江门市第一中学附属实验学校（简称“江门一中附校”）自宣布设立信息学奥赛班以来，就受到了社会各界的热切关注，该班学生将能享受怎样的教学服务？他们的未来发展定位如何？江门一中附校将围绕信息学奥赛班设定怎样的发展目标？这一系列问题成了不少家长关注的焦点。对此，江门一中附校校长戴旌表示，该校已为学生聘请优秀的信息学奥赛专职教练，将运用先进的人工智能技术，通过大数据实时掌握学生学习情况，提升学生的学习专注度；接下来，该校将以信息学奥赛班为重要核心，打造一支优秀的信息学奥赛校队，冲击全省乃至全国信息学奥赛奖项。

    “我们的最终目标是通过信息学奥赛班提升江门一中升学成绩，因为我们有信心，该班学生未来能凭借优异的奥赛成绩圆梦全国名校。”戴旌说。

    文/图 吕中言

    为信息学奥赛班学生提供一流教学服务

    “培尖”是江门一中附校下一阶段发展的关键词。“我们希望围绕信息学奥赛班这个主阵地，挖掘、培养一批信息学奥赛尖子学生，从而走差异化办学道路，打造本土信息学奥赛新高地。”戴旌说。

    那么，信息学奥赛班的学生将能享受怎样的教学服务？师资方面，江门一中附校采用校外师资+校内专职教练的方式搭建师资队伍。“浙江省是信息学奥赛强省，目前，我校已聘请了来自宁波的王煜新老师成为校内首位信息学奥赛专职教练，同时从深圳聘请了信息学奥赛顾问和兼职教练。”戴旌说，该校还将会在日常中邀请国内信息学奥赛金牌教练和命题老师，以及清华大学姚班和智班、北大图灵班学生到校讲课，分享经验。

    据介绍，王煜新曾任重庆育才中学2019信息学奥赛集训队总教练、学而思摩比思维馆信息学奥赛教练等重要职位，曾获ACM-ICPC亚洲区域赛金牌、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛一等奖等奖项，近3年来，培养了近30位省级以上信息学奥赛获奖选手。

    学生在日常学习信息学奥赛知识的难度和强度都不小，还需兼顾常规科目学习，因此良好的学习效率显得尤为重要。为此，江门一中附校和哈佛创新实验室达成合作协议，将利用先进的脑机接口技术，给信息学奥赛班学生开展专注力课堂，实时采集、分析他们的学习脑电数据；在上竞赛课前则会通过冥想放松环节和神经反馈训练将学生的大脑状态调至最佳；日常还会开展有针对性的大脑训练，提升学生专注度。

    江门一中附校还专门为信息学奥赛班学生开发了“智能实践教学平台”，该平台囊括讲解、练习、测试、比赛、问答社区以及教师管理后台六大模块，可通过云端布局，让学生在学校和家里都能随时进行信息学学习。学习过程中所产生的教学数据学校一目了然，可及时根据数据分析结果调整教学策略。

    “我校还将和全国各地的信息学奥赛强校开展合作，让信息学奥赛班学生在寒暑假期间，有机会到这些学校学习和训练。”戴旌说。

    将组建信息学奥赛校队

    作为江门一中附校首位信息学奥赛专职教练，王煜新目前已制定了详细的工作计划。“接下来，我将组织成立信息学奥赛校队，召集一批学有余力，并对信息学有浓厚兴趣的优秀学生加入。”王煜新表示，除了信息学奥赛班外，其他班级的学生，只要达到要求，同样能成为校队队员，他会利用课余时间为学生们提供系统、有针对性的培训。

    凡事预则立，不预则废。尽管首届信息学奥赛班在今年9月才正式开学，但江门一中附校目前已提前为部分有意向入读该班的学生制定了个性化培养计划，接下来，他们可在课余时间与首批信息学奥赛校队队员一起学习，一起备战年底的各项信息学奥赛省赛。

    “与此同时，我校将把在文昌中英文学校设立的‘5+4奥赛直升班’打造成人才储备基地，提前给该班学有余力的优秀学生提供信息学奥赛专业辅导，把他们培养成我校信息学奥赛校队的未来人才。”戴旌说，他的最终目标是通过信息学奥赛班提升江门一中升学成绩，因为他有信心，该班学生未来能凭借优异的奥赛成绩圆梦全国名校。

    “我们将继续在深圳以及江浙地区引进优秀的信息学奥赛教练，不断壮大优秀教练队伍，不断完善教学平台、资源库以及面向全国的信息学奥赛参赛机制。”展望未来，戴旌如是说。