策划：赵兰萼 傅学超

    统筹：娄丹

    文/图 娄丹 张翠玲 吕中言 陈慕欢 潘诗欣 黎悦

    江门职业技术学院党委书记张忠林：

    锚定“双高”建设 赋能地方发展

    作为省域高水平高职院校建设单位、广东省示范性高等职业院校，江门职业技术学院（以下简称“江门职院”）不断提升办学水平，积极培养高素质技术技能人才，为地方高质量发展新格局提供坚实的人才支撑和智力保障。

    新的一年，江门职院党委书记张忠林表示：“我们将坚持发展与安全两手抓，锚定建设省域高水平高职院校的目标定位，担起办更高质量职业教育的新使命，持续增强办学适应性和吸引力，为地方高质量发展贡献力量。”

    高质量党建引领

    筑牢高质量发展基石

    2023年，江门职院出台《高质量党建三年行动计划（2023-2025年）》，聚焦“高质量党建推动教育高质量发展”主题，通过六大专项行动，全面强化基层党组织战斗堡垒作用，取得了更多标志性党建成果，包括入选全国职业院校党委书记抓基层党建典型案例1项、“全省高校党建工作样板支部”培育创建单位2个；廉洁文化作品被教育部评为“润心话语”视频优秀作品；全省高校党委书记抓基层党建述职评议考核连续三年获“好”等次……

    张忠林表示，今年是实施高质量党建行动计划的关键一年，学校将持续提升党建质量，不断巩固拓展主题教育成果，强化支部政治功能和组织功能，抓好干部履职能力培训，坚持不懈营造风清气正的政治生态，从严从实抓好党员干部队伍建设，筑牢学校高质量发展的基石。

    锚定“双高”建设

    办好高质量职业教育

    2023年，江门职院抢抓国家大力发展职业教育的历史机遇，把“双高”建设抓紧抓实，开创了学校高质量发展新局面。

    “创新强校工程”考核跃升至全省95所高职院校A类第15位，创历年最好排位；聚焦新时代职业教育的五项新基建任务，“五金”（“金专”“金课”“金师”“金地”“金教材”）建设成效初显，获职业技能竞赛国家级奖项8项，省级奖项126项，其中，一等奖34项。获奖总数、一等奖获奖数分别位列广东高职第四位、第六位；获第十八届“挑战杯”全国一等奖1项，是该项赛事主体赛全省高职院校唯一一等奖；成功入选第三批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，突破“双高”建设指标的关键一环……一系列成绩令人欣喜。

    新的一年，江门职院将锚定建设省域高水平高职院校新目标定位，全力以赴办好高质量职业教育。张忠林介绍：“今年我校的重点任务共有130项，要努力完成全年目标任务，强力推进‘高建30条’，以优异成绩通过省域高水平高职院校建设中期检查。”

    发挥“侨”优势

    赋能地方高质量发展

    一直以来，江门职院将“侨”作为促进学校高质量发展的源头活水，全力构建“政校会园企+侨”协同联动长效机制，积极申报市域产教联合体、行业产教融合共同体、现场工程师专项培养计划等。

    2023年，学校入选工信部专精特新产业学院、根技术联合创新人才产教融合基地、全国工商联人才中心产教融合示范实训基地；与香港职业训练局、港澳院校等合作办学；联合开展“红色新动能”产业链党建行动，推动组织优势转化为产业发展优势；年度发明专利授权数量居全国高职院校第115位……

    张忠林表示，今年江门职院将充分发挥“侨”资源优势，持续深化“政校会园企+侨”多元协同联动机制，推动产学研深度融合；积极对接江门发展新质生产力的新要求，持续增强办学适应性和吸引力，培养更多适应地方发展需求的高素质技能人才；同时，将继续携手开平，深入落实“双百行动”，重点推进人才培养、教育提质增效、产教深度融合等八项工程，为开平县域经济高质量发展贡献力量。

    江门一中校长夏志清：

    向“新”而行 育一流人才

    3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调：“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”

    在江门一中校长夏志清看来，教育是新质生产力的基石。夏志清表示，党的教育方针和政策，引领着学校改革和发展的方向，要实现学校的高质量发展，就是要画好立德树人的同心圆，加强自主管理和队伍建设，提升教育教学质效。

