第B03版:教育
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让每一名学子都绽放光彩
抓好书香建设
营造浓厚文化氛围
展示跨学科融合教学成果
“三段四学”模式成亮点
为未成年人健康成长保驾护航
      
 
 
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2024 年 11 月 28 日 星期 放大 缩小 默认        
都斛镇中心小学以“阳光体艺”“书香校园”为办学特色
让每一名学子都绽放光彩

男子排球作为都斛镇中心小学的金字招牌,是学校“金色葵花,阳光体艺”教育理念的生动体现。
都斛镇中心小学将“阳光体艺”作为办学特色,致力推动学生全面发展。
亚太森博青苹果书屋让都斛镇中心小学的学生们拥有优质的阅读空间,更在他们心中播下阅读的种子。

    “生命因运动而精彩,体育让梦想成真。”走进都斛镇中心小学,一条醒目的标语高悬于乒乓球室,这是对该校体育精神的诠释,也是学校办学特色的生动写照。

    近年来,都斛镇中心小学以“阳光体艺”和“书香校园”为两大办学特色,坚定不移推进德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,让每一名学子都绽放出独特的光彩。

    文/图 李嘉敏 都斛镇中心小学

    推行“阳光体艺”

    享受运动乐趣

    走进都斛镇中心小学,大课间活动让人感受到活力满满的校园氛围。排球、跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球、呼啦圈、接力跑、立定跳远……学生们在丰富多样的体育活动中强健体魄,这得益于该校精心规划的大课间活动,确保每一名学子充分利用30分钟的体育锻炼时间,养成良好的体育运动习惯。

    大课间活动成为都斛镇中心小学一道亮丽的风景线,该校将“阳光体艺”作为办学特色,致力推动学生全面发展。大课间活动期间,学生们在《运动员进行曲》中,带着对运动的热爱步入操场,享受体育带来的乐趣。丰富多样的活动增强了学生的体质,促进了班级的团结,加强了师生之间的情感交流。

    其中,男子排球作为都斛镇中心小学的金字招牌,是学校“金色葵花,阳光体艺”教育理念的生动体现。该校排球教练王伯定、李勤立将满腔热忱投入到培养新人中,带领队员们刻苦训练,队员们在比赛中斗志昂扬,用一次次跃起扣杀、飞身救球诠释对胜利的渴望。

    排球队教练和队员们的努力,为学校赢得了荣誉,从2022年起,都斛镇中心小学男子排球队在各类排球赛事中屡获佳绩——获得江门市“中国体育彩票杯”青少年排球锦标赛亚军、台山市“欧能杯”中小学生排球赛亚军。每一次获奖都见证了这支队伍的成长与蝶变,这是对学校体育工作的肯定,也是“金色葵花、阳光体艺”品牌魅力的体现。

    “乡村学校的孩子很有活力,我们要通过体育活动不断强健他们的体魄。学校获得的每一块奖牌背后,都是队员们挑战自我、超越极限的证明。看到队员们在赛场上那股不服输的劲头,我们所有的辛苦都化为甘甜,这就是我们坚持的意义。”王伯定说道。

    建设“书香校园”

    培养阅读习惯

    “非常感谢亚太森博和‘青苹果’为我们搭建了一个优质的阅读平台。”都斛镇中心小学学生李紫蕊表示,有了亚太森博青苹果书屋,阅读更加有趣,她不仅学到了很多知识,还锻炼了语言表达能力,提升了写作水平。“亚太森博青苹果书屋就像一艘航空母舰,带领我们驶向更广阔的知识海洋。”李紫蕊说道。“我常常遨游在亚太森博青苹果书屋的书海之中,品读书籍中的故事,让我感悟颇深,受益匪浅。”该校学生邓苗苗说道。

    都斛镇中心小学亚太森博青苹果书屋于2023年5月揭牌启用,这是该校滋养学生心灵、启迪学生智慧的场地。这是江门市第四个、台山市首个亚太森博青苹果书屋,为这所乡村学校增添了书香气息。

    据了解,亚太森博青苹果书屋项目是由亚太森博(广东)纸业有限公司慷慨出资,本报“青苹果”团队精心策划、筹建并运营的一个公益项目,旨在为乡村孩子提供一个提升综合素养的宝贵平台。书屋不仅配备了丰富的图书资源,还引入智能借阅系统,以及空调、风扇、饮水机等贴心设施,确保孩子们能在一个舒适的环境中自由阅读、借阅和归还书籍。

    作为学生阅读的首选之地,亚太森博青苹果书屋以合理的布局、不断更新的图书资源以及安静舒适的阅读环境,赢得了师生们的广泛好评。在这里,学生们可以尽情遨游在书海中,享受阅读带来的乐趣和启迪。亚太森博青苹果书屋让都斛镇中心小学的学生们拥有优质的阅读空间,更在他们心中播下阅读的种子,滋养他们的心灵,启迪他们的智慧。

    都斛镇中心小学将“立德树人”作为根本任务,致力培养学生全面发展。该校积极响应国家“五育并举”教育方针,打造优质的阅读环境,并持续推进“书香校园”建设,让阅读成为师生共同的习惯,让书香成为校园最动人的风景。

    “除了亚太森博青苹果书屋为学生们提供优质的阅读环境,我们还结合‘书香班级’建设,开展《江门日报·青苹果》校园专刊阅读等活动,激发全校师生的阅读热情,让书香弥漫在校园的每一个角落。”都斛镇中心小学政教处副主任卫大海表示,《江门日报·青苹果》校园专刊作为一份贴近侨乡、贴近校园的读物,受到了师生们的欢迎,该校鼓励师生积极投稿,让这份读物成为传播知识、实现价值的重要载体。“每当看到自己的作品刊登在《江门日报·青苹果》校园专刊上,学生们都会感到无比幸福和自豪。”他说。

    巧妙利用资源

    创新教育实践

    近日,一场别开生面的“送教下乡”活动在都斛镇中心小学举办,为该校英语教学带来了教学创新思路。活动通过课堂教学展示、深入研讨交流、精彩专题讲座、总结发言等多个环节,让教师们学习先进的教学理念与方法,更激发教师协作共进的动力,实现教育资源共享与优势互补。

    “送教下乡”活动作为教师专业成长的重要载体,近年来,都斛镇中心小学积极搭建成长平台,共促教学提升。通过集中教研、评课议课等具体实践,教师们的教学水平和专业素养得到显著提升,真正达到“资源共享、优势互补、共同提高”的目的。

    值得关注的是,都斛镇中心小学巧妙发挥地理优势,深度融合本土文化资源,如侨文化、农耕文化、红色文化等,与德育工作相结合,致力培养具有时代责任感的新人。特别是借助林基路红色教育基地,该校开展“四史教育”和爱国主义教育活动,有效增强了学生的爱国情怀。

    为丰富学生的课余生活,都斛镇中心小学还组建兴趣小组,举办体艺活动,如小歌手比赛、元旦汇演、“六一”儿童节舞蹈比赛等,为学生提供展示自我、快乐成长的舞台。

    都斛镇中心小学以全面、多元、创新的教育理念和实践,为学生提供了优质的教育资源和成长环境。“未来,学校将不断探索教育新路径,努力培养更多德智体美劳全面发展的时代新人。”该校党支部书记、校长谭旭彦说道。

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