江门日报讯 (记者/娄丹 通讯员/刘丽灯) 广东省教育厅近日公布了2021年广东省教育教学成果奖获奖项目名单,江门市教育研究院《基于专业成长共同体的名师工作室研修模式建构与实践》荣获广东省基础教育教学成果一等奖,是本届省成果奖江门唯一获奖项目。据悉,该成果由教育部领航名师、广东省特级教师、广东省名师工作室主持人丁玉华主持,江门市教育局、江门市教师发展中心引领推进。
近10年来,我市名师工作室的建设实践取得了显著的成效,积累了大量的实践经验。如何提升名师工作室的品质并发挥更大的作用,还存在一些值得反思和研究的问题。丁玉华名师工作室基于问题分析,提出了要研究的问题:如何实现名师工作室的理论创新?如何在名师工作室研修中发挥学员的个性?如何最大限度发挥名师工作室的辐射和引领作用?结合近10年的理论与实践探索,在分析影响名师工作室引领教师专业发展的各种因素基础上,对名师工作室的内涵、理论基础、效能发挥、研修模式改进、实践智慧凝练五个方面开展系统的研究,创新提炼了基于专业成长共同体的名师工作室“四维建构、六向革新”研修模式,出版了代表性成果著作《名师工作室研修模式的探究》。
该项目的应用效果包括理论建树与实践应用两方面,经过近10年的探索,产生了良好的效果。在江门和兄弟城市选择省、市、区级三类名师工作室开展研修模式创新实践,培养了一大批省市教学名师和学科领军人才。
据统计,截至2022年年初,全市省市级工作室主持人和学员共出版专著51部,发表学术论文共551篇,市级以上公开课/讲座共926场次,获得市级以上荣誉共326项,市级以上教学比赛获奖293项,发布教学资源多达4054项,开展送教下乡共346次。成果持有人丁玉华在学术期刊发表论文35篇,出版著作5部和4册导学案,先后在华东师范大学、东北师范大学、西南大学等高校及省内外做推广运用146场次。代表性成果专著35万字《名师工作室研修模式的探究》被《小学教学》面向全国推介报道;课题成果被人大复印报刊资料全文转载,中宣部“学习强国”平台等媒体多次专题报道,在省内外产生很大影响。