    用“洪荒之力”提升教学质量

    “要用发展眼光推动教育改革，用名师标准打造一流团队，用法治思维完善规章制度，用‘洪荒之力’提升教学质量。”作为人才引进的名校长，到江门一中一年多来，夏志清认真研究学校办学情况，和干部、老师们讨论制定了阶段性办学目标和工作策略。

    夏志清认为，江门一中向“新”而行，首先体现在课堂上和提升教学质量上。

    2024年，江门一中开展了新课堂行动。“新课堂行动，不是应试，而是开展以探究为主的多样化学习；不是克隆，而是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，用古今中外优秀案例改造一中课堂；不是重来，而是设计微创新，课堂小改进，课题同研究，师生共成长。”夏志清说。

    在江门一中，课堂教学要“不说一句废话，不抛一道废题，不浪费学生一秒钟”，实施“四课联动”，课程、课题、课改和课研相互促进，构建常规教学教研范式。值得一提的是，夏志清此前所倡导和实践的“新课堂行动”曾获全国教育改革创新典型案例。

    以“省名师”标准打造一流团队

    “名师队伍建设、骨干分层培养是江门一中今年的工作重点之一。”夏志清说。

    “抓队伍就是要在整体优化中寻求突破。”夏志清介绍，新的一年，江门一中将实施继教工程、牵手工程和名师工程“三大工程”。继教工程要锤炼精兵强将，重点有三个：加强政治理论培训，熔铸高尚师德；狠抓基本功培训，练就过硬本领；抢占现代教育制高点。牵手工程要促进青年教师脱颖而出，方法有三条：指路，明确奋斗目标；结对，练出一身功夫；搭台，铺就展示舞台。名师工程要培养领军人物，策略有三个：定方案，培养出名师；供课题，科研出名师；压担子，实干出名师。

    江门一中是广东省教师校本研修示范校，已逐步建立起新教师—骨干教师—名教师—专家型教师的梯级发展队伍。目前，高级教师占比43.46%，硕士研究生占比46.47%，共有省名师工作室1个，市名师工作室2个，校名师工作室6个，菁英工作室4个，名班主任工作室市级1个、校级2个。

    用发展的眼光培养拔尖人才

    “江门的文化底蕴深厚，陈白沙、梁启超、陈垣等先贤都是同学们应该效仿的榜样。近年来，为深化创新拔尖人才培养机制，江门一中用好启超学院，以先贤的名字命名，鼓励学生们奋发向上，努力学习。”夏志清说。

    如今，启超学院在特优生个性化培养计划方面，对课程设置、教学方法、实践活动等方面精准匹配，如开展阅读、写作、书法等特色课程，以激发他们的学习兴趣和创新精神。以校内的金牌师资团队为基础，该校还把教学一线专家请进校内，面对面为学生上课，同时组织特优生参加各类学术竞赛、科研活动、社会实践等，组织他们走出校园，与全国各地重点高中学生交流互鉴。

    “当广东名师，育一流人才，行科学管理，成品牌学校。这是江门一中发展的阶段性目标。”夏志清说。育人方式如何因时而变，因势而新，江门一中正积蓄力量，不断探索，向“新”而行，向“新”而进。

    江门市第一职业技术学校校长毕国强：

    开启新型职教空间探索之路

    2023年，是江门市第一职业技术学校（简称“江门一职”）捷报频传的一年。这一年，该校省级技能竞赛获奖数量连续三年排在全省中职学校第一位，实现“三连冠”；这一年，该校四大产业学院格局形成，同时开启新型职教空间探索之路，迈入高质量发展新阶段。

    高起点上再发力。江门一职校长毕国强表示，今年是广东省高水平中职学校验收年，该校将以此为契机，多措并举，全力拼搏，抢抓国家大力发展职业教育和高质量发展的历史机遇，坚决扛起责任，服务江门、对接产业，主动提升办学适应性，开创学校高质量发展新局面。

    实现省级竞赛“三连冠”

    技能竞赛是江门一职推动学校整体办学水平发展的重要“武器”。2023年，该校进一步完善技能竞赛制度化、全员化和常规化；进一步整合各方资源，促进技能竞赛与产教融合深度融合。

