在师生中营造出学习中华诗词、蓬江诗词的浓郁氛围。

    黄祥寿提醒,推进“诗词进校园”要注意持续性、常规性,让学诗词爱诗词的热潮延续下去,而不只为了“完成任务”只做一次两次活动。“比如学校也可仿效刚结束的‘白沙故里 诗意蓬江’蓬江诗词大会,在学校举办诗词大会,提高师生的学习热情。”黄祥寿说。

    另外,黄祥寿了解到,各学校的活动大多以朗诵、背诵、书写为主,“创作”部分还需加强。黄祥寿表示:“师生都应该了解一些诗词创作基础知识,而且每所学校应培养一两名有创作能力的老师,可以定期教学生们进行诗词创作,这是能长久地营造校园诗词文化的关键。” (文/图 陈慕欢)

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