第A07版:校园
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多彩促“双减” “励耘”育人才
“工学结合”,从技校生到职教名师
      
 
 
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2022 年 7 月 27 日 星期 放大 缩小 默认        
“全国五一劳动奖章”获得者、江门市技师学院教师刘锐杰
“工学结合”,从技校生到职教名师

刘锐杰老师在进行实训操作。

    匠人匠心,宽厚育人。曾经的他是江门市技师学院的优秀毕业生,如今的他是江门职业教育领域的塔尖名师。对待技术工作,他一丝不苟,精益求精,先后成为电气高级技师、江门市高端技能人才智库成员专家、广东省技术能手、广东省职工经济技术创新能手,并在今年获得“全国五一劳动奖章”。对待学生,他秉承“耐心细致,匠心育人”的原则,循序渐进,以身作则,培养出大批市、省以及国家级技能竞赛获奖选手。他就是江门市技师学院先进制造系实习指导教师刘锐杰。

    技能成才,回馈社会。任教8年来,刘锐杰先后解决我市企业生产关键性技术问题20多项,成功申报国家专利6项,不少企业称赞他是工业制造领域的“无名英雄”。

    从技校生到职教名师,这条路,刘锐杰走了10年。一路上,他曾跌倒、碰壁,但他始终在前进,行稳致远,进而有为。

    文/图 吕中言

    潜心求学 在技校中脱颖而出

    电气自动化专业和人们的日常生活以及工业生产密切相关,是高新技术产业的重要组成部分,多年来一直是职业教育领域的热门专业,每年都会吸引大批初中毕业生报读。而当年的刘锐杰正是在学生群体中脱颖而出的一位,其背后,是他对专业的热爱,以及坚持不懈、精益求精的匠人精神。

    “以前我的学习成绩很一般,也没什么特别的梦想,就是想有一技傍身,毕业后找一份安稳的工作即可。”刘锐杰坦率地说。

    2009年,刘锐杰中考表现不如理想,没考上普通高中,经过认真考量,他选择入读江门市技师学院电气自动化专业,决心为自己的未来学好一门工作技艺。

    九层之台,起于垒土。刚入学时,刘锐杰就发现自己完全低估了电气自动化专业。“这个专业学习的内容涉及电力电子技术、计算机、数学分析、设计开发、管理研究等多个领域,属于典型的‘交叉专业’,既不易学更不易精。那时‘笨手笨脚’的我在实操过程中经常犯错,挨骂也是常事。”刘锐杰回忆道。

    “但那又有什么关系?谁也不是天生什么都会。”在老师的技术指点和激励鼓劲下,刘锐杰逐渐认识到,既然选择了这个专业,那就多看、多问、多练。他开始进入到忘我的学习状态,除了高质量完成常规学习任务,课余时间和节假日也时常泡在实训室,因为他坚信,这些看似不起波澜的日复一日,会在某一天让他看到坚持的意义。

    是金子总会发光,通过持续的努力,刘锐杰逐渐“冒头”,在校期间多次获得“优秀三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号,并多次获得省级技能竞赛前三名。2013年,他参加国家一类技能竞赛——全国PLC职业技能竞赛,获得学生组全国第一名。

    严谨治学 坚持提升教学质量

    学而优则教。2014年,刘锐杰毕业后留校担任江门市技师学院先进制造系实习指导教师。“肩上的担子更重了,需要兼顾和平衡的方面也更多了。”谈及从学生到教师的转变,刘锐杰如是说。

    作为一名教师,刘锐杰平日除了要高质量、高标准完成常规教学任务,还需要带领学生走出校门,参加各级各类技能竞赛,实现以赛促练,以赛促教。“我作为专业教师,也必须以身作则,积极参赛,争取在过程中实现自我蜕变。”他说。

    工作几年后,刘锐杰找到了伴侣,也有了孩子,家庭和事业要两手抓。同时平衡和兼顾好多个方面有什么秘诀?“其实没有简单的秘诀,靠的是三个方面,学院强大的专业(指导师资、专业设备、社会资源等)支持,让我可以真正放开手脚埋头干;个人的坚持和信念,困难再多也不半途而废;家人的理解,让我没有了后顾之忧。”刘锐杰表示。

