江门日报讯 近日，教育部2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目《“数智”劳动教育实践共同体》实施方案论证会在江海区景贤小学召开。通过专家论证、“把脉”，对方案的可实施性进行探讨论证，助力项目成功落地。

    据了解，教育部2022年度教育信息化教学应用实践共同体全国入选项目共20个，江海区景贤小学牵头的《“数智”劳动教育实践共同体》是全国唯一一个入选的基础教育类项目。成员单位包括省内成员单位华兴小学、滘头小学、恩平飞鹅塘小学、礼贤小学、江南小学，以及省外成员单位河北省石家庄市栾城区宏远路小学，实现跨省、跨市联动，打破空间、地域的限制，共同挖掘劳动树德育人价值，促进各校优质均衡发展。

    会上，江海区景贤小学教育集团总校长莫斯汝对项目实施方案进行了总体汇报。江海区滘头小学校长黄柏信、河北省石家庄宏远路小学副校长冯会锋作为项目成员单位代表，分别介绍了各单位的具体实施方案。

    专家组对项目的研究内容给予了充分肯定，一致认为项目实施方案结构完整，内容翔实，同时提出建议：进一步提高项目定位，进一步完善优化，提高方案的可行性和可操作性；在当前基础上尽量扩充项目组成员单位，进一步扩大覆盖面；形成有标志性的引领成果，在全国范围内起到实践共同体的辐射、带动、引领作用，让项目优秀成果为信息化教学改革和教师信息化专业发展服务。         （罗双双）