江门日报讯 （文/图 记者/娄丹 通讯员/郭灵静） “我们走了，还有这面墙留下。”近日，江门幼儿师范高等专科学校（以下简称“江门幼专”）艺术教育学院“绿美创邑”实践团队结束了在新会天马三村幼儿园的暑期社会实践活动，留下了“画在墙上的乡音”。活动期间，师生以墙绘为载体，将本土方言文化搬上校园墙面，把美育课堂扎根乡土，以青春力量助力“百千万工程”实施。

    本次实践活动由江门幼专汪薇、冯晓明、张毅3位教师带队，12名美术专业学生参与。为落实美育浸润行动相关部署，团队对接幼儿园实际需求，聚焦幼儿本土乡音文化认同培养，打造趣味方言文化主题墙。实践前期，团队开展实地采风调研，筛选“食饭”“日头”等生活化方言词汇，搭配普通话释义、拼音与童趣插画，借助数字化工具完成设计，再进行现场手绘，把冰冷墙体转化为可触摸、可学习的乡土美育课堂，形成集调研、设计、绘制、应用于一体的完整美育工作链条。

    经过师生通力创作，一面名为《你识讲嘛》的“天马字典”方言主题墙正式亮相。墙上一个个鲜活的方言词条配上可爱手绘，成为孩子们入园后的方言文化启蒙课堂。孩子们驻足墙前，指认图案、跟读方言，在潜移默化中感受本土语言魅力。项目结束后，实践团队与园方开展复盘座谈，大家一致认为该项目产出可持续使用的美育资源，实现美术教育、语言启蒙、乡土文化传承三者有机融合。参与实践的学生也在一笔一画打磨中感悟工匠精神，在实操中提升专业技能，深化职业认知。

    一面墙体，承载多重价值。对于幼儿，方言从日常口语变成可视可学的趣味内容，厚植乡土情怀；对于幼儿园，校园环境从简单美化升级为环境育人阵地，丰富特色教学资源；对于青年学子，走出教室，用专业本领解决基层教育真实需求，体现自己的社会价值。

    汪薇表示，乡村美育不在远方，而在色彩斑斓的墙面上，在青年学子躬身乡土的脚步中。此次实践是职业教育服务乡村振兴的生动缩影，青年学子以美为笔，把专业所长书写在乡村大地上，为乡土文化传承注入蓬勃的青春动能。