台山市委教育工委书记，台山市教育局党组书记、局长林永新：

    “三个坚持”开拓教育工作新局面

    育未来的人，为未来育人，百年大计，教育为本。回首过去的一年，台山市教育工作亮点纷呈：坚持构建新时代“大思政课”格局，教育系统各基层党组织书记开展“思政第一课”超200场，同步带动全系统积极开展思政课超5000节；高考成绩保持高位增长，本科上线人数2849人，同比增加379人、提升15个百分点；浮石小学、李树芬纪念中学获评“广东省中小学第三批中华优秀文化传承学校”；台山一中教育集团沙滩排球队参加第19届世界中学生夏季运动会喜获第六名；完成桂水小学、台城中心新建教学楼工程，增加优质学位1170个……

    做到“三个坚持” 办好老百姓家门口的学校

    江门日报：新的一年，台山市将如何促进义务教育优质均衡发展？在追求更有质量的教育公平方面有哪些计划和做法？

    林永新：教育关乎民生福祉，关乎未来发展。让老百姓享有公平而有质量的教育，是党之所托、群众期盼。新的一年，台山市教育局将坚持问题导向和结果导向相结合，做到“三个坚持”，努力办好每一所老百姓家门口的学校，让群众的教育获得感成色更足、幸福感更可持续。

    一是坚持城乡统筹，科学规划利长远。对照《台山市教育设施布局专项规划（2017—2035）》，扎实稳妥做好2023年义务教育阶段学校布局调整、条件优化工作，计划投入近3000万元推进育才学校新建教学楼、改造塑胶跑道运动场项目，有效解决台城南区小学“上学难”问题，目前已进入施工阶段；争取5000万元改造升级台城东区林荣源小学、李树芬纪念中学升级改造项目；计划投入1000万元新建北陡镇那琴小学教学楼，解决北陡镇学生“上学难、上学远”问题；计划投入120万元为深井镇中心小学搭建钢结构饭堂和添置学生餐桌，提升学校办学条件；计划投入350万元完善升级水步镇中心小学恒大教学楼以及广大台山附中恒大教学楼、学生宿舍楼，投入380万元新建广大附中教师宿舍楼。

    二是坚持守正创新，双向发力提质量。进一步巩固、扩大“双减”政策改革成效，坚持“减负增效”双向发力，充分释放集团化办学“协同作战”效能，动态完善涵盖基础、提高、拓展三个层次优质作业资源库，实现作业“减肥”、质量“增肌”；用好用足省基础教育教研基地建设有利契机，加大教学视导频度力度，力促“个体学—集体研—导师引”三级教研措施落实到位，打造可复制、可推广的“高效课堂”模式；立足台山“书院文化”“中国曲艺之乡”“排球之乡”“广东音乐之乡”等禀赋资源，进一步拓展课后服务“素质拓展”模块课程，更好地推进文化传承和学生多样化需求融合发展。

    三是坚持兜底民生，维护公平助成长。进一步完善随迁子女入学机制，将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围，建立完善以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，进一步简化优化随迁子女入学流程和证明要求，认真落实属地政府为主、以公办学校为主“两个为主”要求，助力“流动的花朵”在侨乡大地成长成才。2022-2023学年，共解决17379名随迁子女入学，入读公办学校比例达97.45%，远超广东省85%工作要求。

    树牢“兴教先兴才”理念

    打好“外引内培”人才工作“组合拳”

    江门日报：教育大计，教师为本，台山市将如何推进教育队伍建设，推动“县管校聘”管理改革、教师培养、名师培育，力促城乡均衡发展？

    林永新：2023年，台山市教育局将进一步树牢“兴教先兴才”理念，切实打好“外引内培”人才工作“组合拳”。一是积极探索教师招聘新路径，力争今年再招聘教师300名左右，并向农村学校倾斜分配，进一步改善我市教师结构。二是建立完善人才多途径、多层次培养制度，通过前往先进地区跟岗学习、院校定向委培、组建青年教师研修班等方法，实现年内教师轮训全覆盖，务求最短时间内实现教师素养整体大提升。三是抓实新一轮50名“名师”培养，建立完善“名师”激励制度，充分激发百名“名师”带动引领效力。四是大力推进“县管校聘”管理改革，年内交流轮岗教师250名，让每一位教师在合适的岗位上发挥最大作用，进一步缓解乡村学校教师结构性缺员矛盾与城镇学校师资不足问题。

