第A12版:教育
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2024 年 4 月 18 日 星期 放大 缩小 默认        

当数学“遇上”春天
大泽吕金铨学校开展多元作业设计活动
小朋友用图纸和彩笔让数学知识与春天“约会”。

    江门日报讯 (文/图 记者/任晓盈 通讯员/李顺娟) 近日,大泽镇大泽吕金铨学校围绕“我和春天有个约会”主题开展多元作业设计活动,让学生在做作业的过程中培养兴趣、提升素养。

    一年级学生学习“100以内数的认识”后,展开想象,用彩纸折出“春天的元素”,给百数表穿上美丽的“春装”。

    二年级学生学习“图形的运动”的过程中,穿梭在校园的各个角落,直观感受轴对称、平移、旋转现象,感悟数学知识与春天色彩的碰撞。学生们认真思考,通过画一画、剪一剪,充分享受数学学习的快乐。

    春天是踏青春游的好时节,三年级学生趁着周末和父母去公园、周边游玩时,了解何为“东南西北”。一些学生还结合学到的“年月日”知识,用灵巧的小手描绘出多彩的春天。

    四年级学生在学习了轴对称图形和平移后,一起制作立体画。他们让兔子、升降机、汽车等做平移运动,让风车、摩天轮、跷跷板等做旋转运动,展现出春天的欣欣向荣和多姿多彩。

    五年级学生走进大自然,用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界。当数学“遇”上春天,整个大自然都变成了孩子们学习数学知识的“教材”。

    六年级学生寻找生活中的数学,制作与春天有关的主题海报,体会到数学不仅有数字和符号,也有诗情画意,也有春暖花开。

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