江门日报讯 （记者/钟珍玲） 又到了学期末，这一个学期的努力学习到底结出了怎样的硕果呢？相信每个学生都摩拳擦掌地想要展示一番。

    6月28日，新会文华小学举办2021-2022学年第二学期学科游园会。同学们走出教室，来到礼堂、操场、走廊，用自己学到的知识智勇闯关，校园里霎时变得特别热闹。活动以游戏闯关的形式展示学生的学习成果，趣味十足。据悉，这是新会文华小学切实落实“双减”政策，进一步建立促进学生全面发展评价体系的创新举措。

    “语文游园”，其乐无穷。同学们一步一脚印，打开“拼音王国”的大门，唱出动听的音符；一路繁花似锦，同学们在“一字开花”中采摘词语之花，日常丰富的积累派上了用场；在“遣词造句”中，同学们将采摘的词语编成“句子花冠”；在“能说会道”中，大家发挥想象力，娓娓道来，说出一个个有趣的小故事。同学们还化身“小小书法家”，笔尖飘出墨香，汉字跃然纸上。

    “数学游园”，乐趣多多。学生们化身“时间达人”，拨动“数字王国”的时钟；算式之树生了病，大家变成“啄木鸟医生”来帮忙；“魔法转盘”转转转，转动数字加减法；“购物小达人”，买卖会数人民币；“奇妙魔术袋”，摸出图形不奇怪；“我会编题”，看图编题我最厉害……

    同学们闯关成功后，一张张稚嫩的小脸露出自豪的笑容，纷纷向老师展示自己的闯关卡，纷纷表示要更加努力地学习，学在平时、注重积累，争取下次更快更好地解决难题，争当学科闯关小达人。

    据了解，这次学科游园活动是新会文华小学各学科老师们的智慧结晶，每个关卡都经过反复推敲，务求充满趣味的同时，能更有效地帮助学生检验学习成果，引导学生灵活应用所学知识，全面提高学科素养。新会文华小学校长梁世强告诉记者，传统的学习评价多以一次性的书面考试为标准，存在片面性，“近两年，我们积极探索建立多元评价体系，尝试以游戏的方式进行学科评价，以促进学生全面发展为重点目标，鼓励孩子们看到自己每一点每一滴的进步，力求让每个孩子都能开心地学习，得到适合自己的发展”。

    接下来，新会文华小学将继续贯彻“以学生的发展为本”的育人理念，继续深化多元评价体系建设，着重体现评价内容的多维度和评价方式的多样化，让学生学有所得、学有所获、学有所长，增强学习的幸福感。