江门日报讯 （记者/娄丹 通讯员/刘丽灯） 广东省教育厅近日公布了2021年广东省教育教学成果奖获奖项目名单，江门市教育研究院《基于专业成长共同体的名师工作室研修模式建构与实践》荣获广东省基础教育教学成果一等奖，是本届省成果奖江门唯一获奖项目。据悉，该成果由教育部领航名师、广东省特级教师、广东省名师工作室主持人丁玉华主持，江门市教育局、江门市教师发展中心引领推进。

    近10年来，我市名师工作室的建设实践取得了显著的成效，积累了大量的实践经验。如何提升名师工作室的品质并发挥更大的作用，还存在一些值得反思和研究的问题。丁玉华名师工作室基于问题分析，提出了要研究的问题：如何实现名师工作室的理论创新？如何在名师工作室研修中发挥学员的个性？如何最大限度发挥名师工作室的辐射和引领作用？结合近10年的理论与实践探索，在分析影响名师工作室引领教师专业发展的各种因素基础上，对名师工作室的内涵、理论基础、效能发挥、研修模式改进、实践智慧凝练五个方面开展系统的研究，创新提炼了基于专业成长共同体的名师工作室“四维建构、六向革新”研修模式，出版了代表性成果著作《名师工作室研修模式的探究》。

    该项目的应用效果包括理论建树与实践应用两方面，经过近10年的探索，产生了良好的效果。在江门和兄弟城市选择省、市、区级三类名师工作室开展研修模式创新实践，培养了一大批省市教学名师和学科领军人才。

    据统计，截至2022年年初，全市省市级工作室主持人和学员共出版专著51部，发表学术论文共551篇，市级以上公开课/讲座共926场次，获得市级以上荣誉共326项，市级以上教学比赛获奖293项，发布教学资源多达4054项，开展送教下乡共346次。成果持有人丁玉华在学术期刊发表论文35篇，出版著作5部和4册导学案，先后在华东师范大学、东北师范大学、西南大学等高校及省内外做推广运用146场次。代表性成果专著35万字《名师工作室研修模式的探究》被《小学教学》面向全国推介报道；课题成果被人大复印报刊资料全文转载，中宣部“学习强国”平台等媒体多次专题报道，在省内外产生很大影响。