    在刘锐杰的日程表里,除了白天的常规教学和教研工作,其余时间几乎都是在备战或者参加各类技能竞赛。对待工作十分投入的他常常以实训车间为家,到了出征省级和国家级技能竞赛的时候,在外地度过各种传统节日是常态,拿着手机通过视频互动的方式和家人过节也成了他这些年工作的特殊记忆。

    这样的日子苦吗?刘锐杰直言曾多次想过“躺平”。但每次出现这样的念头时,他都会默默地反复跟自己说:“我还是想再坚持下去。”

    刘锐杰的坚持体现在众多工作细节中。去年在一次省级技能竞赛的前夕,刘锐杰和学生团队发现,即便是经过反复调试,他们的自动化设备在磨具冲压时始终存在用力不均匀、落点不准确等问题,导致模具成品的质量参差不齐。随着开赛的日子越来越近,刘锐杰坚持带着学生不断修改流程图纸,细心打磨每一个流程,还深入走访学校各专业部门和校企合作企业,寻求专业人士的帮助。最后,他们筛查出自动化设备参数设置中不够精确的部分并逐一调整,在开赛前一天顺利解决磨具冲压问题。

    量的积累换来了质的飞跃。任教以来,刘锐杰获市、省、国家级技能竞赛奖项超30项,其中包括第七届全国职工职业技能大赛工业机器人操作调整工项目全国第三名;第三届全国智能制造应用技术技能大赛精密模具智能制造单元综合应用项目二等奖。

    在学生培养方面,任教以来,刘锐杰培养的学生获市、省、国家级技能竞赛奖项近100项,其中包括第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛广东省选拔赛电工赛项第三名;2018年第三届广东省技工院校科技小发明小制作比赛三等奖。

    “双师型”教师 为学校、企业贡献专业力量

    教师定期到企业参加生产、研发工作,提高自身实践能力的同时,为企业生产转型升级贡献专业力量,这是江门市技师学院建设“双师型”教师队伍的方向,刘锐杰就是其中的受益者。

    任教以来,刘锐杰为江门市志德自动化科技有限公司研发测试“蓄电池自动剪脚机”“蓄电池免夹充电架”和“全自动滑轨码垛机”控制系统,每年可为企业节省近30万元;参与江门市锐沣科技有限公司的“管道直角焊接夹具”和“圆管焊接夹具”项目的研发,帮助企业提高生产效率,减少安全事故发生;参与广东锦隆箱包配件有限公司“行李箱脚轮轴承自动压装机”和“多功能液压弯管机”项目研发,提高了企业生产的自动化程度。

    2020年初,突如其来的新冠肺炎疫情让口罩等防疫物资的社会需求暴增,江门一家防疫设备生产企业紧急向江门市技师学院提出技术支持需求。在学院党委的支持下,刘锐杰迅速赶赴企业进行技术支援,加班加点对口罩机生产设备进行装调和改进,提高了口罩生产效率,为疫情防控作出了重要贡献。

    “刘老师具有高度的责任心,在教学中倡导‘理实一体、工学结合’,将企业项目和教学各环节无缝衔接。出色完成教学任务之余,他还进行了不少教学研究和项目研发,是出色的‘双师型’教师。”江门市技师学院党委书记王戟对刘锐杰赞不绝口。

    “刘老师用陪伴和一言一行告诉我们,什么是工匠精神。我们训练,他总是陪在身边,和我们一起训练、一起生活,他的奉献精神和人格魅力无时无刻不在感染着我。”江门市技师学院学生郑树宏说。

    从技校生到如今的职教名师,刘锐杰得到了学校领导、学生和社会各界的肯定,这让他由衷地觉得职业教育是一份值得他用尽全力去奉献的事业。他说,学无止境,只有教师自己坚定不移地迈出探寻知识源泉的步伐,才能更好地帮助学生成长。未来,他会继续专注于教学研究,用行动追逐理想,用耕耘换取芬芳,通过奋斗让人生更加出彩。

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