从省、市名师到教坛新秀，从企业创始人到知名公司高管……在这个充满感动与收获的11月，位于美丽西江畔、潮连人才岛的江门职业技术学院（以下简称“江门职院”）每个周末都会迎来一批批从这里走出去的优秀学子。他们曾带着收获离开，现在又带着感恩而来。

    今年11月，是江门职院高质量发展暨建校40周年校友返校月。该校前身可追溯至1984年成立的江门教育学院。2004年7月，江门教育学院、江门市工业中专学校、江门财贸学校三校整合，组建成立全日制公办普通高等职业院校——江门职业技术学院。

    如今，江门职院迎来了建校40周年。40年栉风沐雨，40年高歌奋进，从地方学校逐步成为省示范性高职院校、省域高水平高职院校建设单位。伴着改革开放的号角，江门职院亲历并见证我国高职教育踏实走过的每一步，春华秋实，繁花摇曳。

                   文/图 娄丹 江职宣

    党建引领

    推进“双高”建设

    新跨越

    千帆一道带风轻，奋楫逐浪天地宽。如果说三校组建成立高职院校是江门职院发展的重要里程碑，那么省域高水平高职院校建设就是学校发展的新跨越、新起点。

    作为我市职业教育“领头羊”，江门职院以“厚德、尚能、笃学、致用”为校训，秉承“技术立校、文化育人、开放办学、服务侨乡”办学理念，2009年通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，2018年建成省示范性高职院校，2022年入选省域高水平高职院校建设单位，2023年“创新强校工程”考核位列广东高职院校A类第15位……

    高质量发展离不开高水平谋划和引领。该校强化政治引领，坚持党建业务双融双促，大力推行“红色文化+”党建育人等项目，相关做法入选全国职业院校党委书记抓基层党建典型案例，立项省级、市级党建研究课题12项，通过“广东省党建工作标杆院系”验收1个，入选广东省高校“党建工作样板支部”“双带头人”教师党支部书记“广东行”专项行动建设名单各2个。

    高质量党建引领带动高质量发展。近两年来，该校师生勇夺全国优秀教材奖、国家级职业教育教师创新团队、教师教学能力大赛、学生技能大赛等一批国家级、省级标志性成果650余项。其中，在2023年全国职业院校技能大赛中获国奖8项；省级比赛一等奖总数位列广东高职院校第六位，获奖总数位列第四位；获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，也是广东高职院校在主体赛中唯一获得的一等奖；连续八届捧得“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛优胜杯；学生就业率连续多年保持广东高职院校前列，社会认可度和影响力稳步提升。

    高起点上再发力。江门职院党委书记张忠林表示，该校党委将坚持以高质量党建引领事业高质量发展，深入实施高质量党建三年行动计划（2023—2025年），全力以赴推进高水平专业群和高水平职业院校“双高”建设，持续深化新时代教育评价改革，探索职普融通、产教融合的现代职教体系新路径，努力打造粤港澳大湾区高素质技术技能人才培养高地。

    德技并修

    实现人才培养

    新跃升

    40年耕耘育桃李，11万英才耀侨乡。

    一所学校好不好，关键看人才培养。江门职院凭借自身实力，培养了一批又一批高素质技术技能人才。

    今年高考成绩超本科线38分的曾雪柔，选择就读江门职院的现代物流管理专业，原因是“看好学校的培养方式和专业”。该校大数据与会计专业新生黄绮萍，高考超本科线60多分，同样坚定地选择江门职院，她说：“希望能在这里学到专业知识，练好专业技能。”

    除了专业方面的考虑，两位学生也深入了解了该校的办学质量。一直以来，该校坚持德技并修，在职业院校技能大赛、“挑战杯”竞赛中获奖300余项，其中国家级奖项35项；有省级专业教学资源库1个、精品课程13门；入选“十四五”规划教材国家级3部、省级5部，1部教材被推荐参加国家级优质教材评选。官方数据显示，该校学生满意度持续提升，毕业生满意度以及家长满意度在全省高职院校名列前茅。

    而在师资方面，近两年来，该校新增享受国务院政府特殊津贴专家、全国档案工匠型人才、工信部第一批产教融合产业实践教授各1人、省级产业导师16人等，高层次人才总量已实现倍增。

    以“产”定“教”

    服务地方发展新态势

    遍觅金针辟蹊径，取他山石自成体。

    江门职院校长彭志平表示，学校扎根“中国侨都”江门，深化改革攻坚的每一步，都必须与地方经济社会发展同向而行，特别是在推进省域高水平高职院校建设过程中，更要立足地方，坚持专业设置与地方产业需求同频共振，推进“群”“链”精准对接，服务经济社会发展大局。

