江门日报讯 （记者/钟珍玲） 近日，新会圭峰小学开展英语教研系列活动，各学段教师立足不同版本教材与学生认知特点设计教学内容，交流研讨、互学互鉴，推动新会圭峰小学英语教学教研水平整体提升。

    在骨干教师能手课展示环节，教师们展现了扎实的专业功底和创新意识。他们立足不同学段学生的认知特点以及所使用的教材版本，精心设计教学活动，为全校教师呈现了一堂堂精彩纷呈的优质课例。

    三年级教师张思敏针对三年级学生年龄较小、注意力集中时间有限的特点，以学生熟悉的家庭照片结合热门IP，快速营造沉浸式趣味教学情境，成功吸引学生的注意力，为基础句型教学筑牢了坚实的情境基础。

    五年级教师黄翠玲精准抓住粤人版教材读写课的教学定位，同时，充分考虑到五年级学生已具备基础读写能力、需强化逻辑梳理与规范表达的学情特点，高效开展读写联动教学。

    随后进行的新教师探索课环节同样亮点纷呈。新教师们立足基础，大胆尝试情境教学、互动探究等多样化的教学形式。

    在评课环节，在学科主管和科组长的带领下，新会圭峰小学英语科组老师围绕课堂教学目标设定、互动环节设计、学生语言参与度等方面展开深入交流。大家既肯定了各课例在学段适配、亮点创新设计等方面的出色表现，也针对环节衔接、学情把控、语言输出深度等问题提出了针对性的改进建议，教研氛围浓厚。

    与会教师们纷纷表示，将继续以课堂为阵地，探索更多素养导向的英语教学新范式，助力学生在英语学习的道路上稳步前进。