日前，在沙坪街道越塘小学的劳技室里，学生们正在紧张对弈。随着五（1）班学生冯小峰一锤定音的落子，该校举办的第一届“尚诚杯”小棋王争霸赛落下帷幕，他夺得高年级组一等奖。

    “这次比赛真是紧张刺激，同学们的实力都非常强，我会总结比赛经验，进一步提高自己的棋艺！”冯小峰笑道。

    为了进一步丰富学生的课余生活，增强学生之间的交流，为学生提供更多展示自我的平台和提高自身素质的机会，使学生形成善思、沉着的处事态度，传承和弘扬中华优秀传统文化，今年秋季学期开学，越塘小学首次开设象棋特色课程。如今，这一特色课程受到学生和家长的大力支持和喜爱。

    文/图 江门日报记者 张舜同

    通讯员 任碧仪

    打造特色课程

    激发学生学棋兴趣

    “学习象棋，可以提高学生的观察力，锻炼学生的逻辑思维，培养学生的全局观念，这对于提高学生的文化科学习能力有着促进作用。同时，象棋是我们中华传统文化的瑰宝之一，让学生学习象棋相关知识，对于提升他们的民族自豪感和文化自信，促进学生全面发展也有重要意义。”越塘小学校长李永泉说。

    据介绍，今年秋季学期初，越塘小学通过前期积极宣传推广，组建了该校首个象棋兴趣班。为了让学生学习更专业的象棋知识和技巧，该校引入了校外优质师资，每周于“430”课后素质托管服务期间开设一节象棋课程，首批参加兴趣班的学生共有20名。

    “学习象棋，兴趣是最好的老师。学校在象棋兴趣班中加入了许多文化知识方面的教学，让学生了解象棋的文化渊源、历史典故、发展历史等。此外，教师还会为学生提供专业的象棋规则基础教学、技巧教学以及‘解残局’等课程，让学生学到更多实用的象棋知识。”李永泉表示，自象棋兴趣班组建以来，学生表现出极大的兴趣和热情。

    “我从幼儿园大班开始跟着爸爸学习下象棋，我特别喜欢下象棋。学校在这个学期开设了象棋兴趣班，我马上就报名参加了。我不仅认识了许多‘棋友’，还学到了不少象棋知识！”冯小峰说。

    “自从学校开设了象棋兴趣班，我可以跟学校里许多象棋高手过招，既过了一把‘棋瘾’，又收获了许多宝贵的经验，更锻炼了我的耐心与细心，这些不仅可以提升我的棋艺，还可以用于日常学习中呢！”该校五（1）班学生郑淑文说。

    探索融合教育

    助学生提升综合素质

    “下棋前，先静坐。轻落子，勿有声。尊师长，先行礼。对局毕，还原处……”日前，在越塘小学的劳技室里，学生们在教师的指导下齐声背诵《象棋礼仪三字歌》。

    “背诵《象棋礼仪三字歌》是象棋兴趣班每次上课前必须进行的环节，别看这首三字歌只有短短48个字，里面蕴含着许多对我们成长有益的内容。”冯小峰告诉记者，在这首简单易记的三字歌中，不仅有象棋对弈期间要遵守的礼仪，还时刻提醒学生要做到尊重师长，敢于挑战困难，勤思考、善学习。

    背诵《象棋礼仪三字歌》，是越塘小学推进素质教育，让学生在棋盘上养德启智的一个缩影。

    “象棋文化是学校实施素质教育的重要切入点，旨在教会学生从小扣好人生第一粒扣子，走好人生每一步棋。”李永泉介绍，越塘小学结合该校“尚礼至善，诚信育人”的办学理念，秉承“阳光体育”理念，积极探索“以棋养德、以棋启智、以棋育人”的象棋教学体系，提出了“五结合”象棋教育思路，即把学象棋与做人相结合、与爱家乡相结合、与识字相结合、与游戏相结合、与赛事相结合，旨在培养学生三思而后行的良好习惯，磨炼学生顽强拼搏的意志，助力学生养成相互尊重的道德品质，提升学生的综合素养。

    其中，越塘小学在象棋兴趣班课程中大力融合礼仪、规则等方面的教育，积极培养学生诚实守信的优良品质，同时，通过规范学生的象棋礼仪，让学生养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

    越塘小学以象棋文化推动素质教育的做法，在短短3个月时间内初见成效。对弈期间，学生们在棋盘上轻轻落子，每下完一步棋，便双手交叉靠背，等待对手落子。无论棋盘上的“战况”多么紧张、激烈，学生们依然保持安静，更没有学生因打败了对手而大声喧哗。对弈结束后，无论输赢，双方都会握手以示友好，向对手表示尊重，并一起合作收拾棋盘。

    “我觉得下象棋不仅是一场脑力博弈，更是一个展示个人素质的舞台。比赛虽然有输有赢，但是不管结局如何，我都会遵守象棋礼仪，与对手握手示好，赢了不骄，输了不馁，积极向对手请教，学习更多优秀经验，提升自我。”郑淑文笑道。

    举办趣味活动

    让象棋文化走进课堂

    除了大力开展象棋兴趣班的相关课程，越塘小学还积极举办象棋文化相关趣味活动，逐步推进象棋文化走进日常课堂，让更多学生了解和学习象棋文化知识，感受中华优秀传统文化的魅力。

    其中，越塘小学日前举行的第一届“尚诚杯”小棋王争霸赛得到了学生们的踊跃参与。据悉，此次比赛设有低年级组和高年级组，让不同年龄、不同水平的学生都能参与。为了鼓励学生再接再厉，努力提升自我，学校为学生们制作了荣誉证书，并精心准备了益智棋类玩具和棋艺书籍等趣味奖品。

    目前，越塘小学以先行先试的方式，在象棋兴趣班中推动学生学习与象棋文化相关的成语、歇后语等，让学生对象棋的认知不只是停留在落子的技巧与战术上，更助力学生多元化地学习象棋文化。

    “我们还将进一步开发更多趣味课程，让象棋文化成为学生学习文化课的好帮手。例如，通过让学生给象棋‘残局’写启发词，潜移默化锻炼学生的识字能力；组织学生制作象棋文化手抄报、撰写象棋文化主题作文等，提升学生的动手能力和写作水平等。”李永泉说。

    据了解，接下来，越塘小学除了继续聘请校外具备资质、有丰富教学经验的象棋教师任教外，还将推动校内有经验的教师加入授课团队，构建“象棋社团+校队集训+年度大赛”的“三位一体”教育模式。此外，该校将加强象棋文化推广工作，积极推进象棋文化进课堂，营造象棋文化浓厚氛围，同时，进一步加强象棋兴趣班的建设和校队组建，让有学习兴趣的学生进一步提升自我。