“这些书法作品写得真棒，真没想到是学生写的！”12月6日，沙坪街道第六小学举行美术馆落成典礼暨十年芳华美育展开幕仪式，该校美术馆落成启用，为师生展示自身艺术才华、加强艺术交流学习提供了更大平台。

    据悉，沙坪街道第六小学大力推进学校内涵发展和特色建设项目，积极推动“书法进校园”，在全校铺开书法特色教育，大力传承传统文化，打造书香校园。2020年，该校被评为“中华优秀文化传承学校”。

    如今，该校师生100%参与书法学习，形成学生会写字、爱写字，教师懂写字、能教字的良好氛围。

    文/图 江门日报记者 张舜同

    打造灵动课程

    激发学生

    学习书法兴趣

    “我们和老师比一比，看看谁写得又快又好看！”12月6日上午，沙坪街道第六小学师生在该校美术馆内即席挥毫，一幅幅精美的“福”字书法作品诞生，学生们写的字一点也不比教师逊色。

    “我们班上好多同学都能写出一手好看的毛笔字，我们经常互相学习交流，一起提升书法水平呢！”该校三（3）班学生李坤告诉记者，他刚开始学书法的时候总是握不好毛笔，通过参加学校各种有趣的书法课程，如今，他已经能流畅地写好毛笔字，过年时还会帮家里写对联。

    书法是中华文化瑰宝，推动学生学习书法，对学生提升审美能力、陶冶情操、提高艺术修养、增强文化自信有着重要意义。沙坪街道第六小学书法艺术氛围如此浓厚，离不开该校积极打造灵动的书法课程，有效激发了学生学习书法的兴趣，让学生喜欢学、主动学。

    “学校全面铺开书法特色教育，培养学生学习书法的兴趣，除了每班每周固定开设一堂书法课，我们还结合学生不同年龄段的身心特点和学习需要，推行毛笔、硬笔书法教学进课堂。其中，在一、二年级开设硬笔书法课教学，在三至六年级开设毛笔书法课教学，以循序渐进的方式，让学生练好扎实的基本功，助力学生更好地学习书法。”该校校长冯建玲介绍。

    除了做好日常课堂教学，该校还成立了年级书法组和学校书法组，并在“430”课后素质托管中分别开设书法基础班和提高班，让学生可以根据自身实际情况和兴趣自由选择参加。此外，该校根据书法字体种类设立多种书法兴趣选修班，让学生根据自己喜欢的书法字体，参加隶书、楷书等书法研习。

    邀请名家授课

    师生共同学习共同进步

    “书法有其独特的艺术性和实用性。对于学生来说，练出一手好书法，可以提高字迹美观度，规范书写，让学生在学习中更加有条不紊、事半功倍，同时，锻炼学生良好的品性，培养沉着冷静的性格。对于教师来说，练出一手好书法，能使其文字更加清晰易读，有利于知识的传授。”沙坪街道第六小学副校长麦万记说。

    对此，该校多措并举，积极推动师生共同进步。该校联合鹤山市书法家协会，大力推动“书法进校园”，每年定期邀请书法家到校开设书法讲座。同时，该校通过鹤山市麦万记名师工作室，引入广东省书法名家等到校为师生传授经验，加强师生对书法理论知识的学习。

    12月6日下午，该校举办书法进校园活动，由江门书法院派出书法家为师生授课，并现场点评师生作品，指导师生书写，助力师生提高书法水平。“活动为我们带来了一堂十分有意义的书法教学课，我从中学到了不少书法知识和技巧，对我提升书法水平有很大帮助。”该校四（8）班学生李溢桥说道。

    “老师是学生的榜样，老师的书法写得好，可以带动学生学习书法的热情和积极性。”麦万记介绍，该校重视发挥教师的带头作用，积极提升教师的书法水平。为此，该校成立核心书法成员小组，为教师做好书法培训。“我们为老师布置相关书法作业，并对老师的作业进行点评，帮助老师发现、改正问题。冯建玲校长带头交作业，并虚心接受点评，为全体老师做好榜样。”麦万记说。

    目前，该校教师队伍中有2名广东省书法家协会会员、2名江门市书法家协会理事、8名鹤山市书法家协会会员，共有26名书法教育骨干教师，为该校推进书法教育提供了有力的师资力量。

    提供展示平台

    助力师生提高技艺水平

    走进沙坪街道第六小学美术馆，一幅“见贤思齐”的书法作品十分吸引眼球，在它的右边，师生们的书法和对联作品整齐地排列在展示栏，在它的左边，学生们的美术作品映入眼帘。在这个“L字形”空间里，师生们的书画作品摆满了每个角落，放置在美术馆中间的两张古风长桌上，还有宣纸、笔墨等工具，等待师生们即席挥毫。

    为师生提供展示才华、学习交流的平台，是提高师生书画学习兴趣的重要一环。对此，该校积极打造良好的艺术环境，建设了美术馆。该馆面积达360平方米，展出师生书法、国画、油画、水粉画、水彩画、漫画及手工作品等近400件。精美的艺术作品让该校再添一道靓丽的风景，学校的艺术氛围更加浓厚。“美术馆为孩子们提供了一个展示能力、互相学习的艺术天地，为学校点赞！”家长张群说。

    “除了建设美术馆，学校因地制宜，为师生提供展示书画作品的空间。学校在每个班级的走廊上设有书画长廊，展示师生的各类艺术作品。学校建立了相关激励制度，如把学生参加书画活动、比赛等情况纳入各班文明班考核，让学生在提升自我的同时，为班争光，增强集体荣誉感。”该校美术科组长赵翠霞说。

    据介绍，该校还通过组织多种活动，带领师生“走出校门”，以实践助力师生提升书画水平。例如，组织师生外出参观大型书画展等，提高师生的鉴赏能力；每年组织师生参加校内外义务写春联等活动，让师生学以致用；组织师生外出展览作品，让师生提高艺术自信。今年11月，该校学生肖舒乔、李溢桥、麦皓轩参加2023年江门市中小学生现场书法擂台赛，荣获小学组入围奖。

    接下来，沙坪街道第六小学将进一步抓好师生书法基本功的提升，通过组织多种趣味活动和比赛等方式，为师生打造更多展示平台，提升师生的审美能力和创造力，提高书法水平。