    “在2022—2023年度广东中职学生省级技能竞赛比拼中，我校获63个省级技能竞赛奖项，获奖数量连续三年排在全省中职学校第一位，实现‘三连冠’。竞赛成绩的突出，也让学校受到了更多的关注，承受更重要的社会责任。”毕国强介绍，2023年，该校成功承办“2022—2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛（中职组）”的两个赛项。

    当前，中职学校的办学定位已从“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。“2023年，我校助力更多学生圆了升学梦，三年级毕业生继续升学深造的人数逐年增加。”毕国强说。

    2023年，江门一职粤菜师傅工程学院揭牌成立，这是该校继蓬江区智能制造产业学院、江海区智能制造产业学院和新媒体产业学院后，和企业联手打造的第四所产业学院，学校四大产业学院格局正式形成。“四所产业学院可满足我校智能制造和现代服务两大专业群，30多个专业学生产、学、研一体化实训需求。”毕国强说。

    2023年，江门一职还成功打造汽修产教融合实践中心。“该中心运营后，我校汽修师生在不离校的情况下就可以面向市场‘实战’，这是学校打造新型职教空间的重要举措。”毕国强说。

    继续带领集团“加速跑”

    2024年，江门一职将迎来广东省高水平中职学校验收工作。毕国强表示，对学校而言，这既是压力，也是动力，学校将以此为契机，进一步推动技能竞赛、学生升学、集团发展等方面工作实现高质量发展。

    “近年来，我校毕业生继续升学比例不断提升的同时，我们也观察到，优质大专院校和本科院校的录取人数仍有较大增长空间。”毕国强表示，2024年，该校将进一步提升教学质量，同时围绕升学规划、志愿填报等方面对学生进行精准指导，进一步减少“信息差”对学生升学所带来的影响，让更多学生圆梦理想高校。

    产教融合是中职教育的生命线，毕国强表示，2024年，学校将与企业联动，多措并举，进一步优化四大产业学院的运营模式，同时在汽修产教融合实践中心的基础上，打造好第二个创新实践平台——机械制造产教融合实践中心，全力建设新型职教空间。

    独行快，众行远。作为广东省示范职业教育集团的龙头学校，江门一职在江门中职教育发展的进程中扮演着重要角色。毕国强表示，2024年，学校将积极发挥示范引领作用，在产教融合、教学教研等方面和各成员校一起开展深入合作，进一步规范集团治理结构、完善集团资源共建共享机制、提升集团综合服务能力，主动对接和服务江门重点产业链，助力发展新质生产力，为中职教育发展贡献力量。

    五邑大学第一附属中学校长王江涛：

    以课改求质量 以质量谋发展

    作为江海区最大的完全中学，五邑大学第一附属中学（外海中学）（以下简称“邑大附中”）全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，凝心聚力奋勇前行，不断凸显“文艺双长，特色成才”办学特色。目前，该校已连续11年高考创新高，11年间本科上线人数约翻两番；近三年连续获江门市高中阶段教育质量先进学校一等奖、两次获江门市初中阶段协同教育质量先进学校一等奖，驶进了教育教学高质量发展的“快车道”。

    展望未来，该校校长王江涛信心满满：“五育并举融合育人，守正创新行稳致远。我们将以‘保安全、谋发展、强课改’为目标，以课改求质量，以质量谋发展，办好人民满意的教育！”

    强课改强师资

    促教育提质增效

    近年来，该校坚持强课改、强师资两手抓，不断促进教育提质增效。

    王江涛介绍，学校一方面积极推行“分层教学+自主探究”高效课堂模式，让学生学得主动、学得高效、学得快乐。另一方面，将每年3月设为教学常规管理月，每年10月设为教科研活动月，充分发挥名师工作室、优秀教师、学科带头人的引领作用，积极推进“青蓝工程”，稳步增强教师能力。仅去年，全校就有教师290人次分别荣获国家、省、市、区等奖项，黄云枝老师在“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题”申报中获省级课题立项。

    今年，该校还将继续根据《2023—2024学年江海区教育系统队伍建设提升年行动方案》，开展师德师风建设演讲比赛、校际交流等系列行动，助力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、勇于创新、充满活力的师资队伍。

