江门日报讯 （文/图 记者/敖转优） 3月31日，开平市教育局正式印发“六大行动”实施方案文件，旨在进一步深化“让开平教育强起来”五项工程，构建全社会协同育人格局，系统性推动教育高质量发展。该方案聚焦学生素养提升与教育资源整合，从学生端和社会端双向发力，以务实创新举措回应社会对优质教育的期盼。

    “六大行动”围绕立德树人根本任务和社会协同育人机制，科学规划了行动目标和实施路径。在学生端，通过“国歌高声唱”“我是小帮手”“水滴石穿”书写规范三大行动，着重培养学生的家国情怀、责任感、实践能力、自律品格与审美素养。每周升旗仪式的“国歌高声唱”行动，以国歌为载体厚植学生的家国情怀；从生活劳动和文明礼仪入手的“我是小帮手”行动，着力培育学生责任感与实践能力；而“水滴石穿”书写规范行动则通过每日书写训练，涵养学生自律品格与审美素养。

    在社会端，“公益送教支教”“感恩校友 欢迎回校”“安装空调送清凉”三大行动致力于整合社会资源，促进城乡教育均衡发展，凝聚校友力量，优化教学环境。“公益送教支教”行动联动校外机构、家委会、社会协会等社会力量送教下乡，为乡村教育注入新活力；“感恩校友 欢迎回校”行动结合《侨印记・开平教育校史纪事》的印制赠送活动，加强与校友的联系，建立校友信息库，凝聚校友反哺教育的力量；“安装空调送清凉”行动则通过政企家校协同，计划在3到5年内为尚未安装空调的教室、场室和宿舍配备空调，提高教学环境舒适度。

    据了解，“六大行动”将纳入每个学校的考核和红绿灯通报机制，并接受“三同组”的督导，确保行动落实到位。开平市教育局相关负责人表示，“六大行动”既是民生工程，更是育人实践，将以行动实效回应群众期待，以机制创新激活发展动能，持续书写“办好人民满意的教育”的生动答卷。这一系列举措有望为开平教育带来新的发展契机，推动教育高质量发展迈向新台阶。