江门日报讯 （记者/钟珍玲） 10月16日，新会区平山小学开展“以心育心，浸润成长”教师心理教育能力提升培训活动，引导教师们更好地贯彻“重在预防”的心育理念，在平常的校园生活和教育工作中注意对学生的动态观察，多关注学生的心理健康，争取把问题防患于未然。

    活动中，学校专职心理教师王巧就“如何看待出现心理预警的学生”“如何评定学生心理关注等级”“如何跟踪辅导心理预警的学生”“如何做好心理问题预防工作”四个问题，指导教师们识别学生心理问题，掌握跟踪辅导重点学生人群的技巧，并演示如何科学填写心理排查情况表、学生心理问题辅导记录表等资料。据悉，新会区平山小学高度重视秋季学期心理健康教育工作，运用多种手段摸排全体学生开学后的心理状况，预判学生可能存在的适应不良问题，掌握学生动态，健全筛查预警机制，及早实施精准干预。

    王巧表示，学校心育工作的重中之重是做好预防工作，注重动态观察，把心育理念贯穿于日常教学活动之中，真正做到全员化、全程化、常态化开展心育工作，为学生的身心健康保驾护航。