    “另外，我们将积极申报新课程、新教材实施示范校，并以此为契机，推动各教研组通过项目式学习和小组合作学习，实施新课程、新教材，建立更多元的学生评价体系，促进学校高质量发展。”王江涛说。

    链接优质资源

    助学生成长成才

    五育并举，融合育人。该校始终坚持全面发展素质教育，积极链接优质资源，助力学生成长成才。

    去年3月3日和4月7日，五邑大学、广东外语外贸大学“优质生源基地”分别落户邑大附中。“这不仅是对办学成果的肯定，也是对优质教育资源的链接。今年学校将继续促进与高校的有效衔接，加强教师培训和学生职业生涯指导，积极对接信息技术及其他高校资源，争取更多优质教育资源。”王江涛说。

    同时，该校不断升级学校设施设备，为学生打造更舒适的学习生活环境。去年，该校已升级改造学术报告厅、装修高中教室、改扩建新食堂、新建物理化学实验室等。王江涛介绍：“去年12月，我们成功争取国债资金，今年将继续升级改造，包括新建一幢宿舍楼、一幢综合楼，翻新两栋旧教学楼外立面，解决高中全寄宿、人车分流等问题，完成后校容校貌将发生巨大变化。”

    在特色育人方面，该校以特色校园文化为抓手，推进“五个一+工程”建设，全面提升学生综合素养。去年，该校被评为全国青少年校园足球特色学校，学生合唱团获区级一等奖、市级二等奖的好成绩。今年，该校将重新启动国家级青少年体育俱乐部、举办美术高考特色教育成果展、鼓励学生参加各级各类比赛等，进一步擦亮体育、美术、音乐特色品牌。作为江门市心理健康教育示范学校，该校成立了心理工作坊，推广“身心健康4S工作法”，加快心理健康教育师资队伍建设和课程建设，致力让学生健康成长，多元发展。

    “天道酬勤，实干为先。我们将团结一致，朝着目标奋楫前行！”王江涛说。

    江门市华侨中学校长张又红：

    厚植“侨”底色 教学增亮色

    转眼间，江门市华侨中学新校区落成并使用已有半年多的时间。家长对教育的关切，孩子们对成长成才的需求，华侨中学校长张又红一直都看在眼里、放在心里、落实在行动上。

    张又红表示，新的一年，学校全局工作将围绕“坚持党建引领、提高办学质量”这一中心，厚植“侨”底色，继续扎根“侨”文化，与紫茶中学同管理、强结合，向着成为蓬江“黄金教育圈”初中“双子星”这一目标稳步前行。

    与紫茶中学紧密联动

    “华侨中学和紫茶中学是紫茶中学教育集团中两所真正的兄弟学校。共享先进教育理念和管理模式，是我们一直在做的。”张又红说。

    兼任两所学校的校长，张又红的时间做到了“五五分”。每天必往返两所学校，到校的第一件事就是到教室巡堂。新的一年，张又红表示，两校将继续在学校建设与管理、课程共建与共享、教师交流与发展、课堂教学与教研、学生活动与成长、质量监测与评价上集体协商、同步实施、整体推进。同时，学校将继续扎根“侨”文化，依托“侨”资源，汇聚“侨”力量，发扬“侨”精神，不断夯实教育教学基础、持续提升办学品质，以乘龙之势，助推“自华”教育高质量发展，全力打造江门教育“侨”品牌，深化学校自身的办学特色。

    短短半年，华侨中学新校区的办学成效显著，在上学期蓬江区期末调研测试中，七年级的综合成绩位列蓬江区公办学校前列。

    名师队伍领衔团队共进

    作为蓬江区委、区政府重点打造的优质寄宿制公办初中，华侨中学新校区拥有一支具有影响力的名师团队。学校现有中学正高级教师3名，是江门市初中学校中人数最多的；有广东省“三名”工作室主持人3名，是江门市所有学校中人数最多的；有专业教师43名，其中研究生学历11名。更有中学语文正高级教师、广东省特级教师、广东省名教师工作室主持人、蓬江区教师发展中心副主任周华章挂职任学校教学副校长。

