江门日报讯 （记者/敖转优） 在教育领域，沟通的方式往往影响着育人的效果。在开平市长沙街道谭宏帙纪念小学，一张巴掌大的电子“小纸条”，正悄然成为家校共育的新载体，以独特的方式传递教育温度，凝聚家校育人合力。

    每周，“家校共育小纸条”都会准时推送至该校两千多个家长的手机中。别看这张“小纸条”篇幅简短，却在方寸之间蕴含着丰富的教育智慧，为家长们提供实用的教育指导，成为了连接家庭与学校的重要纽带。

    “如何让笼统的叮嘱真正走进孩子心里？”“怎样帮助孩子管理情绪波动？”这些家长们普遍关注的教育难题，都能在“小纸条”中找到具体的解决办法。“小纸条”引导家长“用细节代替说教”，以“升旗时挺直腰板唱响国歌，就是为新一周开个好头”等生动表述，将教育理念融入日常细节；用“每日规律运动提升情绪管理能力40%”等科学数据，呼吁家校携手关注孩子心理健康；还针对真实案例，详细讲解防诈骗技巧、高空坠物危害等安全知识，提醒家长做好家庭安全防护。

    每一期“小纸条”的诞生，都体现了学校对育人工作的用心。在内容设计上，“小纸条”精准聚焦学生成长关键环节，从学习习惯培养到父母榜样引领，全方位为家长提供教育指导。在激励方式上，通过联动“红领巾争章”活动，引导家长与孩子共同设定目标，见证孩子收获奖章、兑换文创礼品的快乐时刻，并借助“小纸条”引导家长与孩子展开深度对话，思考进步的原因以及如何延续自律习惯，让成长的意义超越物质奖励本身。

    “小纸条”的育人成效在家长的反馈中得到充分体现。有家长分享，按照“小纸条”中“周末‘10分钟规划3件小事’”的建议，孩子不仅顺利完成目标，还主动送上自豪的拥抱，为家庭带来了满满的快乐；还有家长表示，“小纸条”中安全教育板块列举的真实案例令人警醒，当晚就和孩子进行了防骗情景模拟，直言“小纸条”犹如一场“及时雨”。

    这些印着校徽的电子方笺，以朴实的语言、实用的指导，让“家校共育”从理念变为可触可感的行动。在方寸屏幕之间，学校与家庭紧密携手，共同托举起孩子成长的晴空。谭宏帙纪念小学相关负责人表示，未来学校将继续优化“家校共育小纸条”，以定期推送、精准指导、科学共育的方式，持续深化家校协同育人工作，在家校同心的努力下，让教育的微光汇聚成照亮孩子成长之路的火炬。