“读书明理，奋发有为！”这既是鹤山市纪元中学的校训，也是纪元中学辩论队的口号。在3月30日结束的江门市第六届“李锦记杯”高中学生辩论赛决赛中，纪元中学辩论队斩获第四名的佳绩，创造了该校辩论队参加该项比赛以来的最佳成绩。其中，该校学生卢雅琪获评“优秀辩手”，该校教师陆丹霞、黎颖华获评“优秀指导老师”。

    纪元中学取得如此成绩，离不开该校践行的“成功教育”。据了解，自建校以来，该校秉持“让每个学生都获得发展，让每个学生都获得成功”的办学理念，为学生搭建发展平台，激发学生的主观能动性和内驱力，不断提高学生的综合素质。

    “从事教育工作近40年，我希望以优良的校风和教风，为学生提供成长平台，提高每位学生的综合素质，让学生在思想品德、行为习惯、学习基础等方面获得更大的增值。”纪元中学校长黄焱说。

    坚持“立德树人”

    激发学生内驱力

    据了解，江门市第六届“李锦记杯”高中学生辩论赛历时近4个月。去年12月，纪元中学辩论队在鹤山市初赛中问鼎桂冠，并代表鹤山市闯进江门市八强，后力挫对手，进入决赛。在决赛中，纪元中学辩论队的同学们努力克服连赛两场的疲劳，不畏强手，团结协作，最终荣获第四名的佳绩。

    面对一众强手，纪元中学辩论队的同学们仍能稳定发挥自身水平，尽情展现纪元学子的优良风采，其中的秘诀是什么？从该校“立德树人”的教育理念中我们可以找到答案。

    一直以来，纪元中学坚持以德育为先，不断加强学生的思想道德建设，为提高学生的综合素质打下了坚实的基础。

    “我们以德育为抓手，充分激发学生的主观能动性和发掘自身潜能的内驱力。”黄焱说。为此，纪元中学深入推进“体验式德育”，通过开展“文明礼貌月”“良好行为习惯养成月”等活动，引导学生树立规矩意识。同时，开展“纪元之星”评比活动，让各个班级的好学风、好做法得到推广。此外，该校还通过树立榜样并发挥其引领作用，让学生在日常的学习、生活中做到“自省”“内省”，以点带面，不断优化班风、学风，激发学生在学习上的主观能动性，提高学生自主管理水平和综合素质。

    纪元中学还要求教师成为学生的引路人。近年来，该校大力开展多种形式的思政课，为学生扣好人生的“第一粒扣子”。今年，纪元中学党总支部开展多种形式的党史教育，筑牢党员教师的政治信仰。通过发挥党员教师的先锋模范作用，该校营造出学党史的浓厚氛围。

    推动课堂教学改革

    增强学生自信心

    “只要学生有参赛热情，都可以来报名参加辩论队海选。”回忆起本届辩论赛的准备过程，黄焱感慨万分。据了解，比赛前，该校指导团队先后在高一、高二年级中进行了两次选拔，吸引了大批学生前来参加。在这些学生当中，只有少数几个学生有参加过类似比赛的经验，大多数学生是第一次接触辩论。

    在没有任何经验的情况下，纪元学子仍然鼓起了勇气展示自我，这份勇气源于何处？近年来，纪元中学全面铺开“导”“思”“议”“展”“评”“检”的“六环节高效课堂”教学模式改革，以“导学案”为载体，以“小组合作”为形式，落实三维教学目标，让学生做课堂的主角，让“学生上台展示，教师三言两语精准点拨”成为课堂的常态，让教师的教学方式由“以灌输式教学为主”向“以探究式教学为主”转变；让学生的学习方式由“以接受式学习为主”向“以研究性学习为主”转变，充分激发学生对学习的兴趣，让学生在体验到成功的同时也筑牢了自信心，锻炼了口头表达能力。

