“我给《青苹果》做了一个立体‘蛋糕’。”“这是我的封面，我做成了一棵‘梦想树’，寓意《青苹果》已经茁壮成长。”……在蓬江区丰泰小学，形式各异、色彩缤纷的绘本铺满了整张桌子，同学们热情地给记者介绍自己制作的绘本，这些绘本都有一个共同的主题——《青苹果》校园专刊创刊20周年。同学们巧思泉涌，诚意满满，为《青苹果》20周岁送上一份份充满童心童趣的生日礼物。

    文/图 江门日报记者 张翠玲

    从绘本“蹦”出来的生日惊喜

    “谢谢你，和你在一起我很开心。”画面配图是一个小男孩拉着《青苹果》的手。这是丰泰小学六（4）班学生言友诚的绘本作品。他把《青苹果》当成朋友，作品刻画了《青苹果》从2003年还是一颗待萌芽的种子，到如今长成参天大树，开出“苹果花”的过程。“时间过得很快，我已经六年级了，《青苹果》陪伴我度过了整个小学时期，所以我想在绘本里展现我们小学生眼中的《青苹果》，并把这份礼物送给今年20岁的《青苹果》先生。”言友诚说。

    “To《青苹果》：你是精神的伙伴，是表演的舞台，是知识的广角镜，给了我们自信和喜悦……”丰泰小学三（2）班学生林臻晴平时很喜欢画画，她制作了一本色彩缤纷的绘本，有立体“气球”、立体“蛋糕”等“机关”，能看出花了很多巧思和心思。

    不只是林臻晴，不少同学为自己的绘本设计了可以“蹦”出来的惊喜，如丰泰小学六（1）班学生文博在封面做了一棵可以“长大”的“希望之树”，绘本的最后还题了一副对联：相伴成长二十载，共铸辉煌万里程。同班学生陈俪菲的绘本打开后会变为一个精美的立体“蛋糕”，她说光是制作这个“机关”就花了3个小时。记者还看到有绘本画有一棵“苹果树”，上面的“苹果”是用魔术贴固定的，可以摘下来，“苹果”上还写有对《青苹果》的祝福。

    《青苹果》成为写作“法宝”

    之所以选择用绘本的方式为《青苹果》20周岁送上生日礼，是因为绘本教学是丰泰小学的教学特色，该校通过开展绘本教学周、融合绘本与课堂、课后做绘本演绘本、开设绘本社团课程等方式，丰富学生们的想象力和创造力。该校的六年级学生经过多年熏陶，普遍掌握了自制绘本的技能。不少同学在接受采访时表示，构思可能是最花时间的，而制作则普遍需要一到两天。

    丰泰小学六（1）班从一年级起就全员订阅《青苹果》。“我经常会都把《青苹果》上的内容和语文课堂相融合。为了激励学生写好作文，我每周会指定《青苹果》上的3篇作文，要求学生在阅读后留下3处批注，找出5个好词、3个好句，利用好《青苹果》来帮助他们提升写作水平和阅读能力。”六（1）班班主任、语文教师郑晓霞说。文博表示，《青苹果》陪伴自己度过了整个小学时期，通过这个平台，他有了发展才艺、展示自我的机会，收获丰富。陈俪菲则在《青苹果》登上过高手亮相、身边小发明等栏目，还发表过自己的作文，她说：“在制作为《青苹果》庆生的绘本时，我会想起和它相伴的点点滴滴。”

    “每周我最期待的就是阅读《青苹果》了，里面有许多优秀的作文范文，能让我学习到很多写作技巧，比如该如何在作文里合理地运用拟人、对比等修辞手法，这些对我自己的写作大有启发。”丰泰小学五（2）班学生张雅晴说。