教育是发展基石,是千秋伟业,是施政之向、民心之系。
教育兴,则城市兴;教育盛,则百业盛。非凡十年,江门经济社会发展和江门教育的发展一次次印证了这一点。
十年来,市委市政府高度重视教育,始终把教育摆在优先发展的战略地位,优先规划、优先投入、优先配置资源。
十年间,一座座新建学校拔地而起,优质学位不断增加,设施设备信息化建设快速提升,师资力量不断增强,逐步解决了孩子从“好读书”到“读好书”的问题。
十年间,教育教学质量进一步提升,落实“双减”,推进五育并举,城乡教育水平差距逐渐缩小,学生综合素质不断提高,一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人茁壮成长。
十年间,变与不变,交织演进,奏响了江门教育“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的瑰丽乐章。
文/娄丹 图/娄丹 学校提供
A 可圈可点
提质增效 学校建设“加速跑”
●镜头回放:2022年9月1日,新学期开学第一天,蓬江区紫茶中学(滨江校区)一派热闹喜庆,七(6)班新生邓斯瀚毫不掩饰对新学校的喜爱:“当我迈入校门的那一刻,就爱上了这里——”此前一天,蓬江区的紫茶中学(滨江校区)、范罗冈小学华盛校区、江华小学群华校区3所新建学校同时举行启用仪式。数千名孩子在家门口入读优质学校的梦想得以实现。
教育一直是市民关注的热点,是民生实事、大事。优质学位不足、不均衡,一直是制约教育发展的瓶颈。2016年,我市开始大手笔投入,新建扩建学校,并将其纳入民生实事加以督办,把义务教育作为“重中之重”优先保障。2016年以来,我市共新(扩)建中小学校64所,新增学位6.7万个。2021年,我市成立教育重大项目建设指挥部,统筹推进全市学校基础设施建设,完成了景贤学校人才岛校区、蓬江区紫茶群福学校等多所学校建设。2022年,继续推进中小学扩容提质工程,全年55个教育重大项目,总投资超193亿元,年度投资近34.9亿元,其中基础教育学校项目共47个。截至今年12月底,将有31个项目完成工程建设,可提供优质学位约3.4万个。按照规划,“十四五”期间计划新增优质公办学位超过11万个。学校的建设,有力推动了城乡义务教育从基本均衡迈入优质均衡发展阶段。
把学前教育作为“短中之短”优先补齐。2020年,我市实施学前教育“5080”攻坚行动,通过新建、改扩建、回收、转制、接收住宅小区配套幼儿园等形式,增加公办幼儿园和普惠性民办幼儿园学位供给,同时加大普惠性幼儿园的扶持力度。至2022年6月,全市共有幼儿园646所,在园幼儿16.16万人,其中,公办幼儿园(含公办性质幼儿园)323所,比2010年增加188所;在园幼儿8.64万人,比2010年增加约3.93万人;公办幼儿园在园幼儿占比53.5%;公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿人数占比84.89%,学前教育从普及发展迈向普惠发展阶段。
高中教育成效备受关注,我市在开展优质高中培育工作的同时,还谋划在中心城区启动新建一所优质示范性公办高中及一所艺术中学,解决市区高中入学难以满足学生多元化发展需求。职业教育在守正创新中实现了新的历史跨越,进入了提质培优、增值赋能的新阶段。
在今年的55个教育重点项目中,高校项目共6个,总投资124.38亿元,年度投资14.36亿元,其中包括广东江门幼儿师范高等专科学校二期工程建设、江门市技师学院荷塘校区一期工程建设项目,以及台山市技工学校新校区一期建设工程等。高校的建设,进一步促进了教育服务地方经济发展的能力。
此外,我市还立足便民惠民,推动教育资源更公平地惠及所有人群。据教育部门统计,2022年,我市共有11.2万名外地务工人员随迁子女享受公办学位,占全部随迁子女的比例超97%。
B 可彰可表
改革创新 激活“一池春水”
●镜头回放:“我们打破‘闭门造车’困境的机会来了!”2022年5月6日上午,在恩平市教育局举行的东西部区域平衡发展“蓬江区—恩平市”对口协作工作会后,恩平横陂中学校长聂国培这样感叹,“我们学校90%的教师都是生于横陂、长于横陂、教于横陂,与蓬江区先进的学校结对,开展跟岗交流帮扶,这绝对是化解我校目前发展困局的大实招。”
