这个暑假，越来越多学生放下课本、走出家门，投身多元社会实践，享受着更加丰富多彩的暑期生活。他们在书海中遨游，感受文字的无限魅力；在博物馆的展厅里流连忘返，领略时代的变迁；在研学中走近自然，培养兴趣爱好……读书热、观展热、研学热，变成中小学生新的学习方式，不仅能增长见识、放松身心，更能促进书本知识和社会实践的深度融合，赋能学生多元发展，培养文化自信。

    文/图 江门日报记者 敖转优

    实习生 刘颖雯

    读书热 到图书馆书店“充电”

    8月11日早上，记者走访开平市图书馆，临近图书馆开放时间，已经有不少学生守在门外等候。“从暑假开始到现在，到馆里看书的人数比平时增长近一倍，大多数是中小学生。”开平市图书馆工作人员告诉记者，“开平市内除了这个图书馆，在各镇的分馆人流量也明显增多，图书馆环境好，图书种类丰富，因此吸引了不少学生前来看书。”

    记者随机采访了几位年轻人，一问都是“学生族”。“每年暑假我都会来图书馆看书。除了看书，我还在这里做暑假作业。”正在读小学三年级的李同学说。

    就读于广东海洋大学的大学生罗蕊是图书馆的常客。她表示：“我喜欢阅读历史人文方面的书籍，这些书籍可以拓宽我的视野，让我学到课本上没有的知识，了解中华五千年的悠久历史，感受中华民族博大精深的文化底蕴，体验不同地域和民族的文化。”

    “高中阶段，由于学习紧张，课外书读得不多，现在毕业了，时间充裕了，我想多读点课外书，提升综合素质。”陈琪琪今年刚完成高考，这段时间经常来到图书馆“充电”。

    除了开平本地的学生，还有不少外地的学生也选择到塘口镇的“网红书店”——先锋天下粮仓书店看书、购书。日前，外地学生蔡冰儿从深圳来到开平，并专门赶到先锋天下粮仓书店购买书籍。“我平常喜欢看书，这次买了3本文学类的书籍。”蔡冰儿表示，“来到一个城市，肯定要看看图书馆、书店，不仅能节省物质成本，又能有精神上的收获，何乐而不为呢？”

    观展热 到博物馆边游边学

    作为半学半游、寓教于乐最好的场所之一，博物馆能给孩子们带来新的体验，满足他们的好奇心，激发他们的探究欲望，许多家长和孩子一起到此追溯侨乡历史根源，寻找文明、感受文明，知行合一。与此同时，暑假期间，开平市掀起观展热潮，逛馆、观展成为许多青少年丰富暑假生活的重要内容。

    记者了解到，开平市博物馆在假期还推出“精美昆虫标本图片展、开平建筑业发展专题展、广东人在新疆图片展”三大主题展览，吸引了不少中小学生前来打卡。

    小学生章小彤今年9月将升入四年级。一放假，她就跟父母来到开平市博物院。“开平博物馆展现了侨乡文明，让我学到了许多课本上没有的知识。”章小彤说。

    “我们一家都是博物馆爱好者，参观过程中能互相分享各自的感受，孩子大人都有收获，亲子关系也更融洽了。”章小彤妈妈说。

    “暑假以来，入馆人数比平时的工作日增加一倍，到了节假日和周末，会增加3-4倍，为了更好地满足前来观展的观众，现在博物馆在暑期期间将每日开放时间延长到下午五点半。”开平市博物馆工作人员说：“前来观展的以中小学生为主，我们也接待了不少华侨、旅行团以及研学团队。”除了别具特色的主题展览，开平市深厚的文化底蕴和侨乡文化也吸引许多学生前来参观学习，让后一代新生力量更加了解开平历史的独特之处。

    值得一提的是，近期，为助力青少年拥有一个有意义的假期，向博物馆讲解服务提供新生力量，开平市博物馆还在暑期开展了为期四天的志愿讲解员培训班，围绕讲解员专业知识、讲解考核等环节，更好地引导青少年传播开平历史文化。“我们安排了之前参与培训班的优秀讲解员为观众进行讲解，让他们得到更好的观展体验。”该负责人介绍，我们还在线上平台开设了志愿者报名渠道，大多数报名的是青少年，让青少年参与到博物馆志愿服务活动中去，帮助他们度过一个有意义的暑假。

    研学热 校外“大课堂”促学生全面发展

    “我们在一芽一叶间采摘下鲜嫩的茶叶，采茶活动让我们更加了解茶的世界，在茶香中对中国的茶文化有了更深刻的认识。”开平市第一中校2024级卓越班学生们在大沙镇大沙里欢乐谷开展研学时纷纷表示。

    今年暑期，开平研学市场持续升温，研学游新业态、新产品不断涌现，主题丰富的各类研学夏令营受到越来越多中小学生的青睐，研学游正以其独特的魅力，为中小学生打造了一场场寓教于乐的精彩旅程，研学成为学校之外的“大课堂”。

    其中，开平市通过开展丰富多彩的非遗研学游，如镇濠泥鸡制作课堂、塘口家糍制作课、‌马冈竹器竹编非遗体验等，让中小学生现场体验非遗技艺，不仅为非遗的保护与传承开辟了新路径，也为中小学生的研学游增添了一抹独特的文化色彩。

    红色研学，作为传承红色基因、弘扬革命精神的重要方式，让红色文化不仅局限于书本知识，而是融入更加丰富的互动体验与情感共鸣，正逐步成为学生学习教育中不可或缺的一环。例如，百合镇开展讲党课活动、‌情景式户外竞技等多样化的教育活动，‌为学生们提供别开生面的研学之旅。

    “像用竹器编簸箕、镇濠泥鸡我都没有见过，这是我们课本上学不到的知识，通过研学拓宽了我们的视野。”学生薛晓君说，这是传统手艺，我们要把这门技艺传承下去。

    研学热不仅是教育方式的革新，更是文化传承与创新的生动实践，在研学过程中，学生成为探索与学习的主体，以“研”“游”结合的方式，不仅丰富了旅游的内涵，更促进了学生的全面发展。