    在名师团队的领衔之下，学校通过开展“教师成长营”“主题沙龙”“青蓝工程”“名师讲坛”“骨干教师示范课”“青年教师竞赛课”等活动，为青年教师提供成长平台，每位新老师会进入“新进教师—骨干教师—名师—名师工作室主持人”梯级培养体系进行历练，还有与紫茶中学联动的每周集体备课、每两周班主任成长营等，青年教师得以在学校拔节成长。

    优质管理催生优质教学

    在硬件设施上，华侨中学新校区以“广东省义务教育标准化学校”及“全区智慧校园应用示范校”标准配置教育教学设备，配建有大型智慧图书馆、可容纳600人的学术报告厅、6000平方米的体育馆以及300米环跑塑胶运动场；建有现代化的合唱室、云录播室、阶梯课室、科创实验室；教室配置空调、86英寸教学一体机、LED护眼灯；学生宿舍配置智能管理系统、公共视频电话、空调、智控热水供应系统。

    交互习题、视频演示、知识图谱绘制、思维导图生成、趣味课堂模式……在先进的教学设备支持下，课堂情境也不断呈现新变化、新样态，课堂效率不断提高。

    华侨中学新校区是一所寄宿制学校，“借鉴紫茶中学已有的寄宿管理经验，华侨中学新校区也建立了科学规律的作息制度，自修和晚修时每个班都有老师进班辅导。除了在课堂学习之外，课余时间，孩子们可以自主安排锻炼时间，参加科创、艺术、体育、综合实践等素养提升课程。”张又红说。

    “办社会满意的学校、培养‘全面加特长’的学生、造就‘精湛加风格’的教师，是我们的目标。新的一年，重任在肩，大有可为！”张又红说。

    荷塘中心学校校长赵嵩轩：

    打造荷塘老百姓家门口的优质学校

    教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。

    荷塘中心学校校长赵嵩轩表示，一直以来，荷塘中心学校以办好人民满意的教育为主旨，坚持党对教育工作的全面领导，持续完善“五育并举”的全面育人体系，践行“让教育与生命成长同道”的荷塘教育理念，努力打造学生喜欢、家长满意、教师幸福的荷塘老百姓家门口的优质学校。

    2023年，在“双减”落地落细的背景下，荷塘教育交出了“亮眼答卷”：全镇中小学教学质量位居全区前列；获集体荣誉省级4项、市级6项、区级30项；投入资金实施5所学校的校舍加固工程，增设300个学位……

    支实招

    改革创新 提升质量

    教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。过去的一年，荷塘教育聚焦核心素养，实施“八有”“五个一”工程，有效提高了教师集体备课实效，完善了听课制度，优化了课程设置；以数字化赋能教育高质量发展，着力打造“一心七环”荷塘式智慧高效教学、“点阵笔”智慧校园和初中云课堂等项目，开启智慧教育新篇章。

    同时，持续推进新教师培训班和“师徒结对”“选树先进”培训工程，全面加强师资队伍建设。2023年，荷塘镇教师参加各类比赛，获国家级奖项4人次、省级27人次、市级280人次。区级以上课题立项23项，结项10项。

    着力集团化办学、教育帮扶协助，是荷塘中心学校开展“百千万工程”教育行动的一个重要方面。以荷塘中学为龙头，配套完善集团内的教学管理、教研培训、教师调配、经费保障等机制，推进集团化办学高质量发展。

    新的一年，荷塘中心学校将乘势而为，巩固深化“双减”改革，持续推进课堂教学改革和蓬江区“一评三立”教育评价改革，持续激发教育高质量发展的生机活力。

    亮实绩

    五育并举 成效显著

    党的二十大报告提出，要用社会主义核心价值观铸魂育人。过去的一年，荷塘中心学校发挥“四维”讲师团成员资源优势，进校园进行了10多场宣讲；活用荷塘南村村革命老区资源，探索沉浸式思政教育，让红色教育基地的影响力辐射到全镇学生。

    美育是学生全面发展必不可少的“营养基”，荷塘中心学校持续推进美育工作做深做实，师生参加蓬江区各类美育活动均获得良好成绩；以“科创成果”展评为推手，开展“七个一”科技教育活动，探索“科创+校园”模式，激发了学生探索科学的欲望和创新精神；全面加强和创新新时代学校体育工作，各校参加蓬江区大课间评比活动、蓬江区小学田径运动会、江门市足球比赛等，都获得亮眼成绩。

