第B04版:教育
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2023 年 10 月 17 日 星期 放大 缩小 默认        
青苹果小记者走进气象局
学习课外知识 收获满满“干货”

小记者们听得津津有味,边听边做笔记。
小记者到恩平市气象局参观,学习气象知识。

    江门日报讯 (文/图 记者/张安怡) 为提高青少年的科学素养,给青少年创造科学实践的机会,培养他们热爱科学、热爱自然的情感,10月14日上午,恩平市青少年活动中心(江门市科普教育基地)科技班联合江门日报青苹果小记者到恩平市气象局开展“学习气象知识 探索气象奥秘”科普研学活动。

    上午9时许,一群“好奇宝宝”带着自己感兴趣的问题到恩平市气象局参观,进行别样的探索和体验。

    在工作人员的带领下,小记者们分别走进恩平市气象局的科普大堂、学术报告厅、气象台。在科普大堂,工作人员向小记者介绍各种气象仪器的名称、功能,为小记者们解释什么是气象灾害、各种气候的形成、雷电的产生。在学术报告厅,小记者们参加了一场“干货”满满的气象知识科普讲座。在气象台,小记者们了解天气预报的制作过程,知道怎么通过气象卫星云图、雷达图预测天气。小记者们听得津津有味,不时提出各种问题。

    随后,在气象观测场,小记者们近距离了解现代化气象探测设备,与讲解员面对面交流,边听边做笔记,喜欢动脑筋的小记者还提出各种疑问,讲解员耐心细致地逐一回答。

    “今天真是不虚此行,学到了很多书里学不到的知识!”活动结束后,小记者们纷纷发出这样的感慨,学习科学知识的意愿大大增强。

    听听小记者的研学感受

    愉快的研学之旅

    恩平海外联谊学校 五(2)班 曾涵

    你们知道气象站是怎样的吗?你们知道天气是用什么设备预测的吗?10月14日上午,我作为青苹果小记者,走进恩平市气象局参与了一次愉快的研学之旅,学到不少气象知识。

    气象局大门的右边有三根柱子,它们不是普通的柱子,而是能模仿自然天气状况的柱子,分别是雷电柱、下雨柱和龙卷风柱。利用这些柱子,气象局的老师们给我们讲解了雨和龙卷风的形成、避雷针的作用等。

    参观完大厅,我们来到了会议室。老师给我们讲解恩平气候概况,以及气象灾害和气象灾害预警信号。我们听得津津有味,时不时还在本子上记着笔记。我了解到,恩平夏长冬短,适合居住,是我国首个避寒宜居地,也是“中国天然氧吧”。听后,我感到非常自豪,欢迎大家到我的家乡恩平做客,感受恩平的好天气、好环境、好风光。

    接着,我们参观了气象台。一进去,我就被震惊了,墙上挂满了密密麻麻的显示屏,有气流图、雷达图、温度图等。原来,我们平时看到的天气预报是综合这些信息产生的。

    不知不觉,研学活动结束了。望着窗外的蓝天白云和轻轻起舞的树叶,我猜,明天又是秋高气爽的一天。您认同吗?

    走近气象科学

    恩平市第一小学 五(1)班 吴烨欣

    “博闻多识者,常常研学行”,探索是最好的学习,研学是最美的旅程。今天,我参加了“学习气象知识 探索气象奥秘”科普研学活动。

    秋风习习,天朗气清。我们排着整齐的队伍坐上大巴车,同学们叽叽喳喳地讨论着,不时发出银铃般的笑声。不一会儿,我们就到达了目的地:恩平市气象局。

    一进门,映入眼帘的是一个面积较大的恩平沙盘地形图。志愿者用通俗易懂的语言告诉我们,沙盘上,那些大小不一的房子就是我们日常生活的地方,而那些小山坡就是恩平有名的鳌峰山。

    随后,我们跟随志愿者的步伐,来到学习报告厅,参加气象知识讲座。老师告诉我们,因为恩平的地貌像一个喇叭口,所以降雨量很充沛。我们全神贯注地听着并做好笔记。

    让我最感兴趣的是“君子山气象书院”。在这里,我们看到了雷达和避雷针,还学习了二十四节气知识。自由活动时,我们还发现了这里种满艾叶、菊花、鸡蛋花……十分有趣!

    这次研学让我感受到气象科学的魅力,也让我更加关注气象信息。乘上大巴车,窗外阳光正好,风过树梢,我带着满满的收获和喜悦结束了这次研学之旅。

    龙卷风是如何形成的?

    恩平市年乐学校 五(7)班 刘逸希

    “读万卷书,行万里路”,经历是最好的学习,研学是最美的相遇,星期六的早上,我们开启了一场快乐的研学之旅。伴着十月的秋风,哼着欢快的曲调,我和其他青苹果小记者们一起来到了恩平市气象局。

    在一个巨大的沙盘前,讲解员向我们讲述恩平的地形地貌。原来,恩平的地形是喇叭口形状的,面临南海,所以台风比较多。接着,我们来到气象模拟器前,讲解员耐心地给我们讲解避雷针的用处、雨是怎样落下的、龙卷风是如何形成的,让我们大开眼界。

    紧接着,讲解员带领我们来到二楼的气象观测站,这里有两排电脑。讲解员告诉我们,工作人员会通过电脑将数据传到上一级气象部门,接着,气象专家对数据进行分析和判断,最后,由播报员向社会大众播报天气预报。之前,妈妈总说“今天有太阳”“今天会下雨”,我总算明白她是怎么知道的了。

    随后,我们爬上一座小山,来到气象观测场。讲解员指着一个又大又粗的塔状仪器告诉我们,这个仪器是用来观测天气的,旁边小一点的仪器是风塔,那三根又高又细的“大针”,就是避雷针。这里还有很多仪器,讲解员都一一介绍,我明白了学习气象知识对于我们生活的重要性。

    拍了合照,乘上大巴,窗外阳光正好,我带着喜悦和收获,结束了这次研学之旅。

    看专家如何跟天气“斗智斗勇”

    恩平市冯如小学 五(1)班 谢灵均

    “朝霞不出门,暮霞行千里。”这句诗代表了古人对气象的探索与研究。今天上午,我们青苹果小记者开启了一场研学之旅,揭开了气象的神秘面纱。

    约20分钟的车程后,我们来到了研学的目的地——恩平气象局。一踏入室内,耳边就响起了一阵阵惊叹声,我循声望去,原来,大家被一个巨大的沙盘吸引了,它清晰展示着恩平的地形地貌。

    接着,我们来到科普大堂,这里陈列着一件件气象观测仪器,它们似乎在诉说着千百年来人类如何通过探索气象来主宰自己的命运。我饶有兴趣地观看了模拟雷电的场景,知道了避雷针的重要性。

    随后,我们参观了气象台,观看各类气象资料图片,了解了天气预报的制作过程。最有意思的,莫过于听讲解员讲述气象专家们如何与变幻莫测的天气“斗智斗勇”。在参观期间,我们还聆听了一场关于气象防灾减灾的科普知识讲座,包括灾害预警信号、气象灾害防御等内容,这让我深深体会到气象预报工作的重要性。

    最后的集体大合照定格了我们每位小记者的笑脸,但我们对气象科学和自然奥秘的探索不会止步于此,一颗颗奇妙的种子已在我们心里生根发芽……

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