“我负责小军鼓演奏，非常开心能够代表学校参加展演活动。每一次成功的演出，都让我深深感受到坚持与努力的力量。”沙坪街道第六小学六（3）班学生关晫轩表示。近日，鹤山文化中心剧院里乐声悠扬，鹤山市中小学管乐展演活动在这里举行，共同庆祝中华人民共和国成立75周年。其中，沙坪街道第六小学管弦乐团带来两首曲目，用激昂的旋律奏响对祖国的赞歌，赢得现场观众的阵阵掌声。

    近年来，沙坪街道第六小学坚持“文化育人，全面发展”办学理念，以管弦乐团建设为抓手，大力推进美育教育，在校园营造浓厚的艺术氛围，让他们在音乐的熏陶中快乐成长。

    文/图 江门日报记者 陈佩筠（署名除外）

    成立管弦乐团

    让学生感受美欣赏美

    “在小学阶段推动学生学习管弦乐演奏有许多积极意义，不仅能够让学生感受美欣赏美，还能激发他们对美好事物的热爱，提升他们的艺术修养，促进学生全面发展。此外，管弦乐演奏需要团队合作，无论是训练或演出，都需要每一位成员的密切配合，这有助于培养学生的团结协作精神，让他们懂得在团队中相互支持、相互尊重的重要性。”沙坪街道第六小学音乐科组长何卓颖说。

    据了解，沙坪街道第六小学于2020年成立“至善树”管弦乐团，并根据管弦乐团相关建设标准，设置了弦乐、管乐、打击乐三大声部，涵盖小号、长笛、单簧管、萨克斯、小提琴、大提琴等11种乐器，满足不同学生的个性化学习需求。每年秋季学期开学，该校都会开展管弦乐团成员招募工作，主要招收二至五年级对管弦乐有兴趣的学生。目前，“至善树”管弦乐团共有成员55人。

    为了让学生接受更好的演奏教育指导，沙坪街道第六小学增强师资力量，通过“聘请校外专业教师+本校音乐教师”的方式进行授课，每种乐器均配备一名专业教师，帮助学生更好地学习乐理知识和掌握乐器演奏技巧。

    “我从小就对音乐感兴趣，学习演奏小提琴不仅锻炼了我的耐心和毅力，还提升了我的专注力和身体协调能力。参与管弦乐团的排练让我学会了如何与其他成员密切配合。在这个过程中，不仅丰富了我的音乐知识，提高了我的演奏水平，更培养了我的团队合作精神。接下来，我会继续坚持学习和训练，希望在团队演奏中有更出色的表现。”该校六（5）班学生古浩扬说。

    科学设计课程

    提升学生演奏水平

    “同学们，今天这节课是我们这学期的第一节管弦乐课，大家把谱子拿出来，我们来复习一下上学期学习的曲子。”10月8日下午，沙坪街道第六小学音乐教室里传出悠扬的乐声，该校“至善树”管弦乐团成员在教师的指导下开始新学期的管弦乐训练。

    “学校‘至善树’管弦乐团采取‘专业课+合奏课’的模式进行授课，授课时间设在每周二、周四16：30-18：00。专业课主要根据乐器类型进行分组，如分成弦乐组、木管组、铜管组等，在每个小组内，教师针对不同乐器的特点和学生的演奏水平、技巧进行教学。合奏课主要通过完整地排练曲目，来提升管弦乐团的整体演奏效果，逐步提高乐团的合奏水平，帮助学生在合奏演出中找准自己的位置，发挥自己的最大作用。此外，每周三、周四7：40-8：30，学校‘至善树’管弦乐团开展早训活动，帮助学生复习、巩固专业课和合奏课的内容。”何卓颖介绍。

    据了解，为了有针对性地帮助不同基础的学生提升演奏水平，沙坪街道第六小学“至善树”管弦乐团设有A、B两个乐团。其中，A团成员由基础较好的学生组成，除了参与日常的基础巩固和提升训练外，他们还代表学校参加相关比赛，并在这一过程中接受更高难度曲目的训练，进一步提高演奏水平。B团则主要面向“零基础”学生，教学内容以打基础及知识巩固为主，让学生们更好地理解和掌握乐理知识，并进行相关实践训练。通过相应的考核，B团成员可以进入A团。

    此外，为了让学生在课外时间也能巩固知识、进行有效训练和实践，沙坪街道第六小学“至善树”管弦乐团组建了微信学习群，学生每周定期在群里上传自己的训练视频，由专业教师进行细致点评，并提供相应的建议和指导，帮助学生发现和改善演奏中的不足之处，提高演奏水平。

    “我读二年级时加入学校‘至善树’管弦乐团，学习演奏的乐器是长笛。一开始，我对管弦乐并不了解，通过学习，现在我已经能够演奏完整的曲子了，并有机会代表学校参加比赛。这个过程不仅让我感受到了音乐的美妙，更让我懂得了坚持和专注的重要性。”该校六（4）班学生李玳萱回忆起自己的音乐学习旅程，脸上洋溢着自信的笑容。

    搭建展示平台

    学生在实践中建立自信

    近年来，沙坪街道第六小学大力推动“至善树”管弦乐团建设，取得了不少亮眼成绩。其中，乐团的演奏作品《威廉国王进行曲》在2023年鹤山市教育系统“传承中华优秀传统文化成果展”活动中荣获优秀节目奖；今年，乐团的演奏作品《爱尔兰巨人的传说》《加勒比海盗》在鹤山市中小学生美育成果展评活动中荣获一等奖、在江门市中小学学生管乐展演活动中荣获二等奖。

    沙坪街道第六小学积极搭建各类展示平台，为学生提供更多实践机会展示自我，提高学生学习兴趣。例如，该校加强与其他学校管弦乐团的合作交流，定期开展联合演出、音乐交流会等活动；每学期末举办管弦乐音乐会，为学生提供更多演出机会，增强学生的自信心，丰富学生的舞台经验；定期邀请专业管弦乐演奏家或乐团到学校进行指导、合作演出，提升管弦乐团的演奏水平。

    此外，沙坪街道第六小学“至善树”管弦乐团设置了相应的激励办法。“学习演奏管弦乐是一个艰辛的过程，为了让学生保持学习热情，学校在每个学期会根据学生参加管弦乐团学习、训练和比赛的综合表现，评选出优秀学员、优秀管弦乐团成员，并为他们颁发奖状和奖品等，以此激励更多学生创先争优。”何卓颖说。

    接下来，沙坪街道第六小学将进一步完善“至善树”管弦乐团建设，继续优化课程设置，不断提升乐团演奏水平，同时，积极组织学生参加校内外演出活动，为提高学生的演奏能力搭建平台，助力学生实现全面发展。