江门日报讯 为进一步加强教师对新课程标准的研究，促进小学数学教学理念的更新，提高课堂教学水平，把握育人方向，区域推广“格智数学”成果，近日，江海区黄雪珍名师工作室与山西省吕梁市教师发展中心开展了线上教研活动。

    活动中，来自江海区黄雪珍名师工作室的陈丽华、庄紫慧、许健森等几位成员老师，轮流作专题讲座。从不同角度，分享对新课标的解读，基于“格智数学”教学理论，对小学数学教学方式和课堂教学设计等方面的新探索、新经验和新实践。“‘格智数学’教学应该是格物致知、探究推理的过程，让学生在学习过程中增识启智，细格数学，化知为用，活学运用，在知行合一的过程中实现数学育人的特质。”江海区名师工作室主持人黄雪珍老师从教学观、内涵度、动态度、立体度和精确度五个方面对“格智数学”的理论进行阐述，并以此理论进行作业设计。

    山西省吕梁市小学数学教研员原野老师则从不同角度分析两地教师教研教改上的发展现状，分享了个人对小学数学核心素养的研究心得，并充分肯定本次活动的成效。

    “疫情防控下的跨区域性的大教研活动值得好好总结和推广，希望我们继续深入研究新课标、新模式下的小学数学研究，在核心素养的大引领下，开展务实新颖的教学教研，不断提高课堂教学质量。”江海区教育工会副主席周锦权总结道。  

    （罗双双）