□文/江门日报记者 傅雅蓉

    篮球友谊赛、趣味游园会、猜灯谜、手工制作……日前，在江门市培英高级中学献章校区，高三年级新疆班学生和本地学生一起开展各种活动。为了缓解同学们的思乡之情，导师们也回到学校，和结对的新疆班学生分享江门特色美食。新疆班同学使用导师的电脑或手机和家人连线……

    2005年，经教育部批准，培英高中开始承办内地新疆高中班。自此，学校担当起了民族团结的重任，谱写了民族和谐新篇。

    开办内地新疆班是一项关系民族团结和谐、国家稳定发展的重大政治任务，为此，培英高中专门设立了新疆部这一职能部门，构建了新疆学生教育管理服务工作团队，有力提升了新疆学生教育管理服务工作水平。至今，该校已培养了十四届1500多名合格新疆毕业生，目前在校新疆学生人数近500人。2014年9月，培英高中新疆部主任严红丽获得“全国民族团结进步模范个人”荣誉称号，2019年9月培英高中被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号。

    民族团结教育如沐春风

    办新疆班，是民族团结教育最好的契机。培英高中专门开设系列专题教育讲座，从高一到高三分别进行“感恩、养成”教育、“团结、融合”教育和“理想、责任”教育，引导学生扣好人生第一粒扣子；重视“五观”教育和“三个离不开”“五个认同”教育，铸牢中华民族共同体意识。

    平日里，培英高中对新疆班学生实施“严、细、爱”管理，思想品德、纪律、学习上严格要求；工作做细致，关注学生可能出现的各种问题苗头和心理波动，及时给予引导教育；生活上多点爱心，让学生感受祖国大家庭的温暖。培英高中还以班为单位建立QQ群、微信群，构建多渠道沟通网络，每年暑假组织老师到新疆家访，促进家校合作，助推新疆生健康成长。

    “新疆班学生大多在15岁左右，他们远离家乡和亲人来求学，对学校、老师非常依赖，通过正确的引导和教育，他们将成为有文化、有见识、有能力的新疆新一代建设者。”严红丽告诉记者，学校经常组织新疆班学生观看《知心姐姐》《心理访谈》《焦点访谈》等节目，高标准构建心理咨询室，为每个新疆班学生建立心理健康档案，开设心灵热线，并配备专职心理辅导教师。

    培英高中还开展了“新疆生走进老师家庭”“新疆生走进本地同学家庭”“新疆生走进社区”等活动，促进民族团结融合，让学生感受到家庭的温暖。

    课余生活多姿多彩

    培英高中在做好新疆班学生思想教育、行为规范教育的同时，还搭建互动平台，并开展丰富多彩的文化活动，使新疆班学生尽快融入学校，如举办校运会、元旦联欢、春节联欢、春秋游等。

    每当春节来临，新疆班总有许多学生因为路途遥远等种种原因无法回家过节。2022年伊始，学校安排了一系列活动，如新疆班学生期末总结大会、新疆班学生寒假升旗仪式、各种球类体育比赛等等。

    每到节日，培英高中总会安排新疆班学生联欢、表彰或者座谈等等，让新疆班学生不会觉得孤单和寂寞。导师还会和学生谈心聊天，给孩子们带来当地特产和水果，还把孩子们带到家里或者游览江门市区各个景点。在疫情期间，导师们也会错峰回到校园慰问孩子们，带一些生活用品或者美食。

    为了拓宽孩子们的眼界，学校会在合适的时候组织安排各种社会实践活动，如参观博物馆、美术馆、规划馆，游览东湖公园、石涧公园等等。

    在全校师生和社会各界的关心爱护下，培英高中新疆部的管理模式日趋完善，教育教学已步入正轨，教育教学管理水平日益提高。办班17年来，该校新疆班学生高考成绩显著，2015年凯丽比努尔·麦麦提考入清华大学；2020年祖米来提·艾合买提江被中国科学院大学录取；2021年努尔扎提·努尔麦麦提被人民大学录取，2022年何奕衡被中国科学院大学录取……

    “爱心关怀和规范管理的目的，就是把新疆班学生培养成为政治可靠、思想过硬、立志报国、献身社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在新的历史时期，在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们将奋力前行。”严红丽坚定地说。