第A12版:教育
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2025 年 4 月 10 日 星期 放大 缩小 默认        

新时代班主任核心素养的六维解析

    班主任作为班级的组织者、领导者和教育者,肩负着培养学生品德、传授知识、关注学生身心健康等多重责任。在长期的教育实践中,我深刻体会到班主任工作要做到位,必须把握勤、爱、细、严、趣、情六个关键维度。

    新会区会城河南小学 林艺云

    1、勤——事无巨细,身体力行

    “勤”是班主任工作的基础。班主任只有做到腿勤、眼勤、嘴勤,才能及时了解班级动态,发现学生问题并及时解决。每天我都会早早走进教室,检查学生的出勤情况,督促学生进行早读。课间,我会到教室转转,看看学生的课间活动是否安全有序,及时制止一些危险行为。通过日常勤观察、勤管理,班级秩序得以稳定,学生们也能在和谐的环境中学习和生活。

    2、爱——关爱学生,春风化雨

    爱是教育的基石,班主任对学生的爱应是无私的、广泛的。这种爱不仅体现在学习上的关心,更体现在生活中的关怀。班上有个学生父母离异,跟随父亲生活,父亲工作繁忙,对他关心较少,他逐渐变得性格孤僻,学习成绩一落千丈。我发现后经常找他谈心,给他制定个性化学习计划,并利用课余时间为他辅导功课。渐渐地,他感受到了老师的关爱,性格变得开朗起来,学习成绩也有了明显进步。这种爱的付出,让学生感受到温暖,从而建立起良好的师生关系,为教育教学工作奠定了坚实的情感基础。

    3、细——洞察入微,关注细节

    细节决定成败,班主任工作尤其要注重细节。从学生的日常行为、学习表现到情绪变化,都需要班主任细心观察。有一次考试后,我发现平时成绩不错的小李情绪低落。我找他单独谈话,在我的耐心引导下,他终于说出是因为最近父母经常吵架,让他无法安心学习。我及时与小李的父母取得联系,提醒他们要为孩子创造一个和谐的家庭环境。经过沟通,小李父母意识到问题的严重性,改善了家庭氛围。小李也重新找回了学习的热情。

    4、严——宽严相济,张弛有度

    “严”是对学生的严格要求,没有规矩不成方圆。在班级管理中,我制定了严格的考勤制度、课堂纪律和作业要求。对于违反纪律的学生,我会严肃批评教育,但同时也会注重方式方法,做到严中有爱。

    5、趣——寓教于乐,激发兴趣

    兴趣是最好的老师,班主任可以通过开展丰富多彩的班级活动,让班级生活充满乐趣,激发学生的学习兴趣和参与热情。我经常组织各种趣味活动,如知识竞赛、主题班会、户外拓展等,丰富学生的课余生活,让他们在快乐中学习和成长。

    6、情——以情动人,情感共鸣

    班主任要注重与学生建立深厚的情感联系,以情动人,让学生在情感上产生共鸣。在与学生相处的过程中,我会真诚地对待每一个学生,分享他们的喜怒哀乐。这种情感上的交流与共鸣,让学生更加信任老师,也让班级更具凝聚力。

    班主任工作的勤、爱、细、严、趣、情六个要素相辅相成,缺一不可。只有将这六个要素有机融合,贯穿于班级管理和教育教学的全过程,才能成为一名优秀的班主任,为学生的成长成才保驾护航,助力学生在人生道路上迈出坚实的步伐,实现全面发展。

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