江门日报讯 （曾婧） 12月7—8日，由广东省教育厅主办，广东第二师范学院、广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程办公室承办的广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（简称“能力提升工程2.0”）项目总结与成果展示活动在广东第二师范学院海珠校区举行。至此，能力提升工程2.0项目正式收官。

    本次活动中，共有7个案例入选全国能力提升工程2.0组织实施典型案例，其中，江门市教师发展中心的《构建“一核五维九机制”模式，促进区域教育创新发展》典型案例入选，获省教育厅嘉奖。

    据悉，自2020年9月以来，江门市在广东省率先启动实施能力提升工程2.0项目。江门市能力提升工程办紧紧围绕“三提升一全面”的总体发展目标，重点抓好组织、责任、措施、保障及监管五个落实，形成区域“五个维度”的信息技术与教育教学融合创新应用能力目标；以江门市教师发展中心为总体统筹，夯实市县教师发展机构专业支撑，构建区域特色教研训一体教师服务体系，建立“区域协同、推进责任、资源保障、研训指导、技术服务、整校推进、督查整改、评估验收、应用示范”九项机制保障项目实施，构建了“一核五维九机制”的江门推进模式。

    与此同时，我市通过促进区域学教评一致性实践与信息化融合发展，推动基础教育高质量发展结对帮扶机制，扎实推进能力提升工程2.0项目的全面实施，有效促进了信息技术与学科的融合创新，提高了全市中小学教师的信息技术应用能力和教育教学质量。