十年树木，百年树人，百年老校如参天大树，扎根泥土，守望教育未来。江门市第一中学景贤学校（以下简称“景贤学校”）从乾隆年间源起，经过265年的历史沉淀，始终以“景行维贤”为精神坐标，如今已经发展成为“一校两区”的现代化办学格局。据悉，景贤学校将于5月20日结束报名工作，今年计划招收新生1180人，本报整理了家长、学生最关心的问题，“对话”景贤学校，以期解答家长和学生们普遍关心的学校的师资建设、培养特色、课程设置等。

    文/图 张翠玲

    A

    百年文脉 底蕴深厚

    江门日报：景贤学校作为一所百年名校，在江门的教育版图上始终占据重要位置，那么景贤学校有哪些办学优势？在历史底蕴、师资队伍上有何突出亮点？

    景贤学校：景贤学校前身为景贤书院，始建于乾隆二十五年（1760年），承岭南大儒陈白沙先生之贤，至今已有265年历史。2022年，景贤学校进驻江门市人才岛，成立江门市第一中学景贤学校人才岛校区，学制为九年一贯制，初中住宿，小学走读；跃进路校区为初中（走读）。至此，景贤学校开启“一校两区”新征程。

    作为一所积淀深厚的老牌重点学校，景贤学校始终将打造卓越的师资团队作为立校之本。学校实施系列改革措施，打造优秀的师资团队。现有广东省南粤优秀先进工作者1人，广东省五一劳动奖章获得者1人，广东省中小学特级教师1人，广东省名教师工作室主持人1人，广东省南粤优秀教师3人，广东省骨干教师1人，江门市名教师3人，江门市优秀教师6人，江门市优秀教育工作者2人，江门市十佳班主任3人，江门市十佳教师1人，研究生学历教师59人。

    B

    精心耕耘 累结硕果

    江门日报：近年来景贤学校有哪些亮眼的教育教学成绩？

    景贤学校：景贤学校秉承“景行维贤，超卓阔远”为校训、“以贤为根，以生为本，面向全体，培育全面发展的贤才”为办学理念，为学生终身发展奠基。据不完全统计，1996年以来，从景贤学校毕业的学生考上清华、北大学生有42位。近五年，学校入读广东省省内名校人数、上江门一中创新班人数、上江门一中特长生人数、上江门一中推荐生人数、上江门一中人数创造了5项四连冠。近十年，8名学生获得教育部颁发的宋庆龄奖学金。近四年，获得国家级优秀少先队员、省级优秀团员、省级优秀“三好学生”4人，广东省南粤最美少年1人，领跑五邑地区。

    在教研方面，教师们的精心耕耘也累结硕果。学校连续四年获得江门市基础教育协同教育一等奖，2024年成功申报第二批广东省中小学数学教育高质量发展示范校，2025年获评广东省基础教育课程教学改革深化行动实验校、广东省中小学智慧教育应用标杆校。学校还是全国青少年校园足球特色学校、全国教育信息化示范基地、全国国防特色学校、广东省校园足球青训基地、江门市园林式单位、江门市德育示范学校、江门市学校安全工作先进单位。

    如今，AI赋能教育的浪潮正深刻重塑着传统教学模式，景贤学校积极拥抱技术变革，在教育创新的探索之路上砥砺前行，并已获得令人瞩目的显著成果，为拥有百年深厚底蕴的景贤学校注入了源源不断的创新活力。学校高度重视学生科技创新能力培养，开设机器人编程、计算机思维编程课程。近三年，我校学生在国家级、省市级比赛中屡获佳绩，获得国家级奖项13项、省级36项、市级69项，如莫胤晞同学荣获第八届全国青少年无人机大赛个人飞行赛（初中组）一等奖、叶雅文同学荣获2023—2024学年“全国中小学信息技术创新与实践大赛”未来航天智能设计赛项选拔赛初中组一等奖等，彰显了学校创新人才培养的显著成效与深厚积淀。

    今年4月17日，“未来梦工场”人工智能思政课暨江门市“金扣子”精品思政课PK赛在景贤学校启动，通过科技互动与专家讲座，点燃了学生对人工智能的热情；4月23日，在江门市教育创新推进会上，景贤学校展示了教育创新成果，获评“江门市项目式学习标杆校”；此外，3月的教学开放日活动，景贤学校数智课堂的前沿技术应用，为区域教育数智化发展提供了范例。

    C

    五育并举 多元发展

    江门日报：校园里丰富多彩的文体活动是提升学生身心健康的关键。除了在课程设置上保质保量地满足学生的学习需求，学校的校园生活丰富吗？有哪些特色活动？

    景贤学校：立德树人是教育的根本任务，五育并举是其重要实现途径。学校一直把学生的全面发展放在首要位置。在德育方面，培养学生良好的行为习惯；智育为本，优化课程体系，提升教学质量；体育强健体魄，举办多样体育活动；美育陶冶情操，加强艺术熏陶；劳动教育注重实践，培养学生动手能力。

    学校拥有齐全的特色课程和丰富的社团活动。目前学校开设了书法、篮球、足球、舞蹈等12个特色课程。在社团建设方面，学校拥有科学技术创新小组、无人机社团、自然观察社、蓬瀛飞羽社、醒狮社、棋社、绿意社、摄影社、文学社等种类丰富的学生社团，学生社团代表学校参加各类比赛也取得了不错的成绩。近年来，学校学生获国家级奖项14项，省级奖项45项，市级奖项229项。

    D

    体艺并重 多元成才

    江门日报：近年来，学校开发了哪些体艺教学课程？在培养学生体艺特长方面有哪些亮眼的成绩？

    景贤学校：学校重视体艺特长生的培养。作为全国青少年校园足球特色学校、广东省田径传统学校、广东省校园游泳推广学校，学校在足球、羽毛球、乒乓球、田径等项目中保持传统优势，多次在省、市级赛事中获一等奖，竞赛成绩长期保持区域领先地位。

    在体育课程上，学校致力于打造“以体育人、以体育心、以体育智”的特色体系。为提升教学质量与效果，采用“学练赛评”一体化教学模式，结合游戏化教学手段，极大提升课堂的趣味性和实效性，让学生在轻松愉快的氛围中参与体育活动。

    在艺术课程上，我校开设合唱、舞蹈、素描、剪纸、创意美术等丰富多样的课程，并将传统文化元素与现代艺术形式相融合，让学生感受艺术魅力、传承传统文化。为保障艺术教学的顺利开展，学校配备了专业的艺术教学场所，如音乐室、舞蹈室、合唱室、美术室、书法室等，为学生提供良好的学习环境。

    学校定期举办校园艺术节、文艺汇演、书画展览等活动，为学生搭建展示艺术才华的平台。同时，注重艺术与学科的融合，例如结合语文学科开展诗词吟唱活动；与体育学科合作开设“体育舞蹈”“武术与传统文化”等特色课程，促进学生全面发展。

    通过体艺课程的精心开设与有效实施，学校每年都为高中及专业队输送了大量专业素养优秀的体艺人才，为学生的未来发展奠定了坚实基础。