    深耕细作

    推动集团化办学走向纵深

    江门日报：台山市建立了18个教育集团，在集团化办学这方面，台山教育有哪些具体措施？

    林永新：经过三年多磨合融合、共建共享，台山市集团化办学成效明显，呈现出“教科研优质化、队伍建设专业化、学生成长多元化”生动局面，台山一中教育集团、台城二小教育集团先后获评第一批和第二批省级优质基础教育集团培育对象（江门市共11所）。新的一年，我们将深耕细作、勤督紧盯，全力推动集团化办学走向纵深。

    一是让目光“远起来”，相融相和。进一步破除“利益短视”，充分激发领衔学校“责任意识”和成员学校“自强意识”，立足各校优势资源和办学特色，加强集团内教师交流、特色相补、物质共用、场地互通等领域的尝试，以教育集团内部资源再整合推动教育教学质量再提升。

    二是让资源“活起来”，提速提质。抓细集团教研，深入开展“大教研”活动，着力推进“深度学习·思维课堂”探索研究和改革，通过“集团教研+校本教研”拓展教研深度、广度。抓实教师培养，以江门市2023年中小学优质课例（说播课）展评活动为载体，搭建集团教师专业成长平台，助力教师成长。抓好区域交流，组建跨区域教育集团。积极开展跨区域集团教育教学教研活动，实现结对帮扶共建共赢。

    三是让潜能“动起来”，共创共享。加强网络研修力度，大力消除因各成员校空间距离导致的时间浪费以及沟通不充分等弊端，积极搭建共同发展的教研平台和教研网络，丰富集团教学教研模式和方法，推行集团同步教研常态化和制度化，定期组织开展集团远程教研、集体备课、同步课堂和示范直播等活动。推进线上资源共享，集团内以学科为单位，建立“云”资源平台，建立完善教学同步、测练统一、反思互促的资源共享长效机制。

    开平市教育局党组书记、局长张峰：

    锚定目标开新局 铆足干劲谋发展

    教育是国之大计、党之大计。开平市教育局党组书记、局长张峰表示，新一年将深入学习贯彻党的二十大精神，突出“三个聚焦”：聚焦立德树人、聚焦教育强国、聚焦以人民为中心，带着情怀办教育，带着责任办教育，努力办好人民满意的教育。

    埋头苦干结硕果 凝心聚力创辉煌

    江门日报：回望过去的2022年，开平市教育发展取得了哪些成绩？

    张峰：2022年是开平教育人埋头苦干、昂扬前进的一年，开平教育取得了令人欣喜的成绩。开平市教育局获评广东省健康促进示范机关，党建课题获省级立项，创新服务群众项目获省级荣誉。6个思政课程获评江门市“金扣子”精品思政课程，4所学校获评江门市中小学思政教育示范学校。大力推进城乡教育均衡发展，新增公办幼儿园学位720个，新增学前普惠学位240个，进一步巩固“5080”攻坚成果。募捐1.06亿元资金建设的风采实验学校顺利投入使用，长沙实验学校完成改造，共新增义务教育学位5835个。全面落实“双减”工作，引入第三方为义务教育阶段学校提供配餐服务，解决15000多名学生在校就餐问题。发动爱心企业捐赠爱心空调，解决了69所小学午托“舒适睡”难题。启用农村小学生接送专用校车保障学生乘车安全，努力提升教育服务水平。启动18个教育集团，集团化办学初见成效。促进普通高中优质特色多样化发展，１名学生获国家级竞赛一等奖，实现了开平20年来零的突破；高考成绩稳步提升。

    新的一年，开平市教育局将全面推动党的二十大精神落地落实，坚持以人民为中心的发展思想，全面贯彻新发展理念，坚定信心、实干担当，团结一致、奋勇争先，以实际行动狠抓落实，加快推动开平教育高质量发展。

    勇毅前行

    推动教育资源优质均衡发展

    江门日报：新的一年，开平教育将如何加大教育投入，促进教育资源优质均衡发展？

    张峰：促进教育公平，推动教育资源优质均衡发展是开平教育工作的重中之重。2023年是全面学习贯彻党的二十大精神的开局之年，我们将加快推进学校的调整和建设，推动各学段教育稳步发展。

    一是推进基础教育公办学校建设，加大教育投入，增加优质学位。今年内通过优化结构，新（改、扩）建学校、幼儿园，预计新增公办学前教育学位300个以上，新增义务教育公办学位1365个、宿舍床位440个。推进农村小学生校车升级服务，惠及学生3800余名。加强乡镇寄宿制初中学校建设，对1300间没有实现“热水入户”的学生宿舍进行分批改造。加快推进迁建开平市特殊教育学校建设项目，确保年内完成校舍主体建设，项目建成后可增加学位180个。

