“老师，这道题我做了，您看下对不对？”“我做完作业啦，一起玩军棋好不好？”“你等下上什么课？我要去上羽毛球课。”……放暑假已经有两周多的时间了，蓬江区的几所小学却热热闹闹。这个暑假，蓬江区开展了暑期托管服务，首批选择了范罗冈小学滨江校区、农林双朗小学、启明小学和培英小学作为试点学校。

    每年一到暑假，“带娃难”是许多家庭要面临的问题，尤其是双职工家庭，更是难上加难。从7月10日开始，蓬江区4所试点学校开启了暑期“官方带娃”模式——暑期托管服务。“官方带娃”为学生提供了哪些课程和活动？孩子和家长怎么看？暑期托管与平时上课有何不同？记者走进暑期托管班，一探究竟。

    文/图 江门日报记者 张翠玲

    课程设置“有趣有料”

    “今天，我们给大家带来的是绕口令——八百标兵奔北坡……”在启明小学的启明星红领巾广播站，孩子们的声音响亮悦耳。他们在老师的指导下学做小小主持人。这是该校开设的素质托管课程之一。

    蓬江区内4所试点学校从7月10日开始开设三期托管服务，10个工作日为一期，预计持续至8月上旬。

    各校均开设了基础托管和素质托管两种类型，并根据自身特色开设了“有趣有料”的课程。如范罗冈小学基础托管课程安排了阅读、书法、绘画、美食制作、劳动等；素质托管课程安排了体育类如篮球、足球、羽毛球、乒乓球、围棋等，艺术类如书法、美术、舞蹈、语言艺术等，科技类如编程、数独等。培英小学除了对孩子进行语文、数学、英语等基础的暑期作业辅导外，还设置了精品阅读、书法、手工制作、篮球、跳绳、文化礼仪、劳动教育和安全教育等素质托管课程。农林双朗小学的基础托管课程设置了趣味科普、剪纸、体能与劳动、听说读写思、漫画学习等；而素质托管课程则有编程、羽毛球、篮球、硬笔书法等。启明小学的课程同样精彩，有安全知识小课堂、环保知识学习、观影、口琴班、小主持人班等。

    值得一提的是，除了丰富有趣的课程外，各校也提供了午餐和午休服务。

    此外，记者还了解到，江海区天鹅湾小学和景贤小学在这个暑假也开展了暑期托管服务。除了校内托管外，江海区总工会联合团区委举办了2023年江海区职工子女夏令营活动，蓬江区、新会区总工会也开设了职工子女工会暑期爱心托管班，校内校外共同为孩子托起了“快乐暑假”“平安暑假”。其中，江海区的校内暑期托管服务是自2021年开始的。江海区教育局相关负责人表示，今年，江海区借助课后服务平台，学校可以结合本校实际选择暑期托管课程，选择更加多样。

    学生开心 家长放心

    暑期托管，如何解决家长们的后顾之忧，让他们放心？各校都对管理进行了科学安排。“勤点名，保安全，有所获，是我们暑期托管服务的管理原则。我们会严格按照课程表上课，老师们会提前把备课资料发给巡视行政审阅，审阅通过了才能上课。”启明小学副校长杨澜壮说。培英小学则成立了校内课后服务工作领导小组，其中家长代表占比超过50%，根据前期的问卷调查数据，经过领导小组会议商讨制定合理的课程安排。

    针对上午提前到校或者下午未能及时接走的学生，农林双朗小学安排了值班老师进行专门管理。范罗冈小学滨江校区在暑期托管服务期间，每天安排两个值日领导和一个值日教师在学校参加管理，此外还有相应的保安和后勤人员到学校进行相关工作。

    暑期托管服务自前期报名以来，就获得了很多家长的支持和响应。“我非常赞成学校开展托管服务，很好地解决了双职工的后顾之忧。学校的托管教学质量好，收费也比外面便宜很多。”启明小学三（5）班学生黄剑颖的家长说。农林双朗小学家长刘女士表示，上了第一期课程后，孩子在学校不仅可以学习文化知识，也学习了课外的趣味文化知识。

    暑期托管与平时上课有何不同？学生最有发言权。“我报了暑期数独班。一周多下来，我学到了数学的运算技巧，相比于平时在学校上课，我觉得暑期托管比平时的课堂增加了更多的趣味性。”农林双朗小学四（1）班学生陈梓菡说。启明小学二（5）班学生邝若曦报名了基础托管和小主持人班：“跟平时相比，我学到了很多课堂上没有学过的知识，上课时，老师也没有平时严肃，可幽默了。”范罗冈小学滨江校区五（14）班学生吴文君说，因为采取混班上课的形式，在学校可以认识不同的朋友。“暑期托管肯定是比平时上课要轻松一些的，自习课上，我们做完作业，还可以跟同学们下棋、读书，很有趣。”吴文君说。

    “‘官方带娃’这种形式对学校来说是一种新的尝试，既缓解了假期没人带娃的家庭压力，又让娃们在假期有伴玩，有人管，长见识。”农林双朗小学专职副书记刘广桃认为，“官方带娃”对老师来说也是一种新尝试。“暑期托管的课程没有教材，老师们需要根据课程自主找合适的资源，编制适合混龄班级的孩子的课程。”刘广桃说。