江门日报讯 走进台山市大江镇中心小学，教学楼内一处充满童趣与书香的空间引人驻足——书架上，绘本、科普读物、文学名著等各类图书琳琅满目；阅览区里，柔软的坐垫搭配小巧的书桌，学生们或静心阅读，或轻声交流读书心得。据悉，为破解原有阅读空间狭小、书籍种类单一等难题，该校积极整合资源，携手新华书店将闲置的会议室改造成为功能齐全、环境舒适的图书阅览室，让有限空间发挥最大育人效能。近日，这处阅读天地投入使用，成为师生们喜爱的书香空间。

    近年来，大江镇中心小学着力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，打造图书阅览室正是该校营造全民阅读氛围、提升全民阅读服务质量的鲜活实践。步入图书阅览室，科学清晰的功能分区尽显用心——童趣盎然的绘本角专为低年级学生量身打造，色彩鲜亮的绘本封面吸引了学生们的目光；趣味十足的科普区精准契合青少年探索未知的好奇心；文学区汇聚古今中外经典名著，为学生搭建与先贤对话的精神桥梁；静谧的自习角与灵活的分享角，进一步丰富了阅读空间的使用场景，精准适配不同学段学生的阅读需求。

    “比起以前单调的图书角，图书阅览室光线更充足、环境更舒服，书籍种类也丰富多了。从书中能学到很多课堂上学不到的知识，就像走进埋有宝藏的知识乐园，每次都舍不得离开。”该校六（1）班学生李嘉城分享道，他每天都会利用课后服务时间来到这里，科普区的各类书籍是他的最爱。该校三（1）班学生伍晓妃则对童话故事类书籍情有独钟。“彩色的图画配上生动的故事，读起来特别有意思，还能从中学到不少做人的道理。”她说。

    据了解，该校图书阅览室藏书量达1万余册，涵盖绘本、童话故事、文学名著、科普读物等20多个类别，能够充分满足不同年龄段学生的阅读需求。这些图书的购置，得到广东省教育基金会的大力支持。该校党支部书记、校长周茂华也将个人所获的广东省“薪火优秀乡村教师”资助资金投入其中。多方力量的汇聚，共同为乡村学生搭建优质的阅读平台。

    “打造这个阅读空间，核心是为师生提供‘沉浸式’的阅读环境，培养学生的阅读习惯，促进知识共享与文化交流。”该校教师伍雨灵介绍，该校图书阅览室每天中午和课后服务期间定时开放，学校还特意安排少先队干部参与图书阅览室管理，在实践中培养学生的责任意识。为进一步发挥这个阅读空间的育人作用，学校制定了长远规划，将定期更新优质书籍，增设主题阅读角，开展读书分享会等系列活动，同时，不断完善借阅制度，着力打造集借阅、分享、展示于一体的综合性文化空间。

    周茂华表示，学校将持续深化书香校园建设，进一步推动阅读与教育教学深度融合，让阅读成为校园文化的重要组成部分，引导学生通过读书明理增智、滋养心灵、开阔视野。

    （文/图 黄颖欣）