第A05版:理论专刊
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优化江门社区居家养老服务体系
以高等教育突破推动
高水平科技实现新突破
在纵深推进大湾区建设
全面深化改革开放上作出江门贡献
      
 
 
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2023 年 10 月 16 日 星期 放大 缩小 默认        

以高等教育突破推动
高水平科技实现新突破


    江门经济社会发展与江门高等教育发展是相互促进、相互成就的关系。江门高校一定要顺应时代潮流,抓住机遇,以地方经济社会建设需求为导向,调整自身结构,优化教育模式,提升教学质量,培养适应经济社会发展需要的创新型应用型人才,为江门推进高水平科技自立自强实现新突破贡献应有的力量。

    市委十四届五次全会提出,“以昂扬斗志、冲天干劲奋力再造一个现代化新江门”,这是市委贯彻落实省委“1310”具体部署的坚定态度和郑重承诺。如何来实现这一目标?市委十四届五次全会强调,“锚定‘走在前列’总目标”,“以更大魄力全面激活改革开放创新‘三大动力’”“奋力实现‘十大新突破’”。笔者认为,江门可努力在高等教育发展中实现突破,并以此推动高水平科技自立自强实现新突破。

    现状

    仍需要提高本地高校建设水平

    实现高水平科技自立自强的一个重要“动力源”和“发动机”就是高等教育。江门目前有1所本科院校、8所高职院校。江门要担当全省新一轮高质量发展主力军主战场,加快建设以实体经济为支撑的现代化产业体系,需要大量与之相适应的高学历人才。江门现有的高校整体实力仍不强,其规模、层次、专业设置等还不能完全满足经济社会发展的需求。

    江门高等教育资源与珠海、深圳相比,仍有比较明显的差距。目前,珠海有高等院校11所,包括中山大学珠海校区、北京师范大学珠海校区、暨南大学珠海校区3所一流高校;此外,还有5所本科院校以及3所专科院校。深圳市共有15所大学,其中本科院校12所、专科院校3所,“十四五”期间,还将推动筹建海洋大学、深圳创新创意设计学院、深圳理工大学、深圳音乐学院等。这些高校能有效服务辖区经济发展,为城市的高水平科技自立自强提供更加强有力的支撑。因此,江门仍需要提高本地高校建设水平,助力江门高水平科技自立自强。

    突破

    以高等教育赋能高水平科技发展

    市委十四届五次全会提出,“用十年左右的时间奋力实现GDP等主要经济指标翻一番,在推进中国式现代化建设中再造一个现代化新江门,加速迈入万亿GDP城市行列”。要实现这个目标,除要发挥好“区位交通优势”“发展空间优势”“产业基础优势”“侨务资源优势”外,更离不开高等教育的赋能。我们可以借鉴珠海和深圳经验,通过实现高等教育的突破,推进教育科技人才强市建设,实现高水平科技自立自强的新突破。

    一要在高等教育体制改革上实现突破。科学制定全市高等教育未来发展战略。高等教育中长期战略规划的制定工作要着重围绕增强科技创新能力来展开,要突出科教统筹、科教合作和产学研一体化,制定符合江门实际、能够支撑江门经济社会发展和产业振兴的高等教育发展和高素质人力资源开发战略规划,并通过相关政策和市场的有力推动,真正把高等教育发展和人力资源开发转变成江门新一轮高质量发展的巨大推动力。

    二要在产学研合作教育上实现突破。地方要建立长效机制,搭建产学研政策、管理、技术和信息服务大平台。江门高校要增强为地方经济发展服务的意识,积极参与江门国家高新技术产业开发区建设,把自己作为区域创新体系的重要组成部分,主动与地方单位联合承担科研任务、共建公用技术平台和重点实验室,并从江门企业的生产实际中寻找课题,共同承担关键技术和重大科研项目的攻关,促进有优势的研究成果在江门转化为现实生产力。

    三要在高校专业设置上实现突破。根据经济社会发展趋势,尤其是市委“1+6+3”工作部署,江门今后一个阶段对人才的需求将主要集中在硅能源、新型储能、盾构机、安全应急、中医药等特色产业。江门高等教育应从地方对人才需求的数量和类型出发,重点培养地方经济社会发展以及相关行业需求的人才,人才培养、专业设置要与区域经济带、产业链的布局紧密结合,重点聚焦这些特色产业。

    四要在加强国内国际合作上实现突破。一方面,积极开展国内和国际之间的教育科技人才交流与合作,吸引优秀的海内外人才来江门工作和学习。另一方面,加强国内合作办学,吸引国内一流高校来江门设置校区,同时进一步升级江门本地职业院校,不仅要增加数量,而且要在质量提升上下功夫,努力将有条件的职业院校升级为本科职业学院。在国内合作办学的基础上,进一步加强国际合作办学的力度,吸引境外高校来江门合作办学。

    江门经济社会发展与江门高等教育发展是相互促进、相互成就的关系。江门高校一定要顺应时代潮流,抓住机遇,以地方经济社会建设需求为导向,调整自身结构,优化教育模式,提升教学质量,培养适应经济社会发展需要的创新型应用型人才,为江门推进高水平科技自立自强实现新突破贡献应有的力量。

    (黄涛,广东江门中医药职业学院教师、博士)

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