□曾婧 郑雨晴

    “一个好校长便是一所好学校。”为进一步提高校长上岗履职专业素质和管理能力，近日，江门市初中校长任职资格培训班第七次研修暨结业典礼在江门市第一中学景贤学校（人才岛校区）举行。124名拟任、新任初中校长到场接受培训。

    共谋教育管理路径

    中学校长的领导力应该如何提升？义务教育校长的专业标准是什么？管理学博士、中山大学政务学院教授郭小聪，教育学博士、研究员、北京师范大学广东省中小学发展中心首席专家鱼霞带来了两场既有理论，又有案例的专题讲座，为大家解读校长工作的切入点、着力点和落脚点，与大家共谋教育管理路径。

    随后，两位优秀学员代表对为期两年多的培训进行了回顾与总结，并对未来工作做出展望和计划。

    “通过一系列丰富多彩的培训活动，我们进一步创新了学校的办学理念，更新了教育观念，丰富了管理理论，提高了综合素质，激发了改革创新的动力和活力，增强了依法治校、以德治校的办学思想。”一班学员代表、蓬江区紫茶中学副校长陈经伟表示。

    二班学员代表、江门市棠下初级中学校长冯福海围绕“责任、使命、担当”三个主题，总结了这次培训的收获，并强调了教育对国家的重要性，阐述了校长应当肩负的责任。

    “本次培训聚焦办学理念和路径方法两个维度，让我开阔了办学视野，提升了办学理念。”江门市第十一中学校长黄衍乐说。

    打造高素质校长队伍

    据了解，江门市初中校长任职资格培训班于2022年5月启动，聚焦新时代教育发展的热点、难点问题，开展了“自学研修”“网上论坛”“综合实践”“专家讲座”“研究讨论”等多种形式的培训活动，并组织全体学员到广州、深圳等城市的名校进行现场参观及跟岗，内容丰富，成效突出。

    市教育局党组成员、市纪委监委驻市教育局纪检监察组组长赵盛和在结业典礼上表示，初中校长不仅是学校的管理者，更是教师队伍的引领者和示范者。学员们要做“示范型”校长，抓实师德师风建设，严守规范办学的底线和红线，树立正确的权力观、政绩观和事业观；要做“学习型”校长，引领学校持续发展，以此次培训为契机，继续加强学习，不断提升自己的专业素养和管理能力；要做“智慧型”校长，提升学校管理品质，加强与家长的沟通联系，形成家校共育的良好局面。