第A12版:教育
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书中会友 寻觅“知音”
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2021 年 4 月 21 日 星期 放大 缩小 默认        
景贤小学举办第三届书香节,学生读名著、读党史、读科普……
书中会友 寻觅“知音”

学生扮演书中人物。
学生剪出党徽,贴在小黑板的“中国地图”上。

    “毛泽东最喜欢做的事,是读书、看报和游泳。”“刘伯承右眼受伤了竟然不打麻醉剂,让医生做右眼切除手术。”“董存瑞手举炸药包炸毁敌方暗堡,牺牲时只有19岁。”……在景贤小学举办的第三届书香节中,该校五年级学生读完自选的党史读本后,在读书笔记写下了书中“知音”(最喜欢的人)的故事。

    本届书香节从3月1日启动,历时近两个月,主题为“书中会友”。学生通过读书寻觅书中“知音”,精心研读加深对“知音”的了解,并用书信跟这些“知音”交流结为“益友”,最后扮演“知音”或用图片形式请出“知音”,达到“以书会友,以友辅心”的读书成效。           文/图 梁丽琴

    书中会友

    寻觅“知音” 结为“益友”

    “读一本好书,就像交了一位益友。”景贤小学校长莫斯汝说,本届书香节主题为“书中会友”,希望学生通过阅读不同类型的书籍,在书中寻觅“知音”结为“益友”,从而爱上阅读,养成良好的阅读习惯。

    据介绍,本届书香节分“寻觅知音”“结为益友”“心心相应”“真情告白”四个阶段进行,不同年级有不同的研读主题,六年级研读四大名著、五年级研读党史读本、四年级研读科普书籍、三年级研读中国古代寓言故事、二年级研读童话故事、一年级研读人物童谣或人物儿歌。在读完自选书籍后,一至五年级的学生都做了读书笔记,畅谈在阅读中的感受与收获。“赵云文武双全,一生无败绩,三国‘最完美的武将’的美誉当之无愧。”该校三(3)班学生邓皓宁在读完《三国演义》后,在读书笔记中这样评价她的“知音”赵云。

    书香节期间,全新的“自助阅读空间·智能书柜”进入校园。该智能书柜将与龙溪湖阅读中心资源共享,第一批书即将从龙溪湖阅读中心借来,之后每批书将定期更换,办成该校的“流动云书屋”。“太好了!不用等周末去龙溪湖阅读中心,在学校就能借到那里的书。”看到教学楼一楼摆放的“流动云书屋”,该校三(3)班学生汪梓颢满脸期待地说。

    阅读延伸

    用剪纸艺术赏识红色人物

    “打倒日本帝国主义!中国共产党万岁……”在该校一堂《剪纸作品中的战士》课堂中,学生看完《狼牙山五壮士》的电影视频后,美术老师展示了蔡骁龙的《狼牙山五壮士》剪纸作品,让学生观察作品中各战士的表情和特点,鉴赏剪纸艺术中表现的坚强不屈精神。在随后的课堂作业中,老师让学生运用剪纸阴刻或阳刻的方法,剪出一个党徽,贴在小黑板的“中国地图”上,激发学生爱国爱党的情怀。

    “研读党的光辉历史,是本届书香节的重头戏。”莫斯汝说,五年级的学生在读完自选的党史读本后,通过剪纸、绘画及扮演等阅读延伸活动,展示和纪念书中的红色人物,并进行读书汇报演出。

    作为书香节系列活动,该校春阳大讲堂第三期邀请江门职业技术学院的李丹老师,为四五年级的师生上了一节生动有趣的思政课——《少年梁启超的读书故事》,讲述了梁启超如何在祖父镜泉先生的启蒙教育下,赢得“神童”的美誉。这堂思政课气氛热烈,李丹老师与现场师生积极互动,让大家对梁启超的读书故事有了更深入的认识。

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