    此外，该校还推行分层选课走班教学模式，提升了教学的精准度和针对性，从而做到因材施教，旨在让所有学生在课堂上都能有所收获。近段时间，纪元中学还在广西龙高和教育集团的教研活动中，提升了自身教育品牌的辐射力度，与兄弟学校共享高效课堂的教研成果。

    “学生的潜能是无限的，但他们缺乏对自身能力的发掘，我们通过推行‘六环节高效课堂’教学改革，培养起学生的自信心，激发学生的内驱力，从而进一步发掘学生的潜能。”黄焱说。

    据了解，在比赛准备初期，有部分队员因参赛经验不足而缺乏自信心。为此，指导老师们利用课余时间，围绕各阶段比赛的辩题，多方查找资料，与队员们进行了反复探讨，并针对赛制进行了多次模拟，同时就如何锻炼思维能力及表达能力给予了队员们多方面建议，不断增强学生的自信心。

    “在比赛结束后，有辩论队队员告诉我，他曾经参加过几次比赛，但从来没有拿过名次，这次他终于成功了，非常高兴！”该校辩论队指导教师笑道。

    开展“第二课堂”

    促进学生全面发展

    走进纪元中学的校区内，不仅能听到教室中传出的琅琅读书声，还能看到学生们活跃参与社团活动的身影。一动一静的交映，让整座校园充满着青春气息。

    据了解，社团活动是纪元中学践行“成功教育”、提升学生综合素质的又一个重要载体。据了解，该校开设有30多个社团，囊括学科竞赛培优、写作口才培养、科技制作、农耕、气象、摄影、舞狮等方面，学生在参与社团活动时既可深化学习自己的兴趣科目，又可享受动手实践的快乐，还可感受传统文化的魅力。

    纪元中学把社团活动列入正规课程，并在每周四下午的第八、九节课，给学生安排一小时的社团活动时间。据统计，该校有超过八成的学生参加社团活动。此外，该校还把劳动教育和社团活动创新性地结合，从而培养学生的劳动兴趣。该校开设有女红、种植、中华传统食物社团，其中，种植社团的学生所种植的格桑花已经成为了校园内的一大景观。该校大力支持社团活动“第二课堂”的开展，让学生在感受劳动快乐的同时，收获满满的成就感。该校通过培养学生对劳动的兴趣，提升他们的生活技能，促进学生的全面发展。

    打造自身特色

    继续擦亮体艺名片

    纪元中学以体艺教育作为立校特色，通过音、舞、画、诵读等，把美育种子播进每个学生的心灵。据了解，该校每学期举办一次读书报告分享会，用名著的力量浸润学生的心灵。同时，该校合唱特色项目活动开展常态化，每班合唱爱国励志班歌。该校还聘请了专家指导学校合唱队，让师生的合唱水平得到了较大提升，更荣获“江门市艺术特色（合唱特色）示范校”的称号。

    据了解，该校学生参加体育活动的积极性较高，其中该校第26届校运会便有800多名学生积极参加。此外，该校把大课间时间由原来的25分钟增加到35分钟，并组织了广播操、咏春拳操、兔子舞、跑操等多种形式的体育活动，不断增强学生体能，还因此提升了该校学生“国家学生体质健康标准”测试的达标率和优良率。该校的田径队、篮球队、舞蹈队、合唱队、鼓乐队多次代表鹤山市参加江门市比赛并屡获佳绩。该校的经典诵读节目《岭南歌》在“南粤校园中华经典诵读”比赛中荣获广东省一等奖。

    今后，纪元中学将继续顺应新高考、新教改的趋势，把高效课堂建设与新高考备考相融合，实行导师制，组建优分层特训营，探索新高考高效备考策略，并抓住招收体艺特长班的机遇，做优体艺教学，继续擦亮体艺名片，办好现代化优质高中。

    “未来，纪元中学将沿着‘成功教育’的发展道路，落实‘立德树人’的根本任务，向着办人民满意教育的目标不断前进，开创教育教学发展的新纪元！”黄焱说。

    文/张舜同 图/纪元中学提供