在新会中心园林区，一个中西合璧的建筑群十分显眼。它与周围鸟语花香的优美景致相融，十分和谐，它就是新会平山小学。

    平山小学始建于1917年，由冯平山先生出资创办，是新会最早的侨办学校。历经百年传承，平山小学形成了“尊师爱生、严勤细实、全面发展、奋发向上”的传统校风和“赏识、和谐、创新、成功”的办学理念。历久而弥新，平山小学与时俱进，勇于创新，采用“课堂教学综合引导，课余生活发展特长”育人策略，坚持特色办学，走内涵发展之路，成功打造了游泳特色教育、心理健康教育与交响管乐培训“三张王牌”，浇灌出多彩特色之花。

    平山人，平山梦，新时代，新启航。现在，平山小学扩建工程正马不停蹄地推进，平山小学教育集团办学成效初显，充满活力和激情的平山新乐章已经奏响。

    文/图 钟珍玲 廖巧瑜

    传承 不忘育人初心 擦亮游泳特色教育品牌

    3月1日早上7点，天还灰蒙蒙的，风呼呼吹过，夹杂着一丝寒意。泳池旁，平山小学游泳训练队的同学们已经在老师的带领下做完准备运动，摩拳擦掌，期待哨声响起，跃入泳池之中。

    随着此起彼伏的哨声，同学们分组轮流进行接力训练，蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，一时间，泳池内都是铆足干劲全力拼搏的身影，水花不断。3月的倒春寒被驱散了，只留下青春的热血沸腾。

    这一天，是平山小学游泳队新学期开启训练模式的第一天。早上7时至8时、下午4时50分至5时50分，是他们的训练时间，每天如此。日复一日的训练是枯燥的、艰苦的，但是在对游泳的热爱面前，这些都不算什么。“我一年级就开始学游泳了，游泳使我变得更强壮，我喜欢在水里畅游的感觉。一入水，什么烦恼都没有了。”平山小学四年级学生温晋慧笑着说。“我最喜欢游泳，也享受比赛的过程。那种拼尽全力，和小伙伴们一起努力的感觉真好。”平山小学五年级学生梁沁锐坦言。

    游泳特色教育的形成，体现了平山小学的办学育人初心。“强身健体、报效祖国”，是学校创始人冯平山提出的育人宗旨。多年来，平山小学坚持“德育为首，五育并举，创建特色”办学模式，结合学校实际，以发展游泳特色教育为突破口，推广群众性游泳运动。早在1982年，平山小学就被广东省体委、省教委命名为“广东省体育传统项目游泳网点学校”。该校提出了“以游泳为龙头，健康第一，陶冶情操，提高素养”的口号，采用“课堂教学综合引导课余生活发展特长”的育人策略，在每年4月底至10月，把游泳课与体育课相结合，全校学生都参与游泳训练。通过训练，学生在掌握求生本领的同时，还增强了体质，享受到游泳带来的乐趣。

    平山小学还成立了一支由广东省传统项目优秀工作者刘小英、国家一级游泳裁判吴福胜等人组成的精英师资队伍，对各年级优秀的游泳苗子进行训练。多年来，平山小学游泳队多次在区、市、省相关赛事上获得佳绩，还先后为国家队和省队输送了多名优秀人才，如奥运跳水亚军余卓成、全国仰泳冠军郭华英、国际跳水赛冠军林坚庆、世界蹼泳冠军刘秋荣等，可谓群星璀璨。

    为了健全特色教育机制，完善教育管理制度，平山小学制定了《学校游泳特色教育发展规划》，明确目标要求，集中力量，专项推进。同时，该校体育科组围绕新会区游泳训练中心提供的游泳教学大纲，因地制宜，本着“教学内容要适应与促进每一个学生的发展”这一宗旨，从学生的年龄、心理、兴趣、爱好出发，编写了面向1-6年级的游泳校本课程，并在实践中不断创新，不断完善学校的游泳教学模式。

