关榆林

    我的两个小外孙女，因为是双胞胎，所以外貌相似，身高相似，声音相似，就是性格不大相似，大的沉稳，小的活泼。她们读幼儿园之前，小的跟婆婆和阿公在市区小区住，大的到乡镇爷爷奶奶那里住。小外孙女喜欢下楼玩，我一有空就领她在小区内到处溜达。小区的楼房都是坐北向南的，所以一到傍晚，西斜的阳光便从楼距的空间射进小区。有得玩，小外孙女很兴奋，手舞足蹈，蹦蹦跳跳，这里摘一朵小花，那里拔一根小草，用一只小手紧紧地握住。忽然，她停住，叫起来：“阿公，我抓住太阳了！”她空着的小手伸开着，一片阳光正落在她的小手掌上。她忽闪着一双大眼睛，抬头仰望着我，期待着我的赞赏。为了证实她真的抓住了太阳，她伸开的小手接连握了几下。

    “是呢！”我何止是赞赏，那一刹那我是惊呆了。我看看西斜的太阳，又看看她牢牢抓住阳光的小手，大叫：“你真的抓住太阳了！”这样的情形我从少儿起经历过无数次，就是从没想到这一层：我抓住太阳了！

    我的思维太局限，只浅薄地看到自己的手上有阳光这一自然现象，而不是“我抓住了太阳”这天大的发现！

    这不是夸夸其谈。地球上的阳光都来自太阳。每天早晨，太阳的光芒奔波14960万公里，花费8分18秒来到地球。

    小外孙女手上的阳光真真正正的来自太阳！不管它穿越多么浩瀚的宇宙空间，透过多厚的大气层，它的始发地始终是太阳本身。它是太阳的外延。在这个意义上说，小外孙女抓住了太阳是成立的，是真实的。

    那时，比她大一分钟的大外孙女还在乡下爷爷那里，很久没见到她了。有一次，我从外地回来，途经那里，顺便探望亲家他们。他们都坐在门口的台阶上，我也跟着坐下。大外孙女坐得离大人远一点，闷闷的，一直没说话。我望着她，也没说话，毕竟都生疏了。其间，我转头向旁边望了一下，当我再转回头，只见大外孙女站在我面前，双手捧着一张小木凳递向我，我连忙接过来，放下坐上去。大外孙女坐回原处，仍旧一声不吭。不久，大人们都进到院子里说话，大外孙女很快捧着小木凳跟上，再次将小木凳递给我。我又吃惊又感动，接过小凳，抚着她的小脑袋连说：“乖，乖，乖，真乖！”她做事的沉稳给了我深刻的印象。

    不久，大外孙女也上了市区，和她的妹妹一起进幼儿园、上小学。光阴似箭，她们现在读六年级了。书包一年比一年重，学习压力一年比一年大，小外孙女的天真被消磨了不小，经常听家长讲老师说选读学校的重要性，她常念叨将来要进一间好的中学，知道比赛得奖可以加分，把各种奖状都刻意攒起来，期望有一天能用得上。她还知道要成绩好必须多读书，因此喜欢上了读书，只是还小，未懂得有针对性地读，现在还处在“博览”阶段，不过，读书的效果已在她的作文里有所体现。

    大外孙女在一二年级的时候，曾给大家一个惊喜，不声不响的她连续两学年期终考试都得了语文数学双百分，激起了我们很大的期望。我们心里都在想，难道一个奇迹将在我们家出现？为了不影响她当下和日后的情绪，我们没表现出太热烈的反应，她也很平静。从三年级开始，大外孙女期考再没得到过双百分，成绩一直保持在中上水平。学习上出现了差距，她更加刻苦地做作业，她班的作业特别多，有时做到晚上10点还没做完，叫她明天再做，她不答应，一直坚持到做完才睡觉。她和妹妹一样喜欢看书，几乎所有的空闲时间都用来看课外书。

    “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”她们尚不透彻明白其中的含意，但天天都这样做了。这是一个良好的开端，相信她们以后的路越走越宽。