科技立则民族立，科技强则国家强。

    近年来，蓬江区积极探索青少年科技创新工作新路径，通过开展一系列多元化、常态化的科普活动，搭建高水平的青少年科技创新大赛、创客竞赛等平台，积极引导申报省、市级科普教育基地，不断提升科普公共服务能力，营造出青少年“学科学、爱科学、用科学”的氛围，切实推进蓬江区青少年科学素质的提升，让“科技创新之树”焕发生机，结出累累硕果。

    2020年以来，蓬江区新增省级科普教育基地2个，市级科普教育基地5个，各项科创成绩均位于江门市前列，获得省级奖项135人次，市级奖项622人次，有2个项目参加了全国青少年科技创新大赛教师项目交流分享，4个项目参加了全国学生信息素养提升实践活动创客项目交流分享，2名学生荣获全国“创新之星”称号。蓬江区连续多年被市评为先进集体和优秀组织单位，2021年被省评为“基层科协组织建设及提升基层科协组织力‘3+1’工作先进单位”。

    文/图 任佳燕

    A 打造品牌科普活动

    展现科技魅力 播撒科学种子

    少年强则国强，少年智则国智。

    近年来，蓬江区科技局、区科协和区教育局以推动《江门市全民科学素质行动计划纲要实施方案》实施为主线，注重青少年科技创新培育，积极发挥主题科普活动的作用，以经常性的科普讲座、创新实践培育为补充，实现科普活动全年不间断，大力推进科普工作建设。

    目前，由中国科学技术馆主办的“科技馆里的科学课”已在全区16所小学中试点推广，依托数字科技馆网络直录播平台，采用线上线下相结合的方式，面向学生开展“院士科学人文课”“青年科学家科技前沿课”“科技辅导员科学基础课”的系列科普活动，分别从科学人文、科技前沿、科学基础三个维度，为青少年提供更为全面系统的优质科普教育资源。

    2022年3月23日，神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行第二次太空授课，在中国科技馆、广东科技馆以及区有关部门的协助下，棠下镇周郡小学申请了两套同步实验包开展“天宫课堂”，师生们与直播中的三名航天员隔空同步进行对比实验，包括太空“冰雪”实验、液桥演示、水油分离、太空抛物和彩虹雨等，让同学们从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣，教室里不断传来阵阵欢呼。学生梁浩东激动地说：“原来在地面做的实验效果和在太空中做的效果是有区别的，太空好神秘，我长大后也想当一名宇航员！”

    周郡小学校长文丹表示：“这些科普活动不仅让学生开阔眼界、增长见识，更让他们萌生出参与科学实践的意愿，在科创过程中收获快乐与自信，更能磨炼出刻苦耐劳的品格。”据介绍，为呵护学生们的科创热情，满足学生的科创需求，周郡小学在一年内组建了机器人社团、编程社团、旋翼无人机社团和RC竞速车模俱乐部，为学生打造能思考、能实践的创客空间，并取得丰硕的成果。

    除了科普“进校园”的活动，蓬江区还结合“全国科技活动周”“全国科普日”等时间节点，带领青少年走出校园，走进青少年宫、科普教育基地，开展基地研学行和现场体验活动，不断拓展线上、线下相结合的活动形式，让更多的青少年更好地探寻自我、了解世界，让科学知识全方面、多层次惠及青少年群体。

    B 搭建高水平科普平台

    以赛促学 激发创新潜力

    青少年科技创新意识培育的可持续发展，不仅需要兴趣启蒙，更需要常态化的指导与实践。近年来，蓬江区建设了一批以智水展示中心、绿源环保为代表的省、市级科普教育基地，充分发挥科普平台功能和现场科技体验互动。蓬江区还联合多部门举办青少年科技创新大赛、青少年科技创客竞赛、科普知识线上竞赛等多种类型的比赛活动，通过“以赛促学、以赛促教”的方式，为全区青少年提供广阔的科技成果展示平台，进一步激发青少年的创新活力，让科普工作与创新成果比翼齐飞。

    2022年12月17日，第38届江门市青少年科技创新大赛顺利落幕，全市150项青少年创新成果竞赛项目同台竞技，碰撞出科技与创新的“智慧火花”。蓬江区师生在本次比赛中收获15金9银11铜，占全市的25%。11件作品被推荐参加省科技创新大赛，占全市的46%。其中，紫茶小学以8金4银4铜名列全市前列。在2022年11月初举行的2022年蓬江区青少年科技创新大赛中，紫茶小学师生收获了17金13银1铜。

    近年来，紫茶小学积极组织学生参加全国、省、市、区的青少年科技创新大赛，获奖数量稳居全市第一。步入紫茶小学的校园，科技元素渗透到校园的每个角落，从创客实验室、科技展览室、3D智造工作坊，再到中医药文化园，每一处都留下学生的科创结晶。从灵光一现的奇思妙想到跃入现实的创新作品，这背后不仅有青少年对于生活的细致观察，更有体系化的科创教育与培训。作为江门市第一批“广东省青少年科学教育特色学校”，紫茶小学成立了江门市第一所少儿科学院，以校内外科学教育阵地为依托，不断健全组织架构和提升师资力量，在一次次实践中推动科技成果落地，培养科技创新后备人才，并入选蓬江区首批科创基地。

    强学必先强师。蓬江区积极举办教师人工智能交流学习、教师科技创新大赛经验分享和人工智能实操培训等，通过整合高质量的教育资源，促进创客教师科技实践共同体项目分享，为激发学生对于科学知识的学习做好充分准备。

    此外，蓬江区众多中小学均开设校园科技节活动，将优秀的科技创新工作经验相互分享，切实推动科技资源的均衡发展。紫茶小学副校长余建云介绍：“我们不仅将科技节的活动分享给教育集团内的学校，更结合东西部协作帮扶，将科技工作经验送到恩平，让青少年科普创新实现‘多点开花’。”

    接下来，蓬江区将进一步深化青少年科技创新工作，持续推进“科技馆里的科学课”“天宫课堂”等趣味性科普活动，依托广东省科学院的人才优势和科普资源开展“博士进校园”活动，走进蓬江区各中小学，为青少年学生带来生命科学、人工智能、“双碳”等热点科普知识，让青少年近距离感受一线科研魅力，激发青少年的科技梦想和科学志向，推动青少年科学素质全面提升。同时，不断优化全区科技资源配置，引导更多科普资源向乡镇学校倾斜，让“科普之光”触达每个角落，不断点亮青少年的“科技之梦”。