江门日报讯 （记者/敖转优） 12月15日，开平市教育局结题了省级课题《学校党建与教育教学高质量融合路径研究——以开平教育“侨乡+网格+品牌”实践为例》，这是一项对学校党建工作与教育教学的高质量融合进行研究的重要课题。

    该课题的研究旨在解决学校党建工作与教育教学融合中存在的问题和挑战，探索新的融合路径，提高教育教学质量。通过实践模式“侨乡+网格+品牌”，将学校党建工作与侨乡文化、网格管理、品牌建设和教育教学相结合，寻找可操作、可复制、可推广和有效的方法和对策。

    课题组的成员们深入调查研究，通过实地考察、深入交流和广泛收集资料，系统研究了党建工作与地方特色、社区资源和学校教育教学融合的路径。研究结果表明，学校党建工作融入教育教学中，不仅能增强教育教学的针对性和先进性，还能提升教育系统党建水平，促进党建推动教育事业高质量发展。

    在课题的最终报告中，课题组详细介绍了学校党建与教育教学高质量融合的实践路径和方法，并得出结论，证明该实践模式是可行的，也是必要的。同时，课题组提出了进一步推广“侨乡+网格+品牌”模式，推动党建与教学科研工作双提升的建议。

    这次课题的结题只是一个阶段性成果，开平市教育局和课题组成员们将以此为新的起点，继续挖掘侨乡文化，盘活侨乡资源，提升治理效能，引导学校利用传统文化和资源，提升学校的品牌内涵，推动党建文化与教育文化相融合，推进开平教育高质量发展。