每天上下学，一句句“同学们早上好”“老师再见”声声悦耳；学校附近的各个主要交通路口，家长义工守护着孩子们上学的“最后一公里”；课堂上，孩子们接受文明教育，文明种子撒播心间……在我市校园内外，文明无处不在。

    校园是立德树人的主阵地，也是推动全社会文明水平的“第一课堂”。我市采用丰富多样的形式，奏响了“文明校园”的建设旋律，推动了未成年人思想道德建设工作向纵深发展，为全市青少年营造一个风清气正、文明有序的育人环境，守护全市学生健康成长。

    文/图 江门日报记者 张翠玲

    街头涌现“小雷锋”

    “您好，过马路时请下车推行。”“叔叔，下次请您记得垃圾要分类投放哦！”……近段时间以来，在街口、小区，师生志愿者们忙碌的身影随处可见，而且志愿服务队伍还在不断壮大。

    如果温暖有颜色，一定是“志愿红”。为了更好地在全市铺开志愿服务，我市各级教育系统以各校为圆心划分多个片区，让师生利用课外时间，开展了“小手拉大手，共创文明城”活动。全市各校组织师生、家长联合志愿服务队，走进社区、街巷进行文明宣讲、清理校园周边的卫生死角、慰问独居老人、美化街区墙壁、入户宣传等，“红马甲”“红领巾”成为城市流动的风景。

    与此同时，针对学校周边上下学时段车流量、人流量大，容易造成交通拥堵的情况，我市多所学校家长义工队积极响应，投入“护苗”行动。他们轮流值守，指挥、疏导交通，护送学生过马路，消灭校园周边的不文明行为。

    此外，我市还加强部门联动，整治校园周边环境。如蓬江区教育局日前下发了《蓬江区校园周边环境情况排查通知》和《蓬江区校园周边环境情况排查表》，对蓬江区中小学校园周边200米范围内的棋牌社、KTV、沐足桑拿等娱乐场所开展全面排查，各学校每天安排人员对学校周边进行巡查，监察学校周边情况。蓬江区公安分局在清查行动中开展文明宣讲和法律法规宣讲。蓬江区城管局、蓬江区市场监督局开展广告清查行动和环境整治行动。通过各部门的努力，校园周边环境得到有效改善。

    “文明之歌”大家唱

    “文明在哪里，我来告诉你……培英高中，到你了！”去年12月底，我市原创歌曲《文明在哪里》在市内各中小学校园里传唱，“人人齐参与，文明增活力”活动在校园里率先拉开了序幕。

    为营造良好的校园文化氛围，我市教育系统积极组织发动全市中小学生积极开展“文明之歌大家唱”活动。江门市第一中学、江门市培英高级中学、江门市第一职业高级中学、江门市紫茶小学、江门市范罗冈小学、蓬江区农林双朗小学、江海区新民小学、新会第一中学率先开唱，学校师生迅速兴起学唱和传唱活动，通过视频在朋友圈和各大短视频平台向下一所学校发起了挑战。随后，又有更多学校自觉参与到传唱活动中来。

    本学期开学，我市教育系统又组织发动了8所幼儿园开展“文明之歌大家唱”，分别是江门市第一幼儿园、江门市教育第一幼儿园、江门市培英实验幼儿园、蓬江区机关幼儿园、蓬江幼儿园、江海区江南幼儿园、新会区机关幼儿园、新会实验幼儿园。这8所幼儿园发动师生和家长，得到积极响应，通过以班级传唱、师生传唱、家园传唱、国旗下传唱等多种形式，高唱“文明之歌”。

    文明春风进校园

    要做到行动文明，首先要做到思想文明。一直以来，我市各级教育系统坚持立德树人，通过上好开学思政第一课、组织中小学生广泛开展社会主义核心价值观进校园等，提高师生的文明意识。如江海区在传统文化进校园上下功夫，主动邀请江海区文联多次进入各中小学开展“经典诵读”活动，推动文明创建活动深入开展。江海区宣传部还组织戏剧进校园，传统文化进校园已成为江海区学校一道亮丽的名片。2020年，江海区还突破传统，举办了首届思政主题的“江海区青少年课本剧大赛”。

    文明校园还体现在文明用餐上。为了杜绝“舌尖上的浪费”，我市各级教育系统开展了文明餐桌进校园活动，落实好学校饭堂处设置一米线、文明餐桌、节省粮食的标识，在全体师生中广泛开展“美好‘食’光”系列活动。一套“组合拳”下来，师生就餐浪费现象明显减少。

    2020年，我市创建了136所市级劳动教育示范学校、心理特色学校、艺术特色学校等，成功创建了2所全国文明校园、1个全国家庭教育创新实践基地、13所全国青少年校园篮球体育传统特色学校、11所全国青少年校园排球体育传统特色学校。此外，还创建了2所广东省文明校园、5个省级研学教育基地、3个省级校园生活垃圾分类教育基地、3所省中华优秀文化传承学校、13所省艺术特色学校、14所省篮球推广学校、20所省排球推广学校，文明成果遍地开花。

    典型做法

    江门市江华小学

    玩出文明“新花样”

