“你好，请做好个人防护，有需求随时通知我们！”随着敲门声响起的这句话，鹤山市教育局党员志愿者陈亮记不清说了多少遍。11月7日，雅瑶镇报告1例新冠阳性病例，接到防疫任务的他与同事深入高风险区，开展密接人员转运、物资配送、协助核酸检测等工作。11月15日，处于居家健康管理的他表示：“我是党员，支援抗疫一线，义不容辞！”

    5000多人次教师志愿者，守护近10万名学生的生命健康。在鹤山市“1024”“1107”两轮疫情防控阻击战中，鹤山市教育系统以“速度和温度”助力战疫。在校园内，广大教职员工研究开展线上教学方式守护课堂；在寄宿制学校，他们探索开展精彩纷呈的活动，丰富留校学生校园生活；在抗疫一线，他们主动参与协助核酸筛查、流调溯源等志愿服务。

    文/图 易航 赵敏雄

    完善应急处置方案

    织密校园疫情防控网

    校园安全牵动千家万户，事关社会稳定和谐。为织密校园疫情防控网，鹤山市成立以市领导为组长、教育局主要领导为副组长、教育局各股室负责人为成员的教育系统防疫工作领导小组，组建校园疫情防控专班，下设综合协调组、流调组、排查组，统筹抓好全市教育系统疫情防控各项工作。

    同时，鹤山市教育局按照国家和省、江门市、鹤山市相关要求，印发教育系统疫情防控指导方案，各学校根据方案按照校情制定“一校一策”具体防疫工作指引，完善应急处置方案，并定期开展疫情防控应急演练，最大程度将疫情风险阻挡在校门之外。

    鹤山市教育局坚持“一日一研判、一日一调度、一事一处理”，及时调度研判疫情防控形势，时刻绷紧疫情防控这根弦，一级抓一级、层层抓落实，及时排查化解安全隐患苗头，防微杜渐。各校（园）严格执行报告制度，一旦发现或知晓师生员工异常情况，第一时间按程序报告。疫情期间，每天均组织督查组到各校（园）进行疫情防控工作专项抽查，强调盯紧抓好涉疫重点人员、离江返校人员管理和戴口罩、保持一米线等常态化疫情防控工作。

    鹤山市公办初高中学校均为寄宿制学校，公办小学学校实行走读制，民办学校则有部分来自广州、佛山等周边地区的学生，学校人员密集度高、聚集性强，疫情防控压力较大。“鹤山市所有中小学校、幼儿园都建立了疫情防控台账机制，要求每天对教职员工、学生、家长的健康情况进行精准摸排，用最‘硬核’的方法、最‘温情’的关怀，落实落细疫情防控措施，加强家校协同防控，确保学生生命安全和身体健康。”鹤山市教育局副局长邓国华表示，在最近两次疫情防控阻击战中，疫情防控台账机制发挥了重要作用，全市教职员工、学生及家长的疫情风险排查都能在12小时内迅速、精准锁定相关人员，将疫情风险降至最低。此外，鹤山市教育系统通过“小手拉大手”活动增强全民抗疫意识，提高公众的防疫水平和能力。

    坚持双管齐下

    护航学生身心健康

    无论是在防疫工作中，还是在教学岗位上，鹤山教育人始终坚持“稳人心”“暖人心”双管齐下，努力为学生带来信心和希望，为他们的身心健康保驾护航。

    接到线上教学任务后，鹤山市教师发展中心成立“停课不停学”工作领导小组，指导学校针对不同学段、不同群体开展线上授课，细致做好授课、作业布置、互动点评、批改等工作，有序进行。

    “线上教学，学生对知识掌握是否扎实？如何吸引学生更专注于线上课堂？”10月25日，得知开展线上教学工作后，沙坪四小数学组骨干教师李惠红迅速返回学校，与课题组探讨研究线上教学方式内容。“网课以视频平台讲解为主，方便学生反复学习，同时，增加精练习题，把更多时间放在为学生答疑解惑上。”李惠红表示，为了让线上教学更接近真实课堂，她还增加与学生互动的频次，确保学生都能跟上自己的思路。

    在初高中寄宿制学校，所有师生留校保持封闭式管理，不少学校别出心裁，以班级为单位组织举办小型文艺晚会，让封闭的校园生活充满生机与活力。“尤其是到了周五晚上，之前学生们都是回家的，这次因为疫情防控暂留学校，我们以唱歌比赛、才艺展示等方式，帮助学生调整心态，缓解焦虑情绪。同时，鼓励学生走出教室，到操场开展户外活动，增强体质。”古劳中学教师吴进海说。

