江门日报讯 （文/图 记者/敖转优） 日前，记者从开平市教育局获悉，开平市已启动对各学校的督导评价工作，通过实地调研、推门听课等多种方式，全面了解并掌握各学校的教育教学情况。这是对开平市教育系统的一次全面、深度“体检”。据悉，为确保督导工作取得实效，在不干扰学校正常教学秩序的前提下，“三同组”（同吃餐、同教学、同管理）必须落实好三个“100%”要求，包括100%的学校接受综合“体检”，100%学校教师参与谈心谈话，100%“三同组”组员参与推门听课。

    记者了解到，开平市教育局全体机关干部、市教师发展中心全体教研员及各学校的挂牌责任督学共120人分为6个工作小组，自11月25日起深入各学校一线，严格依照《开平市教育系统“三同组”督导工作清单》（以下简称《工作清单》）的指引，针对党建引领、学校德育与校园安全、专项工作执行、教育教学质量提升、后勤保障等五个核心环节，逐一开展深入细致的督导工作。为充分了解各学校教育教学的真实情况，促进教师创新教学方法，提升教师教书育人能力，提高课堂效率，“三同组”组员在每节课的课前10分钟随机走进教室，实行推门听课。听课过程中，组员们认真记录，细心观察，深入分析教师的教学内容、教学方法及学生的课堂表现；听课结束后，与授课教师进行面对面交流，并提出改进建议。通过推门听课，工作组得以近距离观察一线教师的教学表现，深入了解学生的学习状态，为进一步提升教育教学质量积累了宝贵的资料。

    与此同时，“三同组”工作组遵循“同吃餐、同教学、同管理”的原则，除了推门听课，还通过查阅学校班子会议记录、党组织会议记录等方式，全面了解学校的管理体系和决策过程；通过与全校教师进行深入的谈心谈话，真切关心全体教师的身心健康与工作生活，传递组织的关怀与温暖。同时，工作组还密切关注学校的微信公众号宣传情况、“让开平教育强起来”五项工程的实施进展以及各类学生的成长情况等，为学校的发展提供富有建设性的意见和建议。此外，工作组在完成听课和谈话环节后，会到食堂进行陪餐活动，与学生享用相同的餐食并支付相同的价格。在陪餐过程中，工作组与学生进行了深入的交流，全面了解学生的学习生活状况以及食堂饭菜的质量、卫生情况等。

    “教育是国之大计、党之大计，始终承载着万千家庭的殷切期望，必须以高度的责任感和使命感来推进教育综合改革，不断提升教育质量。”开平市教育局党组书记、局长刘飞表示，教育督导工作不仅是对学校工作的一次全面“体检”，更是推动教育改革和提升教育质量的重要抓手，必须实事求是、深入细致地开展督导工作，全面、客观地反映各学校的实际情况。

    督导工作结束后，各工作组将整理各学校的《工作清单》和五项工程实施体检评估报告，形成督导结果。教育部门将根据督导结果，选树先进典型进行宣传推广，并针对存在的问题和不足提出切实可行的整改意见和建议，推动各学校不断完善和提升教育教学工作。