教育是最大的民生,教育公平是最大的公平。十年来,市委市政府一直将“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”作为奋斗目标。
江门市第十四次党代会提出,要大力支持西部提升基础教育水平,创新跨区域集团化办学模式。开展教育对口协作,实现抱团发展、资源共享。今年,在教育帮扶、东西部协作中,我市以蓬江+江海—恩平、新会—台山、鹤山—开平的对口帮扶模式,在东西部搭建起一座教育协作的桥梁,推动教育优质均衡发展。
2018年底,蓬江区在全市率先启动集团化办学,打出了集团化发展、品牌学校培育、名师发展计划等一系列“组合拳”,全面提升教育品质内涵。蓬江区先后成立了紫茶小学教育集团、范罗冈小学教育集团、怡福中学教育集团等8个教育集团。随后,新会区、江海区、台山、开平、鹤山、恩平等地也先后迈出集团化办学的脚步。在集团化办学的过程中,各集团内部学校抱团发展,设备共用、课程共享、活动共创、项目共建、智慧共享,这种“聚变效应”让优质教育资源倍增,有效扩大了教育公共服务资源供给。
此次蓬江教育与恩平教育“牵手”,将集团化办学作为推动两地教育教学工作的重点内容,双方将在教育教研、文化共建、研训联动、师资培养等方面开展深度交流与合作,创新集团化办学新路径,进一步推动区域教育协调发展,让教育发展成果惠及每一个孩子。
职业教育方面,结合经济社会发展和产业发展需要,大力推进高水平职业院校和专业建设,与海信、德昌电机等重点工业企业共建“产业学院”,在全市重点产业园区布局职业学校,不断提升产教融合度。同时以“高职专业学院”“三二分段”等形式,全力推进中高职贯通培养,积极探索构建多元一体化培养技术技能人才途径。2022年,我市21个专业开展中高职贯通三二分段试点。
十年来,江门教育改革大潮涌动,一浪高过一浪。除集团化办学、东西部协作之外,还创新人才培养模式,改革教育管理、教育评价和考试招生制度,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。贯彻落实好“双减”政策,积极开展学生“大减负、大规范、大培育”,让教育回归本源。
一系列的改革创新激活了教育的“一池春水”,也取得了有目共睹的成绩。在刚公布的2021年广东省市县级政府教育履职评价中,我市排名珠三角地区第五名,实现了“争先进位”目标。
C 可歌可书
实施“新强师工程” 夯实中坚力量
●镜头回放:“老师,您辛苦了!”“老师,节日快乐!”9月8日、9日、10日晚,在第38个教师节来临之际,我市开展“为教师亮灯”活动,江门三区四市各地标性建筑及各大户外显示屏,滚动播放着各种祝福语。今年教师节,市教育局首次开展“百名优秀教师”推选活动,在全市广大教师中推选出“模范校长”“十佳班主任”“十佳教师”“十佳青年教师”“十佳教研组”“年度优秀教师”,涵盖幼儿园到大学全学段,营造了浓厚的尊师重教氛围。
国将兴,必贵师而重傅。教育发展是否有质量有底气,关键看教师。
围绕教师队伍建设,江门教育系统深入推进教师“县管校聘”管理改革,大力实施“新强师工程”,落实教师全员轮训,梯次培养各类名师,广纳教育贤才,建立东西部结对帮扶机制,鼓励教师参加高层次人才认定,加大优秀教师的推选宣传力度,惜才、爱才、敬才……通过一套“组合拳”,把教育人才引进、留住、用好。
扎实推进“人才倍增”工程,按“三类五阶段”式的培训体系,分层次设计培训项目。仅今年已开展实施“第五批名校(园)长、名教师培养”“中小学名班主任培养”“初中校长任职资格培训”“初中学科组长教研能力提升”等培训32期,截至目前,培训教师、校长、教研员超过12万人次,预计今年全市新增教育人才1600人以上。享受国务院特殊津贴名师陈育庭、郑春,教育部领航名师丁玉华,国家、省“特支计划”名师余妙霞、冯婉霞,还有彭宏等54名省级“三名”工作室主持人,蒋青等76名省特级教师,周华章等51名正高级教师,邓泳诗等6297名高级教师……一批批德高业精的教师在侨乡大地上大放异彩。今年,新通过正高级职称评审教师17名、中高级职称教师超2000名,通过人数均比去年实现“倍增”。