    近两年来，学校持续优化专业（群）结构，主动服务江门战略性产业集群和重点产业链，优化调整1个专业群组群结构，新增7个新兴专业；持续推动高水平专业群精准对接产业，打造“专业群+”服务平台。目前，该校正大力培育1个国家级专业群，重点建设6个省级高水平专业群，培育N个校级特色专业群，形成“1+6+N”专业群发展新矩阵。

    搭建“一台一库”（产业推广服务平台、江门现代服务业智库），推动科技成果转化。该校与广东省科学院江门产业技术研究院、广东省社科院江门分院、江门双碳实验室等共建混合型科技创新团队；与龙头企业共建市级以上创新服务平台28个，新增省级科研团队4个；联合企业承担国家自然科学基金、省部级科研项目、市科技计划重大专项100余项，完成技术合同登记400多项；服务中小微企业400多项，获省级科技奖2项。

    “双创平台”推动创新创业也有突出成绩，已培育50个优秀毕业生及校友创业团队，学生“双创”竞赛参与率逾80%；大学科技园在孵企业36家，2家企业获得融资；实施“一地一策”，全面助力开平推进“双百行动”，全口径融入式帮扶恩平基础教育；学校教师还参与国家立法，咨政报告获政府采纳，有力推动侨乡创新发展。

    多方联动

    构建产教融合新生态

    操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

    彭志平表示，江门职院依托江门“中国侨都”侨资源优势，正在全面构建“政校会园企+侨”协同联动长效机制，助力地方产业发展，打造产教融合“生态圈”。

    坚持“校政”对接。建设工信部“根技术联合创新人才产教融合基地”“智能家电-校企协同就业创业创新示范实践基地”“激光智能装备制造专精特新产业学院”，全国工商联“数字贸易产教融合示范实训基地”；与市政协共建市政协委员学院，与台山市政府共建新宁学院。

    探索“校会”共融。牵头组建广东省第一家具有独立法人资格的职业教育社会团体——江门市职业教育联合会；与数十个行业组织深度合作。

    推动“校园”互补。与江门市9个重点园区合作，牵头发布《支持“中欧（江门）合作区”人才发展三年行动计划》，共建校外实践基地300多家，其中省级14家。

    践行“校企”共生。学校牵头成立一批行业产教融合共同体，与数十家知名企业联合打造“校企命运共同体”，联合培育省级以上产教融合型企业8家。

    该校2009届机电一体化专业校友、江门市恒华电气安装工程有限公司张泽标，就是“政校会园企+侨”协同联动长效机制的受益者。2012年毕业后，张泽标进入电力行业实习，2017年创立江门市恒华电气安装工程有限公司。他说，学校的培养和“校企”共生给了他绝佳的机会和发展平台，期待自己的公司未来在人才培养、科研合作等方面，与学校开展更加深入的校企合作。

    以侨为桥

    打造侨“立”江职新特色

    东风随春归，发我枝上花。

    江门职院以侨为桥，依托“中国侨都”丰富的侨资源，全力打造“侨”特色职教品牌，已形成“侨”特色鲜明的“二引入三服务”体系，积极赋能地方“大侨务”工作格局。

    该校积极打造“三年四季一校园”侨乡优秀传统文化育人体系（荣获广东高校美育改革创新优秀案例一等奖），全力构建“12209三全育人”新格局，形成校园内外、课堂内外并行的“侨韵味”课程思政体系。其中，开设“蔡李佛拳”公共课，学校“蔡李佛拳”团队还受邀参加央视戏曲春晚的演出；与江门市社科联（省社科院江门分院）共建梁启超思想研究中心；与江门市粤剧传习所共建“非物质文化遗产传承基地”；参与创排的大型舞剧《侨批·家国》在广东省多地巡演；编写《五邑侨乡创新创业文化》等多部教材。

    同时，该校持续加强同海外高校的交流合作，开展师资培训等领域合作，常态化互访交流；主动对接，承接本地企业海外员工培训；顺利举办全省归国留学人员国情培训班；不断拓展海外文化交流传播，开展“海外侨胞五邑行”，共创华侨华人历史文化话剧等。

    在服务华侨华人方面，该校成立广东高职院校首个侨企员工培训学院，与地方侨务部门共建侨情咨询研究院，助力“侨都赋能”工程。积极探索“职教出海”，坦桑尼亚国家课程标准和数字化课程开发项目、德国博世应用型和技术技能型人才培养合作试点项目等均获批立项。

    征途回望千山远，前路放眼万木春。江门职院已锚定“高水平”，蹚出新路径，在历史荣光的辉映下，步履铿锵，昂首向前！