第B03版:教育
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2025 年 6 月 11 日 星期 放大 缩小 默认        
港口小学举行六年级数学体育竞技赛活动
积极探索“数学+体育”教学新路径

在最具挑战性的第三关“运转乾坤”中,各队全员协作完成了实地动手操作题。

    江门日报讯 (文/图 记者/李淑珩) 6月6日上午,开平市三埠街道办事处港口小学运动场上呐喊声与答题声此起彼伏,一场别开生面的“数海逐风 体坛争锋”六年级数学体育竞技赛正在火热举行。该校六年级学生以班级为单位分组参赛,通过三关融合数学与体育的趣味挑战,在速度与智慧的较量中展现跨学科学习的独特魅力。

    此次活动设置了“跃渊争锋”“乒拍穿梭”“运转乾坤”三个游戏关卡,与传统运动会不同,参赛队员在完成体育游戏的同时,还需破解数学难题。当天上午9时许,随着裁判长哨声响起,各班展开了激烈的对决。在第一关“跃渊争锋”中,参赛队员依次完成跳跃接力,便开始头脑风暴完成2道填空题。紧接着,在“乒拍穿梭”关卡处,记者看到,参赛队员们手持乒乓球拍运球绕场一周,有的乒乓球在跑动中调皮地“想要逃跑”,队员们反应敏捷,迅速调整步伐和拍面角度,成功化险为夷,稳稳地将球运到终点,并进行解决问题的作答。

    在最具挑战性的第三关“运转乾坤”中,各队需全员协作完成实地动手操作题。记者看到,各班参赛队员有的以绳子为半径,人作圆规,在操场上画出圆形;有的计算空瓶的体积……讨论得不亦乐乎。“这次数学体育竞赛活动将数学和体育结合起来很有趣,体育的闯关让比赛具有了挑战性,老师们设置的数学题目也有难度,锻炼了我们的思维,实地动手操作题还让我们明白了团结协作的重要性。”该校六(3)班学生余梓莹说。

    港口小学是广东省基础教育学科(小学数学)教研基地学校以及开平市小学数学学科教研基地,一直以来注重学生核心素养培育,不断开拓创新教学模式。“这次数学体育竞技赛打破了学科壁垒,将数学知识深度融入体育竞技,以趣味化、实践化的形式激发学生的学习热情。通过团队协作挑战,全面提升学生的数学应用能力、体育竞技能力及团队协作精神,实现思维训练与体能锻炼的完美融合。”该校副校长李月爱说。

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