    发展

    开启多元化教育模式

    浇灌特色之花

    以游泳特色教育为引领，平山小学从未停止发展的脚步。该校一直朝着“大力发展文化事业，积极推动多样化发展，构建一个多样、开放、灵活的学校教育方式”的方向努力。

    2011年，平山小学交响管乐团正式成立。该校坚持聘请多名来自广东省交响乐团的专家为同学们上课，雅俗共赏，提升学生艺术修养。此外，本校音乐教师负责乐团成员平日里的培训。经过多年的努力和奋斗，交响管乐团成为平山小学特色教育的又一张“王牌”，平山小学也成为中国艺术家协会广东省艺术培训机构联盟会员单位、广东省管乐协会会员单位、星海音乐学院管弦系发展中心教学实践基地。

    心理健康教育是平山小学的第三张“王牌”。经过十五年的打磨，该校不仅拥有功能齐全的心理辅导室，还拥有一支经验丰富、工作热情饱满的心理健康教育师资队伍。在探索与研究中，平山小学心理科组按照省有关要求，结合本校实际情况，编制了一套比较完善的心理健康教育用书，包括《学生读本》《家长读本》《老师理导航》《平山小学心理课教案》和月刊《心理与卫生小报》。学校的心理指导师利用教材，每周对学生进行丰富而实在、灵活而有效的“心育课”，还定期开展主题性师生团体心理辅导活动及个别心理咨询活动。值得一提的是，每年的平山小学心理节，都是全校师生们共同参与的盛大活动，好玩好看的活动，进一步宣传了开展心理教育的意义和重要性。

    “品学为先，体艺领航，身心俱健，全面发展”，平山小学不断朝着目标进发。如今，每到第二课堂的时间，平山小学的校园内总会变得热闹。游泳、篮球、乒乓球、田径、羽毛球等运动社团让校园充满欢声笑语，孩子们尽情地在运动场上挥洒汗水，热血青春的样子活力四射。交响管乐、舞蹈、合唱、古筝、语言艺术等文艺社团也精彩纷呈，青春的乐章与典雅的校园交相辉映，激荡出艺术的火花。一年一度的校园艺术节，更为同学们提供了放飞梦想的舞台，百花齐放，魅力无限，多元体艺特色教育让平山小学这所百年名校风华更胜。

    再次启航

    勇担当求突破

    积极探索集团化办学之路

    红色的大窗户、整齐的桌椅、崭新的教学设备、功能齐全的功能室……随着平山小学扩建工程的不断推进，该校的办学环境持续升级，发展水平不断提升。

    2019年，平山小学教育集团正式成立，领衔学校为平山小学，成员校有会城西园小学、三江镇联和小学、罗坑镇罗坑小学。百年平山，站在了发展转型升级的拐点。就如平山小学校长钟金海所说，办学要坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”，不忘初心，“平山小学将勇挑重担，发挥引领作用，探索集团化办学有效模式，实现高质量发展”。

    平山小学教育集团在成立之初，就明确了“品学为优，体艺领航，身心俱健，全面发展”的工作指引，秉承“开放、共享、合作、共赢”的原则，坚持“骨干交流、教研共建、特色互补、文化互渗”的理念，借助“共立、共建、共研、共享、共控”发展途径，探索学校管理、教师发展、学生成长、质量提升、特色发展等方面行之有效的策略，寻求集团化办学的着力点与突破点。

    火车跑得快，全靠车头带，平山小学挑起了领衔校的担子。

    在管理方面，平山小学把成熟的层级管理模式推广到成员校，初步形成统一的管理模式。同时，坚持每月开展教研交流活动，形成长效机制。

    在共建方面，平山小学灵活运用骨干教师资源，大力开展集团内部的教师交流活动，加强培训力度，扩大骨干交流面，互派教师已形成制度。

    在科研方面，该校积极开展师徒结对活动，加强名师引领，充分发挥名师示范辐射作用，利用名师工作室资源，积极开展专家讲座、优秀示范课活动，指导、引领集团内教师专业发展。

    在打造特色品牌方面，平山小学发挥优势，积极组织集团各成员校以特色活动为载体，积极开展丰富多彩的交流活动，促进优化整合集团内部文化资源，让优质的文化活动得到进一步培植和发展，形成特色文化品牌。

    如今的平山小学，站在了更高的起点，有了更远的目标，准备迎接更大的挑战。新启航，新征程，平山人的平山梦还在延续。