日前，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的第二十六届全国学生数字素养提升实践活动在浙江诸暨举行，江门一中学生付运鑫、赵宇聪凭借一部在严格限时条件下现场创作完成的微电影作品，斩获数字艺术类微电影项目高（职）中组最高荣誉——“创新之星”。

    本次活动以“实践、探索、创新”为主题，吸引全国约2600名中小学生及专家教师参与，我市共有4支队伍被省推荐参加了全国的微电影、创意智造等项目比赛。江门一中是我市唯一成功“摘星”的队伍。

    文/图 江门日报记者 张翠玲

    临时组队 现场创作

    付运鑫和赵宇聪的“摘星”之旅，是从市赛、省赛到国赛一路过关斩将走过来的。他们参与的项目是微电影，市赛的参赛要求是提供视频成片，创作、拍摄时间较为充裕。到了省赛，要求便“大变脸”了。“省赛我们抽到的主题是科技强国，要求我们现场完成剧本构思、现场拍摄和后期剪辑，最后交出一个5分钟左右的视频。”付运鑫说。面对紧张的现场创作环境和严苛的时间压力，他们勇夺粤港澳学生信息科技创新大赛微电影项目第一名，赢得了代表广东出征全国总决赛的入场券。

    国赛的要求与省赛在整体框架上颇为相似，但在具体流程中却增加了一个颇具挑战性的临时组队环节。当时，他们通过随机抽签的方式，与两名来自广西的学生组成一个新的团队，共同进行微电影拍摄。从当天上午9：30开始，直至11：20结束，团队成员们紧锣密鼓地进行各项准备工作。午休结束后，大家又立刻投入到紧张的创作中，一直持续到下午6：00才告一段落。

    在这段时间里，付运鑫和赵宇聪迅速融入这个临时组建的团队，各自发挥所长。付运鑫身兼数职，担任了导演、编剧和摄像的重任，全面把控微电影的创作方向和拍摄细节；赵宇聪则专注于后期剪辑工作，精心雕琢每一个画面和转场效果。而广西的两名学生则担纲主演，并在编剧方面提供了不少创意和灵感。经过通力合作，他们完成了一部时长约4分钟的微电影，题目为《误会的平方》。该微电影以两位主人公之间因误会而产生的友谊波折为切入点，展开了一段引人入胜的故事情节。最后，他们凭借精妙的创意构思和直击人心的情感表达，获评“创新之星”。

    从校园小荧屏到全国大舞台

    这对“摘星”成功的“黄金搭档”，是从江门一中校园电视台里成长起来的。作为电视台的骨干成员，付运鑫和赵宇聪深度参与新闻采编、专题策划、拍摄及后期制作等全流程实践。

    付运鑫曾担任江门一中校园电视台策划部部长，积累了丰富的剧本创作经验；赵宇聪则是担任过技术部部长，任职期间每周一期的校园新闻均由他参与剪辑。本次比赛中，他们的指导教师谭淑敏是江门一中校园电视台的指导老师。她表示：“两位同学不仅熟练掌握了专业设备操作和剪辑软件，还在创意策划、技术实现、团队协作、解决复杂问题等方面得到了系统提升，因此能在本次比赛中取得优异成绩。”付运鑫和赵宇聪也坦言，谭淑敏不仅为他们提供了比赛前后所需的后勤支持，还特别邀请了曾为电视台成员的学长学姐，在赛前对他们进行技术指导。

    近年来，我市把提升学生数字素养作为科技教育的重要抓手，打造科技教育的“江门样本”。在近五届全国学生数字素养提升实践活动中，我市学生4次获得“创新之星”的最高荣誉。本次全国学生数字素养提升实践活动与今年5月举办的粤港澳学生信息科技创新大赛形成联动，共同构建全链条科创教育生态。在省赛中，我市在“人工智能应用”“智能机器人”“创意创客”“计算思维”“数字艺术”等五大主题赛道共24个项目，斩获156个奖项，其中一等奖27项、二等奖40项、三等奖83项、现场交流奖6项。