“虽然不能和同学们一起在学校参加乡村‘复兴少年宫’活动，但线上上课模式也锻炼了我的自律性，让我更加专心地上好每一节课！”昨日，龙口镇协华小学学生何宗蔚告诉记者。

    据介绍，为落实“双减”政策，让学生过一个充实有意义的假期，今年暑假前夕，协华小学早早筹备乡村“复兴少年宫”活动，期待学生们积极参与。暑假伊始，受鹤山市周边地区疫情影响，为保障师生安全和健康，该校将线下活动转为线上开展，让学生们在家中参加乡村“复兴少年宫”课程，“云上”快乐学知识。

    目前，该校为期一周的乡村“复兴少年宫”活动（7月11-15日）已结束，学生、家长纷纷为活动点赞。

    文/江门日报记者 张舜同

    精心设计课程 线上活动丰富多彩

    “为了让学生在家也能体验乡村‘复兴少年宫’活动的乐趣，线上课程对标线下开课标准，开设了书法、美术、舞蹈、文学等10个兴趣社团，精心设计了相关课程，让学生根据自己的实际需求进行选择。”协华小学少先队大队辅导员徐淑仪说。

    在此次线上乡村“复兴少年宫”活动中，协华小学将红色文化与各社团的课程相结合。例如，书法社团以抄写相关红色诗篇为主，让学生在练习书法的过程中学习红色文化、了解红色历史；古筝社团学习弹奏歌曲《我和我的祖国》，让学生们在扎实学好古筝弹奏基本功的同时，进一步培养爱国情怀；文学社团以“讲好红色故事”为主题，培养学生成为“小小红色宣讲员”。

    值得一提的是，线上乡村“复兴少年宫”活动采用“直播+录播”的方式进行，学生观看课程直播后可以回看课程录像，进一步加深对知识的理解和巩固。

    “线上乡村‘复兴少年宫’非常有意思，我参加了舞蹈社团，跟着课程学习了手势舞。为了学习课程，我养成了守时的好习惯，认真制定假期计划，希望自己可以过一个快乐、有意义的暑假。”该校学生李雅琳说。

    线上乡村“复兴少年宫”活动的顺利开展，离不开协华小学落实课程设置，加强监督。活动开始前，该校就乡村“复兴少年宫”线上、线下的开展模式集中讨论，并总结以往线上教学经验，为开展线上活动做好准备。此外，该校建立教师微信群，由教师汇报各社团的上课内容及课堂情况，由该校乡村“复兴少年宫”领导小组负责监督检查。开课期间，该校对学生家长进行回访，保障学生按时上课，确保课程顺利进行。

    家长大力支持

    学生学习更加积极主动

    “为了提高学生们的学习热情，我们还在各社团建立了微信交流群，供大家分享交流学习成果。其间，教师为学生进行指导，并评选出表现优秀的学生，待新学期开学为他们颁发奖状。”徐淑仪说。

    “同学们分享到群里的作品都非常不错，要继续保持！”徐淑仪打开乡村“复兴少年宫”各社团的微信交流群，出现了一个个学生学习成果展示视频。据悉，其中不少视频是由家长与学生一同制作的。“乡村‘复兴少年宫’活动的顺利开展，离不开家长的大力支持。”徐淑仪告诉记者。

    “平时我的工作较忙，十分担心孩子假期在家没人管，多亏学校在线上开展乡村‘复兴少年宫’活动，让孩子在假期也能快乐学习，我放心了许多。我十分支持学校继续开展乡村‘复兴少年宫’活动。”该校学生家长陈燕芳说。

    “学校开展乡村‘复兴少年宫’对孩子的帮助很大，现在，孩子对待学习的态度更加认真，学习更加积极主动了。孩子即将读五年级，他还主动让我找来五年级的课本提前预习。”学生家长李雪卿建议，学校开展乡村“复兴少年宫”活动可以开发更多课程，拓展课程内容，让学生进一步拓宽知识面，增长见闻。

    下一步，协华小学将继续完善乡村“复兴少年宫”的课程设置，优化课堂管理，进一步提高学生的学习热情，推动“双减”政策落实。