    去年开始，江华小学以“弘扬志愿精神 倡导文明新风”为志愿服务活动主题，组织全体队员参与争创“文明小卫士”红领巾特色章活动。学校开展了花样繁多的志愿服务，激发同学们“抱团”争章。

    寒冬时节，为了给社区的孤寡老人送去温暖，江华小学的同学们表演了“一个观众的剧场”，大展才艺，传播欢乐和祝福；学校协助东成社区和胜利社区开展“小手拉大手 共绘文明城”志愿活动，孩子们纷纷拿起画笔，为墙面绘上自己眼中的美丽家园，鲜明突出的“垃圾分类”主题、生动活泼的人物，不仅扮靓了社区，同时也给社区增添了活力；寒假里，江华小学的大小义工走进了潮连中央公园，开展了“护河生态文明”宣传活动，认识了不少植物，了解了“海绵”公园的强大功能，从小培养环保、护河、爱护大自然的意识……同学们参与志愿服务活动的足迹遍布江门多地，很快就集齐了服务章，校园涌现了一大批“9章义工小达人”。

    除了这些富有创意的活动，江华小学每周五都会开展创建文明城市主题中队活动，做到人人心中有文明。此外，结合学校的外语特色，同学们还会化身“英语小导赏”，在学校、五邑华侨华人博物馆进行宣讲，传播文明的力量。

    江华小学副校长胡耀坤表示，接下来，学校将组织一支学生宣讲队，在校内、社区进行义工经验分享，还将计划原创一首文明小童谣，让更多人能够听见文明的声音。（张翠玲）

    江海区新民小学

    德育为首 五育并举

    创建文明校园、创建传统文化传承学校、建设书香校园、诵读国学经典……新民小学一直坚持“德育为首，五育并举”的思想，通过国旗下的讲话、主题班会、学习活动等形式，扎实推进未成年人思想道德建设工作，培育“品德美、智能美、身心美、才艺美”的“四美”新民学子。

    除了常规的课程外，该校还构建了系统的德育课程，形成了“班班出特色、人人乐参与”的新局面。老师善于将德育和教学相结合，把生活经验融合到各学科的课堂中，加强学生思想道德品质的完善与教育，创新德育教育新模式。

    “为什么要劳动”“为什么劳动是幸福的”“应该树立什么样的劳动观念”……该校把劳动课纳为教育课程，利用信息网、视频、图片等形式，给同学们讲解农耕、种植绿色植物、烹饪等知识，并在此基础上开展亲子劳动实践课程。“希望学生通过适量的、适合的居家劳动实践，接受锻炼、磨炼意志，让他们以劳动为荣，成为具有正确劳动价值观和良好劳动品质的时代新人。”该校校长伍顺燕说。

    不仅如此，该校还通过家长学校、家长会、家长开放日、家长“五进”校园等形式，主动与家长在学生的学习习惯、行为习惯、安全教育等方面进行沟通交流，构建家、校、社区三位一体的良好教育网络，形成良好的未成年人道德建设教育氛围。同时，还组织亲子共同打造学校文化教育长廊、共同为学校植树添绿、共同背诵社会主义核心价值观等活动，将家长纳入学生的教育中，共同做好学生的思想道德建设。

    此外，在校园周边环境整治中，该校联合社区定期开展安全隐患排查及治安综合治理工作，使得校园周边治安状况良好。（梁丽琴）

    蓬江区杜阮镇木朗小学

    以诗词浸润 做文明少年

    日读夜诵家常饭，耳濡目染学诗词。这是蓬江区杜阮镇木朗小学推行诗词文化，创建书香校园的真实写照。该校校长区淑华表示：“创建文明校园，不是一朝一夕能建成的，学生的一言一行，最能体现学校在创建文明校园方面下了多少工夫。而中国的诗词文化，最能浸润学生心灵，引导其做文明儒雅少年。”

    校园中，随处可见《三字经》《弟子规》以及各种诗文，让学子耳濡目染；教室里，木朗学子意气风发，或浅吟低唱，或慷慨激昂，将中华诗词的魅力展现得淋漓尽致；宣传栏中，诗词文化渲染在书法中，绽放在手工制品上。在这样的文化浸润下，学子自自然然养成浩然之气，谦和有礼，举止文明。

    为了培养学生的主人翁精神、不断提高自身的文明素质，学校不定期组织“小手拉大手”志愿者行动。老师与亲子义工走上街头清洁、逐家逐户进行文明宣传。让孩子们知道，创建文明城市，自己也有一份责任。

    在校园周边环境的整治方面，该校也同样不遗余力。据了解，该校大门旁有一块空地，荒废多年，杂草丛生，建筑废料随意倾倒，车辆乱停乱放，尤其是大货车的随意停靠，严重威胁着该校师生和家长的安全。在创建文明城市活动热潮的推动下，该校认真规划，发动老师学生齐齐动手，清理废置空地的杂草、垃圾；努力争取社会上的资源，彻底合理平整了这块令人头疼的“烂地”。在空地外围安装上围栏，严禁大型货车在此违规停放；张贴上文明教育宣传画，提升创建文明校园的氛围；把这里改造成学生上下学的接送区域，确保师生和家长的生命安全。（陈慕欢）