    二是优化调整普通高中办学结构，促进普通高中优质特色多样化发展，全面提升我市高考质量。深化普通高中办学体制和管理模式改革，2023年培育2所省级示范性特色高中、4所江门市级课改特色示范性高中。

    三是推进学前教育普及普惠发展，在完成“5080”目标任务的基础上控制幼儿园办园规模，提升规范办园水平。

    四是优化职业教育专业设置，加快产业学院建设，推动产教融合，打造校企合作精品项目；加强职业教育集团建设，依托市职业教育公共实训中心，结合园区技校项目，为企业培养更多技能人才。

    招贤纳士

    推动教育教学跨越发展

    江门日报：去年开平市重启教师职称评定工作、启动了新一轮“三名”工程，极大地提升了教师的积极性。新的一年，开平市将如何继续强化教师队伍建设，提升学校办学水平？

    张峰：人才不仅是创新的第一要素，也是全面建设社会主义现代化国家的重要支撑。第一，我们在提升现有教师积极性的同时，依托团开平市委“青凤归巢”工程，吸引优秀毕业生投身家乡教育事业，并深化落实教育人才引进政策，招贤纳士，计划到教育部直属高校开展校园招聘工作，加大学科骨干教师、本科学历以上教师配备力度，强化教师队伍建设。第二，深入实施“新强师工程”、教师结对“青蓝工程”，着力推动校长、教师和教研员三支队伍专业发展。加强开平市“名校长名班主任名教师”培养对象及名工作室的督导考核。跟进服务开平教师参加2023年度各项骨干教师培训，做好结对帮扶工作，不断增强“自我造血”功能。第三，加强教师后备管理人才的培养和锻炼；通过教师交流轮岗，优化师资配置；加强师德师风建设，提高教师队伍的能力水平。第四，提升集团化办学水平，计划今年培育2个江门市级优质教育集团和1个省级优质教育集团，形成内涵丰富、底蕴深厚的特色办学格局。全面推进学科教研基地建设，推动我市教育教学跨越发展。

    乘势而上

    推动教育高质量发展

    江门日报：聚焦全面提高学校办学和育人质量，开平市将有哪些改革新举措？

    张峰：在聚焦全面提高学校办学和育人质量方面，开平将抢抓机遇、乘势而上，以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风保障推进教育高质量发展的各项革新举措落到实处。一是积极稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制，持续深化省级课题研究，扎实推动党建与教育教学相融合双提升。二是全面落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”。加强和改进学校体育、美育工作，构建开平特色劳动教育体系，大力发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。持续推进德育工作“一校一方案”“一校一品牌”建设。三是继续稳妥推进“双减”工作，持续完善中小学生提供午餐、午托的服务，鼓励学校结合办学特色，优化素质提升课程，不断丰富校内课后服务内容。四是构建良好教育生态，提前做好学位谋划，切实优化政策照顾生的工作程序，规范民办义务教育发展，让孩子们“有学上、上好学”。五是推进教育信息化建设，特色化打造“江门智慧教育平台”开平板块。创新推出《〈小不点唱古诗〉激活中华文化生命力》项目，打造中华优秀传统文化传承品牌。六是狠抓课堂教学改革和精细化管理，打造高效课堂。组建研教团队，加大教研力度，指导各高中学校全面做好高考备考工作。提升应届生的术科与文化科高考双匹配率，保持开平市艺体类高考在江门各县（市、区）处于领先地位。2所重点高中抓准发力点和突破口，力争尖子生和本科率双提升。

    恩平市教育局党组书记、局长梁素贞：

    吹响教育高质量发展号角

    今年1月，恩平市入选广东省基础教育高质量发展示范区。新学期，新征程。恩平教育人手握“教育新名片”，吹响教育高质量发展的号角。

    过去一年，恩平教育人踔厉奋发、笃行不怠，只争朝夕、担当实干，加快发展公平而有质量的教育，取得了骄人的成绩。新的一年，恩平教育将朝着什么方向和目标发力？有哪些工作重点和思路？如何书写新时代办人民满意教育的答卷？恩平市教育局党组书记、局长梁素贞表示，今年，恩平市教育局将以建设省基础教育高质量发展示范区为抓手，加快推进实验小学等12个教育项目建设，增加优质学位15000个，着力打造一批有美感、有温度、有故事的美好校园；坚持师德师风第一标准，完善教师引育管留制度，铺就教师专业发展的“快车道”；打造恩州特色教育品牌，将德智体美劳的“单弦独奏”升华为“五育融合”的“交响乐”；深化产教融合，擦亮“园区技校”项目品牌，推动18个教育集团内涵式发展，以教育高质量赋能侨乡高质量发展。

