第B03版:教育
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以多彩社团活动促“五育并举”
开平推进《侨印记》编撰工作
推动教师队伍综合素质提升
感受结构之美 传承传统文化
提升带班育人能力
      
 
 
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2025 年 1 月 1 日 星期 放大 缩小 默认        
开平发挥“三名”工作室作用
推动教师队伍综合素质提升

    江门日报讯 (记者/敖转优) 2024年12月24日,开平市教师发展中心举办开平市2022—2025年中小学名校(园)长、名教师、名班主任工作室主持人论坛活动,持续推进“让开平教育强起来”五项工程,加强名校(园)长、名教师、名班主任工作室建设,提升工作室的运行效能,扩大其影响力,发挥工作室主持人在新时代教师队伍建设中的头雁作用,辐射带动教师队伍整体素质的提升,为开平基础教育高质量发展提供强有力的人才支撑。

    此次论坛以“学习共同体视域下‘三名’工作室运行策略”为主题,通过微讲座和圆桌会议等形式进行。活动中,27名工作室主持人依次开展微讲座,他们围绕主题分享了创新做法与宝贵经验。随后,与会人员分成五个小组进行交流讨论。大家各抒己见、畅所欲言,深入探讨教育理念,分享实践经验。通过思想的碰撞和智慧的交融,为“三名”工作室的发展提供了思路和建议。

    与会人员纷纷表示,在此次论坛中,让他们了解到诸多创新实践案例,也在交流中凝聚了共识,并表示将继续发挥工作室主持人的“传、帮、带”作用,努力实现资源共享、全员提升,为建设新时代高素质专业化教师队伍贡献新的力量。

    据悉,开平市2022-2025年中小学名校(园)长、名教师、名班主任工作室自2022年9月30日授牌以来,积极开展跟岗活动,大力培养青年教师,通过听课磨课、专题研讨、送教下乡、教学竞赛、学术讲座等多种形式,传播了教育理念、推广了实践经验,发挥了引领作用,有力推动了开平市教师队伍综合素质的提升。

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