    雅瑶中学体育教师李剑明则发挥体能优势，主动承担校内物资搬运等体力消耗大的志愿服务工作。同时，他利用专业优势，组织学生开展篮球、拔河、跳绳等户外活动，丰富校园封闭期间学生的课余生活。

    此外，针对因疫情防控暂时不能离校的学生，各学校全力做好日常生活保障，开通“亲情热线”，提供心理辅导，并主动向家长反馈学生在校的学习生活情况，消除家长和学生的焦虑。对于居家学习的学生，各学校加强家校联系，及时掌握学生的身心状况，并根据学生个体情况及时调整教学方式，指导并配合家长科学开展家庭教育，避免学生因居家学习产生心理问题。

    校园里，他们是培根铸魂、启智润心的“引路人”；战疫时，他们是闻令而动、排忧解难的“及时雨”。鹤山市教育系统以更强的干劲，积蓄起众志成城、携手抗疫的强大合力。

    筑牢“红色堡垒”

    主动担起防疫责任

    “我是党员，我先上！”在疫情防控中，鹤山市教育系统广大党员干部关键时刻冲锋在前，他们努力用辛苦一点、细致一点、操心一点，换来师生和群众的温暖多一点。

    11月8日接到防疫任务后，鹤山市教育局党员志愿者陈亮、李泽君、莫国权立即收拾行李，深夜赶赴雅瑶镇某工业区临时防控指挥中心集合，当晚便进入高风险区参加密接人员转运、物资配送、协助核酸检测等工作。“白天穿上防护服特别热，到了凌晨又很冷。早一点排查完，就早一分胜算，这是我们所有志愿者的共识！”陈亮说。

    “作为党员，不管在哪个岗位，都应该为疫情防控出力。”贺佳是鹤山市教育局信息与教育股工作人员，也是一名党员。在这两轮疫情防控工作中，他发挥专业优势，利用“互联网+”迅速排查统计鹤山全市158所学校、幼儿园共10万余名师生员工及22万余名同住人员的信息，为鹤山市精准防控疫情提供有力的数据支撑。

    在古劳镇，连南小学党员教师李健就地转为志愿者，协助小区工作人员清点、分配物资，为小区住户送去关爱和温暖。“党员理应积极参加志愿服务，到群众需要的地方去。”李健说。

    疫情发生以来，鹤山市教育局机关党委以党员突击队、党员亮身份等形式，在协助核酸检测、物资配送、服务群众、热线沟通、数据管理等抗疫关键环节中，冲在先、干在前，助力构筑防疫的“钢铁长城”。

    “疫情防控阻击战是硬仗，也是鹤山市教育系统党员践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。”鹤山市教育局党组书记、局长冯耀表示，鹤山市教育系统强化党建引领，将基层党组织打造成战斗堡垒，做到哪里任务险重，哪里就有党组织坚强有力的支撑。

    党旗高高飘扬，鹤山市教育系统在防疫一线打造了一座座“红色堡垒”，彰显了凝聚力、战斗力、向心力，用担当与行动展现了共产党员的先进性。

    发挥专业优势

    助力防疫工作提质增效

    防疫“集结号”吹响后，鹤山全市教育系统5000多人次教职工参与了疫情防控阻击战。

    古劳镇连南小学教师闻令而动，纷纷化身志愿者，用实际行动守护学生健康安全。10月24日晚上，该校2名学生家长需要在酒店隔离，学生无人照顾。学校得知消息后，迅速安排学生入住该校宿舍，并安排教职员工悉心照顾学生的衣食住行。

    流调工作繁杂，需要细心、耐心、爱心。许多教师每天除了备课、上课，还利用休息时间志愿加入流调队伍。流调工作经常持续到深夜，他们耐心拨打每一个电话，认真做好记录，甚至当上了心理辅导员，为有需要的市民开展心理疏导。这两轮疫情，鹤山市教育局共调动5000多人次教师志愿者参与电话流调工作，发挥专长，为科学精准的疫情防控提供信息支持。

    “鹤山市教育系统广大志愿者主动奉献，从育人之师化身抗疫之师，将专业能力化为战疫利器，他们发挥自身学科知识优势、个人特长，助力防疫工作提质增效，充分彰显了教师群体的大局意识、责任意识和担当意识。”冯耀说。