    坚持“四个聚焦” 以教育高质量赋能恩平高质量发展

    江门日报：恩平市委十四届四次全会指出，要打造平安幸福之城，保障和改善民生是推动发展的根本目的。2023年，恩平市教育领域如何贯彻全会精神？将从哪几个方面推进教育高质量发展，办好人民满意的教育？

    梁素贞：恩平市委十四届四次全会描绘了恩平高质量发展的蓝图，恩平市教育系统将对标高质量，聚焦高质量，保障高质量，坚持“四个聚焦”，以教育高质量赋能恩平高质量发展。一是聚焦内涵发展，在建设高品质学校上求突破。加快推进省基础教育高质量发展示范区和“十四五”期间教育项目建设。推进名校集群发展工程，擦亮“蓬恩教育对话”品牌。深入实施“一校一品”“一校多品”文化工程，深化打造“园区技校”项目品牌。二是聚焦核心素养，在培养高品质学生上求突破。坚持“五育并举”，精心打造“行走德育”思政教育品牌，推广走读新恩州路线。擦亮“侨童学堂”工作品牌，推出体育“双百”赛事、恩州学子劳动菜单等，培养全面而有个性发展的时代新人。三是聚焦激发活力，在打造高品质师资上求突破。实施“百名美丽教师评比展示、百场师德师风巡回演讲”双百工程，创新实施“教育先锋”“骨干教师”“名师”多维度分层级教师专业培养机制，让每位教师在不同时期都能找到自己的“生长点”。四是聚焦城乡融合，在促进高品质均衡上求突破。加大对农村学校的扶持力度，在资金保障、师资配备等方面给予倾斜。充分发挥集团化办学在资源统筹、品牌辐射和办学指导上的作用，推动集团优质资源向乡村学校流动。

    坚持“教育优先发展”理念

    教育资源供给不断扩大

    江门日报：近几年，恩平市在教育上可谓大投入、大手笔。恩平市委十四届四次全会提出，恩平市将继续扩大优质教育供给，请问在新增学位方面有什么具体计划？

    梁素贞：近年来，恩平市委市政府高度重视基础教育发展，坚持教育优先发展，当前和今后一个时期，持续加大教育投入，增加优质学位供给。

    根据恩平市委市政府审核同意实施的“十四五”期间学校建设计划以及园区建设规划，“十四五”期间恩平市教育建设项目共25个，计划总投资341577万元，新增学位19915个。

    目前，恩城中学平东校区、恩城中心小学东安校区、恩平华附学校、恩平黄冈实验中学提质扩容等7个项目已先后完成建设并投入使用，新增学位6170个。实验小学、实验幼儿园建设工程已进场动工，预计今年9月投入使用，可新增小学学位1620个、公办幼儿园学位500个。东成第一幼儿园（金坑）等7所幼儿园建设预计于今年3月全部交付使用，新增幼儿园学位2300个。职教园区建设工程分两期开展，预计今年3月进场动工建设，建成后将新增学位4500个。人才培训基地（恩平一中大槐校区）、人才实践基地（大槐镇中心小学）扩建工程也将于近期动工，建成后分别新增初中学位400个、小学学位435个。

    树立“优师强教”理念

    探索高水平师资建设之路

    江门日报：一流的教育需要一流的教师。新的一年，恩平市在教师培养、名师培育，有什么具体计划和做法？

    梁素贞：教育大计，教师为本。新的一年，恩平市将深入实施教育“人才倍增”工程，全面深化新时代教师队伍建设改革，加强教师培养、名师培育。一是邀请省级名家、名校长、名园长成立5个基础教育高质量发展专家组，通过“把脉问诊”，助推学校内涵式发展；指导各学段校（园）长及教师队伍专业化建设，提升基础教育发展水平。二是深入打造18个教育先锋学科培养基地和30个名师工作驿站，构筑起“教育先锋—骨干教师—名师—教育专家”层层递进的名师成长之路。三是落实《恩平市“教育先锋”人才培养三年行动计划》，大力实施“青蓝结对、同伴互助”工程和“十百千人才培养计划”，通过名师指导、搭台展示、形象宣传等有利举措让优秀青年教师脱颖而出。四是深入实施“名校长+”工程、“校级干部能力提升”工程，深化“校长大讲堂”内涵建设，发挥好在恩平市落户的多个省名校长工作室恩平工作站的示范引领作用，切实提升校长的治校能力和建设高品质学校的能力。五是落实《恩平市教育高层次人才引进实施办法》，吸引更多高层次人才来恩平就业，引领和带动全市教师队伍能力和水平整体提升。

    策划：黄创快 傅学超统筹：娄丹文/图 江门日报记者 李嘉敏 胡涛 张安怡 通讯员 劳焕容