高中生正处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期。红色文化资源所蕴含的精神力量，对于当代高中生理想信念教育有着重要的价值和意义。笔者所处的开平市是世界知名的碉楼之乡、华侨之乡，市内不可移动文物众多，包含了风采堂廉政教育基地，周文雍陈铁军烈士陵园，开平市博物馆，梁嘉、梁寒光故居，谭国标故居，红线女故居，司徒美堂故居，通二梁公祠，万隆客栈，大沙人民革命斗争史展览馆，开平初心广场等，形式多样、类型丰富的红色资源数量具有浓厚的侨乡特色，感染力强,较为适合用于开展理想信念教育。

    开平市教伦中学 周永峰

    开平市风采华侨中学 马修松

    让爱国情怀根植于学生心中

    利用红色文化资源开展理想信念教育，有助于高中生坚定正确的政治方向，充分发挥红色文化资源的德育功能，帮助学生树立正确的价值观，增强家国意识，落实政治认同，成为合格的社会主义事业接班人。

    此外，开展更多的实地教育也可以助力克服理想信念教育中常见的形式主义问题。通过红色文化资源这一有效、鲜活的载体，能够让学生身临其境地体会到革命先辈一往无前、不怕牺牲、艰苦奋斗的革命精神，在潜移默化中接受到更具有感染力的爱国主义教育，避免走向形式主义。

    在开展理想信念教育中有效利用好革命故事和人物事迹等红色文化资源开展理想信念教育，不但能够增强理想信念教育的吸引力，增强学生对历史的直观感受，更能让理想信念教育直抵学生的心灵，让爱国情怀更好地根植于学生心中。

    更好地开展理想信念教育

    行动是最响亮的宣言。将开平市红色文化资源融入到高中教学课程中，不仅可以丰富教学资源，还能引导学生了解开平市本地的红色文化资源相关知识，在提升学生的思想文化素养同时，涵养学生的家国情怀，陶冶爱国主义情操。

    “一楼作砥柱中流气吞风云不让田横五百，七子护河山半壁心坚金石雄于项羽八千。”抗日战争时期，司徒煦和司徒遇等7人舍小家为大家，自发组成南楼自卫队来守护开平这片热土。可以说南楼七壮士的英勇事迹，可以与“田横五百”与“项羽八千”的故事相媲美。而在开平市的红色革命史上还有许许多多这样的感人故事，将这些珍贵资源运用在教育教学中，可以使课堂更具感染力，更好地提升学生的爱国主义情怀，培养学生的理想信念。

    开平市有着大量的红色文化资源。而开平党组织的早期活动，更是为我们留下了一个个鲜活生动的历史事件、一段段感人至深的革命故事。各种红色纪念馆，如周文雍陈铁军烈士陵园、南楼纪念公园等，通过展出相关的照片、文字、革命文物等，以及利用现代科技手段，让更多青少年从多角度深刻了解和感悟党的百年历程，坚定理想信念，能使教育更具有时代感、直观性和形象化，更有利于理想信念教育的开展。

    将开平红色文化资源运用于高中生的理想信念教育，不仅丰富了教育教学素材，而且提升了理想信念教育的趣味性。在此过程中教师可以让学生按人数分组，每组任命1名组长，不同的小组各自围绕1个开平红色文化相关的论题展开小组合作探究。在组长的组织安排下，从收集相关素材、讨论、相互交流，到PPT的制作，再到最后派代表上台展示，小组人员均有机会切身参与到这趟红色之旅中。