在打造名师的同时,还高标准引入新鲜血液。今年,面向全国和全省基础教育系统选聘教研员,同时开通引进教育部直属6所重点师范院校优秀毕业生的绿色通道。今年,全市共招聘教师1400多名,预计今年底初中教师本科以上学历比例将达到97%,高中教师研究生以上学历比例将达到20%。
高水平教师,在教学能力上也取得了亮眼的成绩。在今年初进行的第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛中,我市教师在各组别、各学科的比赛中获得10个一等奖,其中,江门一中教师金楷洺获得高中语文学科全省一等奖第一名。高水平教师也推动教学质量的提升,2022年高考,我市首次本科上线率超60%。
目前,我市共有各级各类中小学(幼儿园)教职工5.8万名,其中专任教师4.8万名。全市教师队伍呈现出以教育部、省、市级名师工作室主持人和教育专家为带头人、以骨干教师和后备人才为主力军、以全体教师为坚实基础的发展态势,构筑起人才梯次成长的通道,为我市教育高质量发展提供人才支持和智力支撑。
D 可喜可贺
推进素质教育 花开满园结硕果
●镜头回放:“全国仅2所小学,全省唯一!”近日,中央电化教育馆公布“第二十三届全国信息素养提升实践活动参与情况”,江门市范罗冈小学许雅琪、赵煜楠两位同学组成的C类-可编程控制的空中飞行器队伍获评全国小学组“创新之星”。该组别里全国仅有2所小学共4名小学生获此荣誉,范罗冈小学是广东省唯一获奖的小学,这也是该校学生第二年摘得全国“创新之星”的称号。
为谁培养人、培养什么人、怎样培养人,是教育的根本和首要问题。十年来,江门教育系统全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持五育并举。同时,高位推进“双减”政策落实落地,推动课堂教学提质增效,强化课后服务保障,切实减轻学生和家长负担,以教育质量的稳步提升助力人人出彩、人人成才。
在抓好学生智育的同时,我市在德育、体育、美育、劳动教育和心理健康教育方面打造了一系列的特色品牌。目前,我市中小学拥有国家级品牌项目165项,省级品牌项目571项,市级品牌项目329项,德育、体育、美育、劳动教育和心理健康教育成果落地有声,全面开花。
上好思政课是德育工作的主渠道,在开展思政教育的过程中,各县(市、区)教育系统都打造了自身的特色。蓬江区构建了“大思政”格局,2021年来,全区1216名班主任和思政教师活跃在教学一线,教学累计近10万学时;开平市通过老党员讲党史、举办“党的故事我来讲”亲子诵读比赛等全面开展红色系列专题教育,2021年来共开展活动1268场,参与学生达60万人次;鹤山市则建设示范教学课件、典型教学案例、示范教学视频和教学资源库等,打造了一批校本精品思政课程。
体育方面,各学校在保证中小学生每天1小时校园体育锻炼的基础上,积极开发特色体育项目。新会区是全国校园足球试点县(区),拥有26所全国青少年校园足球特色学校和9所全国足球特色幼儿园、5所全国足球特色示范幼儿园、13所全国青少年校园篮球体育传统特色学校、11所全国青少年校园排球体育传统特色学校、14所广东省篮球推广学校。
以美育人,以文化人,在美育教育的开展过程中,各学校也形成了特色各异的品牌项目。如江门一中的管乐团、紫茶小学的戏剧社、江海区银泉小学的“小银星”合唱团、鹤山市沙坪街道第三小学的民乐团、新会创新初级中学的舞蹈团……目前,我市有国家级中华优秀传统文化传承学校6所,省级中华优秀传统文化传承学校20所,省级艺术教育特色学校40所,市级艺术教育特色学校75所,美育教育不断开花结果。
制作果醋、竹编、拼装红木家具、烹饪、扎染、插秧种菜……这些有趣的劳动实践活动,都发生在我市中小学校园里。去年,我市成立了中小学劳动教育工作指导委员会,选出36所市劳动教育示范学校和劳动教育基地,创建2所省级劳动教育基地、6所省级劳动特色学校,劳动育人开花结果。
科创教育也是我市一个响当当的品牌。据初步统计,近3年来,仅蓬江区师生参加各类科创活动,获得市级以上的奖项就达330余人次,其中省级以上奖项达56人次。
回望过去,变化有目共睹,城里乡村学校旧貌换新颜,更加公平而有质量的教育,正惠及千家万户。
面向未来,教育事业走上新征程、面对新使命,新的故事将记录教育新发展、新的数据也必将见证教育新辉煌!