    荷塘中学精心打造“跟着节气学种植”劳动教育课程体系、禾冈小学每周举办一次野炊实践活动、联育小学开展“追寻家乡的味道”劳动实践活动……荷塘中心学校加大力度建设基于学校实际、学生实情的多样态劳动教育实践基地和劳动教育课程体系，点面结合统筹推动劳动教育，让劳动教育真正落地生花。其中，荷塘中学获评第二批江门市中小学劳动教育特色学校。

    岭南春来早，战鼓催征途。踏上新征程，荷塘教育人将筑牢党建根基，坚决做好为党育人、为国育才的政治任务，为每一个学生的成长和发展贡献力量，让教育更加优质、学生更加出彩、人民更加满意。

    广东实验中学附属江门学校总校长黄燕文：

    2024年力争打响高考第一炮

    2023年，对于广东实验中学附属江门学校（简称“省实江门学校”）而言，是具有里程碑意义的一年，这一年，学校迎来首届中考，成绩优异，180多名学生超江门一中分数线，最高分达771分；这一年，学校师生获奖数量超1200项；这一年，省实江门学校教育集团揭牌成立……

    展望2024年，该校总校长黄燕文充满信心：2024年，学校将坚定把教育教学质量的提升工作放在首位，秉承广东实验中学教育集团“传承创新，打造品牌，高点定位”的指导思想，发挥好广东实验中学的资源优势，加强对全校教师的专业引领，力争打响高考第一炮，再创中考辉煌。

    首届中考成绩优异

    省实江门学校自进驻江门办学以来，就受到了社会各界的广泛关注。黄燕文介绍，2023年，省实江门学校打响中考第一炮，180多人超江门一中分数线，220多人分数超700分，20多人超750分，10多人超760分，最高分达771分。总体成绩收获家长、学生和社会各界的广泛认可。

    教育大计，教师为本。2023年，省实江门学校引进了省、市名师工作室，成立了“罗碎海名师工作室”“王建青名班主任工作室”等，实现专业引领，高质量推动全校教师队伍建设工作。

    2023年，省实江门学校素质教育成果全面开花，师生在学科竞赛、体育、艺术和科技创新等领域都取得优异成绩，获奖超1200项，其中，集体获奖20项，教师获奖516项，学生获奖628项。“这一年，我校被认定为‘广东省航空航天特色学校’和‘广东省航空飞行基地（营地）’，充分彰显科技特色教育成果。”黄燕文说。

    2023年，省实江门学校教育集团成立，这是蓬江区首个以民办学校为核心校成立的教育集团，是蓬江区实现优质教育资源向外辐射的重要举措。“这对我校而言，意义重大。我校作为核心校与8所兄弟学校共同搭建起‘公办+民办’共享资源、共谋发展的新平台，这是我校追求卓越、创新发展的新起点。”黄燕文说。

    打造集团“格融教育”文化特色

    2024年，省实江门学校将进一步修炼“内功”，以整体推进课堂教学改革为重点，以全面提高教育教学质量为核心，以核心素养的培养与发展为目标，打造高效课堂；深化发展“卓越初中”和“多元高中”。

    2024年是省实江门学校成为教育集团核心校的第一个完整年。黄燕文表示，省实江门学校教育集团将以“市内争一流、省内有影响”作为奋斗目标，打造集团独特的“格融教育”文化特色，进一步擦亮“学在蓬江”的金字招牌。

    黄燕文强调，省实江门学校将充分尊重集团每一所成员校的办学实际情况，落实“双减”、立足“双新”，找准切口，因地制宜，因校施策，深入探索，加强校际互动和合作，为集团学生提供更丰富、更多元的成长平台和发展机会，不断促进和加强教师间的交流、合作，通过师生互动与活动，实现教学联动、优势互补、共生共赢，带动各成员校创新育人模式，建设协同共赢的学校发展联盟。

