“同学们，今天我们继续学习油画的构图技巧，一起来看看这幅作品，结合所学知识，一起思考一下作者在构图方面使用了哪些技巧吧！”9月25日下午4时30分，雅瑶镇宝瑶小学的“430课后素质托管”——美术兴趣课准时开课，学生们在老师的指导下，感受油画的魅力，探索艺术的奥妙。

    雅瑶镇是中国近现代油画艺术与民主革命先驱李铁夫先生的故乡。李铁夫被誉为“中国油画之父”“东亚画坛第一巨擘”，近年来，雅瑶镇学校围绕“铁夫精神”，大力开展美术特色项目建设，促进学校走好美术内涵发展之路，促进学生的全面发展。连日来，记者走访雅瑶镇部分中小学校，了解相关做法。

    文/图 记者/张舜同 何雯意

    通讯员/李钰琦 陈亮

    打造特色课程

    让学生德育美育双收获

    雅瑶镇不少中小学校紧抓本土文化优势，积极推进美术教学工作，助力学生实现德育、美育双收获。“我们不但要让学生学会如何画好一幅画，更要让学生得到良好的思想品德教育。为此，学校大力打造了铁夫油画班。”雅瑶中学艺术科组长梁海棠表示。

    雅瑶中学于2020年被评为首批“江门市艺术教育特色学校”。据悉，该校根据学生的兴趣及学段学习需要，打造了多个美术特色课程，铁夫油画班便是其中之一，为学生学习油画技法、色彩调和、构图技法等知识提供优质平台。该校把“铁夫精神”融入油画班课程，由老师为学生讲解李铁夫的生平事迹，让学生既可以感受到李铁夫的艺术造诣，又可以学习李铁夫的革命精神、创新精神和爱国主义精神，为自身全面发展打下良好的基础。

    “在参加铁夫油画班期间，我更深入地了解了李铁夫的生平事迹，学习到他的优秀品质和精神，这给我的学习和生活带来了很大帮助！我在学习油画的过程中锻炼了自己的耐心与细心，更学会了如何在绘画时进行创新，如今我对钻研油画技法特别感兴趣。”雅瑶中学八（3）班学生卢霆欣说道。

    “学艺术要从娃娃抓起，而从小培养优秀的品格，对学生的全面发展同样有着重要的意义。”雅瑶镇宝瑶小学相关负责人徐秀峰表示，该校高度重视艺术教育工作，深化美术学科课堂建设，通过开发具有本土特色的校本课程并优化课程设置，让“铁夫精神”融入每一科目的课堂里。

    值得注意的是，该学校还打造了校本课程读本《李铁夫的故事》，读本以生动的漫画、详细的文字介绍和李铁夫作品展示等内容，让师生多方面了解李铁夫的生平事迹，更好地传承和弘扬李铁夫先生的精神、品质。

    “感谢学校为我们提供良好的校园环境，让我们可以经常接触油画，并对李铁夫先生的精神、品质有了更多的认识和感受。我十分喜欢画油画，其颜色鲜艳美丽，可以很好地表达我的感情，放松我的心情、陶冶我的情操。”雅瑶镇宝瑶小学五（2）班学生冯思然说。

    建好基础设施

    营造良好美术学习氛围

    “铁夫故事墙”“铁夫画廊”……近年来，雅瑶镇部分学校因地制宜，利用校内设施打造良好的学习环境，并将李铁夫的相关文化元素融入其中，营造浓厚的美术学习氛围。

    “爱国典范，画坛巨擘，铁夫故里，人杰地灵……”9月25日，记者走访雅瑶镇宝瑶小学看到，该校打造的“铁夫故事墙”十分吸引眼球，该故事墙以漫画墙绘的形式，生动地展示着李铁夫的生平故事，给孩子们带来视觉上的艺术享受。

    除了墙绘，该校还结合雅瑶镇铁夫故里的优势，打造了“铁夫画廊”，记者看到，“铁夫画廊”以图文并茂的形式，对李铁夫的生平进行简介、展示其油画作品并附上相关知识介绍，旨在让学生在欣赏优秀美术作品的同时，进一步学习、感悟李铁夫的革命精神和艺术造诣，加强学生的思想道德教育和爱国主义教育。

