江门日报讯 （记者/钟珍玲 通讯员/吴嘉敏） 去年4月开始，会城伦文钜小学联合新会蒲公英社工中心成功投标新会区慈善公益创投项目，近一年以来，学校积极推动社工服务进校园，探索“家—校—社”联动服务模式，为学校德育工作注入新动能，更好地为学生健康成长保驾护航。

    据了解，会城伦文钜小学外来务工学生占学校总人数的70%以上。为推动公益创投项目开展，会城伦文钜小学专门在校内设立“社工站”，划分接待室、个案访谈室、小组活动室等多个功能室，引进专业社工“坐堂问诊”，为全校师生提供专业的心理疏导、精神慰藉、资源链接等服务内容，提升学生应对困难和解决困难的能力。同时，以社工为主导，联动家庭，更好地引导家庭教育监管到位，共同守护孩子健康成长。

    据介绍，在每周2天的社工进驻服务时间里，学生们走进“社工站”，找社工聊天谈心。不仅如此，社工更成为教师的好帮手，帮助及时处理棘手的学生个案，有效缓解教师的教学压力。同时，社工还以组织教师建立工作坊、开展教师团建活动等方式，维护教师心理健康，助力提升学校教育工作队伍的教学水平和综合素质。

    据统计，项目开展至今，已经为200多名学生成功解决成长路上遇到的学业、人际、情绪和家庭沟通等难题，得到学生和家长的一致好评。会城伦文钜小学将继续深化“家—校—社”联动服务模式，创新学校德育工作机制，全方位提升德育教学水平。