    2024年，省实江门学校将迎来首届高考和第二届中考。“我校将举全校之力，制定科学、周密的师生备考冲刺方案；营造积极正向的备考文化，激发学生学习的内驱力；做好目标生跟踪，实行领导包班、包学生，教师分包学生；强化整体备考，组建初高中各学科试题题库，提高命题、选题质量；抓好课堂教学主阵地，强化精准教学，提高课堂实效；重视双基落实，重视目标达成度，力争打响高考第一炮，再创中考辉煌。”黄燕文坚定地说。

    江门市教育第一幼儿园教育集团总园长谢峰彩：

    让更多孩子享受高质量的学前教育

    2023年，对江门市教育第一幼儿园（简称“教育一幼”）来说是硕果累累的一年，该园创新工作成效突出，办园质量上了一个新台阶：幼儿园在事业单位考核中获评优秀等次，获得“江门市首批优质基础教育集团”“江门市第一批基础教育园本教研基地”“江门市家庭教育示范基地”“江门市三八红旗工作室”，以及江门市更高水平“安全文明校园”等荣誉；教师在各类比赛中，获得国家级奖项74个，省级奖项25个，市级奖项49个……

    胸中若有凌云志，不待扬鞭自奋蹄。教育一幼教育集团总园长谢峰彩表示，2024年，教育一幼将紧跟江门市教育局“扩供给、促公平、提质量”的要求，加强党对教育工作的全面领导，坚定走学前教育高质量发展之路。

    新增园舍

    让孩子在家门口“上好园”

    让孩子在家门口上优质公办幼儿园，是老百姓对美好生活的期盼。今年9月，教育一幼又一园舍——群华园将正式开园，可提供优质公办学前教育学位420个。这对于杜阮片区适龄儿童的家长来说，无疑是一个令人振奋的好消息。

    谢峰彩表示，群华园的开办彰显了教育一幼优质发展的势头，是结合“百千万工程”教育行动，满足人民群众在家门口“上好园”需求的重要举措。

    目前，教育一幼共有一园三址，分别为滨江园、紫坭园和群华园。每个园舍因地制宜，打造一园一特色。滨江园探索研究侨乡特色课程，重点抓劳动教育与食育，在增强儿童动手能力的同时，促进他们对侨乡本土文化的了解和认同。紫坭园着力打造生活化的实习场游戏课程，注重培养孩子的学习品质和交际能力。群华园则聚焦幼儿体育，开展户外游戏化教学，增强儿童体质体能。

    科研强园

    促进办园质量新提升

    一直以来，教育一幼坚持走“科研强园”发展之路。2023年，该园深入开展“劳动教育”“社区共育”等5项省市级课题研究，组织开展了2次课题成果研讨会，出版1本课题成果，向幼教同行进行分享和推广，有效促进幼儿园高质量发展。

    今年，该园以江门市基础教育园本教研基地项目建设为抓手，推进教研组建设，实施“五大”人才培养工程，孵化具有教育家精神的高素质幼教人才。同时，深入基于侨乡饮食文化的食育课题研究，深化侨乡本土文化课程探索，落实立德树人根本任务。此外，还结合社区共育课题成果，创新“家—园—社”协同共育机制，构建良好的育人“生态圈”。

    辐射引领

    树立行业发展新标杆

    作为江门首家历史名园，教育一幼注重发挥示范引领作用，2023年以市名园长工作室为平台，组织开展了6期集中研修活动及9次入园诊断和支教活动，接待22所幼儿园幼教同行来园交流学习；为80名幼教同行开展网络研修7次，培训人数近1500人次。同时，定期组织教师到新会、江海和开平6所帮扶园开展支教活动，携手江门市范罗冈小学教育集团建立江门市东西部城乡教育共同体，推动我市基础教育均衡高质量发展。

    今年，面对扩优提质的新要求，教育一幼继续施行“1+3+5”集团化办学模式，完善集团内的教学管理、教研培训等机制，落实跨县域结对帮扶，促进教育公平，让更多孩子享受高质量的学前教育，努力让每个人都有人生出彩的机会。

    心有所信，方能行远。“新的一年，教育一幼将坚定不移走高质量发展道路，办好让家长满意的、让孩子喜欢的，高品质有内涵的幼儿园。”谢峰彩信念如磐。