    “铁夫画廊”的另一侧设置有学生作品展示栏，目前正在展出该校乡村学校少年宫学生在今年暑假期间完成的优秀作品，每到下课时间，会有许多学生驻足于此，一起欣赏和学习优秀作品。

    “学校会定期更新‘铁夫画廊’的学生作品，让学生都有机会展示自己的优秀作品，此外，我们变教学楼走廊为‘艺术长廊’，在班级走廊、课室等设置美术文化展示区，为学生展示作品提供更多舞台，提高学生对于学习美术的自信心与积极性。如今，校园到处都能看到孩子们亲手制作的美术作品，形成一道靓丽风景线。”徐秀峰说。

    值得一提的是，今年8月，广州美术学院校外实践教育基地落户雅瑶镇陈山村，是广州美术学院对雅瑶文化艺术氛围的高度认可，将有利于进一步传承和弘扬李铁夫的革命精神和艺术精髓，擦亮铁夫艺术文化品牌。未来，雅瑶学子也将有更多机会接触到高水平的老师和创作者。

    9月22日，记者走访雅瑶中学图书馆4楼时看到，该楼层设有一个油画展厅，在展厅门口，一座李铁夫的半身雕像伫立在展示台上，雕像的后方，还有一块印有铁夫故居照片的背景板，上面写有李铁夫的生平简介和部分作品展示。走进展厅，里面整齐地摆放着学生的油画作品，优秀的构图与色彩搭配，为展厅带来了艺术气息与活力。

    据悉，雅瑶中学积极做好基础设施建设，其中，该校把图书馆4楼划分为艺术课教学楼层，该楼层共设有两个教室和一个油画展厅，除了建有用于日常课程的美术课室，学校还设有专门的油画教室，为学生提供更好的学习环境。值得注意的是，今年，该校与广州美术学院有了更深层次的合作，接下来，两校将进一步加强交流合作，为雅瑶中学带来更多更优质的美术教学师资。

    以活动促学习

    提升学生美术兴趣和水平

    “今年5月，在学校的组织下，我参加了2023年江门市中小学劳动成果展暨助残日慈善义卖活动，我和同学们一起画油画，并将作品进行义卖，看到自己的作品得到他人欣赏，又能用义卖赚到的钱帮助有需要的人，我感到非常荣幸与自豪！”雅瑶中学八（8）班学生冯佩芝说。

    组织学生参加校内外美术活动，为学生提供亲身实践的平台和展示自身能力的舞台，是引导学生提高自身美术兴趣和水平的方法之一。

    为了让不同美术水平的学生都能拥有提升自我、展示自我的机会，雅瑶中学还开设了造型基础班、九年级艺考班等，助力学生提升自身美术水平。其中，造型基础班面向对美术有兴趣的学生，为他们提供美术基础知识教学，培养学生对学习美术的兴趣和自信；九年级艺考班则会根据中考艺术科目的有关要求设置相关课程内容，为学生提供专业知识教学，助力学生为升学做好准备。

    除了在学校开展相关兴趣班、课程、活动，雅瑶中学还充分利用学校周边文化资源，把课堂“搬到校外”，积极组织学生参加校外实践活动，帮助学生增广见闻、提高艺术鉴赏能力。

    “学校积极组织学生参加校园文化艺术节、校运动会写生等活动，让学生通过参加实践活动来提升自身的美术水平。此外，为了让学生进一步提高自身艺术鉴赏能力，学校还组织学生参观铁夫美术馆、鹤山市博物馆等地，助力学生增强思维能力、拓宽视野。”梁海棠介绍。

    而在雅瑶镇宝瑶小学，该校根据学生年龄特点，在“430课后素质托管”开设多种不同类型的美术兴趣课，包括儿童画班、国画班、油画班等，让学生可以根据自己的实际情况进行学习。此外，该校还积极利用假期时间，开设乡村学校少年宫美术兴趣课程，并聘请兄弟学校的专业油画教师和油画领域的相关专业人士前来为学生授课，为学生提供优质的美术教学资源。

    “我非常喜欢画国画，便参加了学校的美术兴趣课程，想要进一步提升自己的国画绘画水平。如今，我的作品也会出现在学校的艺术长廊上展示，这让我感到十分自豪，对学习美术有了更多信心！”雅瑶镇宝瑶小学五（2）班学生李雅浠说。