“一体两翼”为学生心理健康护航、“1+N”心理健康辅导、“一二三四”心理辅导法……我市迎来了一场关于校园心理健康教育的“高峰论坛”。12月2日，为进一步学习贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实市委市政府、市委教育工委工作部署，市教育局举行江门市中小学校心理健康教育工作会议，研究部署下一步工作，并为全市4个心理健康教育指导中心、5个中小学心理健康辅导示范点授牌。会议强调，全市各级教育行政部门要加快为辖区学校配齐配足专职心理教师，今年年底要为学生规模1000人以上的中学、1200人以上的小学100%配备至少1名专业专职心理教师，配备率要逐年有所增长。
文/图 江门日报记者 张翠玲
“点”上发力
指导中心、辅导示范点注入“心能量”
以点带动，点上精准发力。为加强和改进我市中小学校心理健康教育工作，加强学生心理健康管理，发挥示范学校在全市心理健康教育的示范引领作用，市教育局专门成立了江门市小学、初中、高中和中职心理健康教育指导中心，4个中心分别挂牌我市4所学校，各学段对应的学校分别为江门市范罗冈小学、新会葵城中学、新会华侨中学和江门市第一职业高级中学。
同时，在此前市教育局组织开展的江门市中小学心理健康辅导示范点评选工作中，江门市培英高级中学、新会华侨中学、鹤山市碧桂园学校、蓬江区发展小学、恩平市恩城第一小学5所学校在开展中小学心理健康辅导方面取得显著成效，获评江门市中小学心理健康辅导示范点。
近年来，我市大力推进中小学校心理健康教育阵地建设。目前，除了成立小学、初中、高中和中职4个心理健康教育指导中心外，全市各中小学校已100%配备心理辅导室。
串“点”成“线”
布好心理辅导和干预“矩阵”
唯有串“点”成“线”，才可织密学生心理健康的“防护网”，筑牢呵护青少年健康成长的坚固阵地。当前，全市上下心理健康教育工作的布局既有共通之处，也有各自的特色和亮点所在。
如市教育局建立了完善的家访制度，为家长提供有针对性的家庭教育指导服务，把家庭教育纳入教师培训工作计划，同时开展家长专题培训讲座，推广家庭教育工作经验做法。江海区在未成年人救助保护中心、未成年人保护工作站和儿童之家配备未成年人服务队伍近300人，成立“关爱困境儿童党员服务基地”，组建60余支未成年人保护志愿服务队，实现村（社区）未成年人保护服务队伍全覆盖。新会区开展秋季学生心理健康大筛查，建立“一生一策”心理成长档案；开平市深化“驻校社工”服务，借助专业社工的力量开展个案跟踪；鹤山市购买了一批放松椅、心理自助仪、宣泄器材等心理辅助设备分发到各学校；恩平市成立“心之翼”心理健康志愿服务队，教育与卫生部门建立学生心理危机转介“绿色通道”。
一个个心理辅导和干预的“矩阵”雏形渐现。
“面”上布局
多部门联动拓宽心理健康教育“朋友圈”
守护青少年的“心灵之门”，涉及多部门的职责。近年来，我市积极探索以教育部门为主体、多部门联动的校园心理健康教育工作模式。
除了各级教育部门主导发力外，我市各部门也加入到心理健康教育的“朋友圈”中。如市委政法委把学生心理健康工作纳入社会心理服务体系建设。卫健部门牵头组织实施2022年学生心理健康服务民生实事项目，更新整合18条线上心理辅导服务热线力量，跨部门联合开设24小时的青少年心理12345咨询热线，并对全市部分学校的心理健康教育工作进行了专题调研。团市委在线上依托12355热线服务平台，线下对接青年之家等服务阵地，积极探索“社工+”工作模式。市妇联立足家庭教育和家长学校，在家校协作上充分发挥重要的桥梁纽带作用，有效提升家长开展心理健康教育的能力。
心理健康教育的常态化、专业化发展，依赖专职教师队伍的培养。目前，全市各中小学校已配备了专业专职心理教师163人，培训了A证资格教师1363名。会议指出，今年年底，要为学生规模1000人以上的中学、1200人以上的小学100%配备至少1名专业专职心理教师，配备率今后逐年增加。
“心”力量 新做法
蓬江区：
多方协同 筑牢防线
蓬江区成立了由区教育局、区卫生健康局、区妇联、区公安局、社区等部门组成的蓬江区在校学生心理健康教育领导小组、区教育系统心理危机干预小组，建立各部门联动机制、在校学生心理数据共享机制，以及学校、家庭、社区和网络心理健康教育协作机制，实行学生心理和家庭数据共享制度。通过强化部门联动，近两年蓬江区共转介、成功转化15个极端案例。
台山市：
“一体两翼”为学生心灵“护航”
台山市的心理健康教育工作高度凝练为四个字——“一体两翼”。所谓“一体”，是以发展性心理健康教育为主题，加强中小学生心理健康教育课程建设、以补救性心理健康教育为辅加强排查做好预案以及开展科学有效的活动。“两翼”则是借助心理教师专业工作室和心理健康教育中心8个服务站。目前，台山市心理健康教育中心在台山市内8所学校成立了心理健康教育服务站。
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