在蓬江区紫茶中学，老师们都喜欢把学校称为“紫慧列车”。而“列车长”就是校长张又红。

    在11月18日举行的蓬江区推进教育高质量发展大会上，张又红从区领导手中接过“杰出校长”的奖座。“这份荣誉，与其说是我的荣誉，不如说是我们全体紫中人的集体荣誉。这份荣誉让我倍感荣幸和感动的同时，也是一份责任和使命。”她说。从领奖台上走下来后，她欣慰于社会各界对紫茶中学办学的肯定，更对自己的“掌舵”之路有了更加坚定的信心和全新的展望。

    2018年，张又红接手新校——紫茶中学。如何让一所新学校在短短几年内站稳脚跟、办出特色、创出品牌？刚柔并济便是她最大的“法宝”。

    文/图 江门日报记者 张翠玲

    个人档案

    张又红：

    蓬江区紫茶中学党支部书记、校长，中学英语正高级教师，曾获评全国师德先进个人、南粤优秀教师、江门市优秀教师、江门市优秀班主任、蓬江区首届教育专家、蓬江区杰出校长，获第九届全国中小学外语教师园丁奖等。

    A  热度不减 开荒拓土播种新的“教育梦”

    从零开始，重新开始，是2018年来张又红的“关键词”。在紫茶中学这片新的热土上，对教育有着无限热情的张又红带着老师们开荒拓土，播种新的“教育梦”。

    办学理念，是一所学校的“航向标”，是办学的灵魂。建校之初，张又红带着团队一起从办学理念入手，凝练出“紫旭劲上，茶静慧生”的办学理念，即“紫慧”教育。教师奉行“慧生于爱，美成于行”的慧美文化；学生强调慧德、慧雅、慧志，力求成为优秀人才。而这套办学理念也同样移植到新校区之中，校园文化建设也与该理念紧密结合，教学楼、宿舍楼的楼名均与“紫慧”二字有关，如慧德楼、怡德楼、慧行楼、慧华楼等。

    紫茶中学异校开学之时，张又红与20多位老师、200多名学生为学校打下坚实的基础；今年9月滨江校区启用，她带着团队一一解决600多名住宿生的生活、饭堂的使用和管理、新校区的建设完善等问题。从班子配备到团队建设、从德育管理到教学管理，从教师引进到教师成长，从学生、家长的期望到各项成绩的取得等，从无到有，从有到优，从优到精，张又红从多方面对新学校进行了锻造，校风、教风、学风、师生的精神面貌都获得了很好的发展，走出一条“党建引领、思政铸魂、五育融合、卓越发展”的特色办学之路。

    B 力度可见 五张“金名片”体现办学成绩

    不到五年，年轻的紫茶中学办学成效在区内有口皆碑，靠的是有力度的教育改革。“党建文化、‘六大文化’实践体系、‘双度’课堂教学模式、家校共育、形成共进共赢的‘共同体’，是具有鲜明紫中特色的五张‘金名片’，如今也成了展示‘紫慧’教育的重要‘窗口’。”张又红说。

    学校汲取时代精神力量，运用“中国侨都”红色资源，把红色文化融入党建文化，创建“紫慧”党建文化品牌项目。

    基于蓬江区“一评三立”模式，学校形成了包括管理文化、课程文化、课堂文化、学生文化、教师文化、环境文化在内的“六大文化”实践体系，健全厚德、善学、健体、尚美、勤劳的“紫慧五品少年”评价体系。

    在课堂改革方面，依托“一核双翼八路径”的校本教研体系，构建了有温度、有深度的“双度”课堂教学模式，打造教学手段不断优化、教学质量不断提高的高效课堂。

    以广东省中小学校德育课题《“双减”背景下，构建“沉浸式”家校社共育新生态的实践研究》为抓手，学校目前正在探索深化家校联合的路径。

    如今，紫茶中学已形成共进共赢的教育“共同体”，学校获“广东省初中校本教研基地建设项目基地学校”“广东省少先队先进学校”“广东省绿色学校”“江门市书法特色学校”等称号。两届毕业生在2021、2022年中考中成绩突出，综合成绩均获蓬江区中考优秀成绩一等奖，学校获江门市2021年初中阶段协同教育质量先进学校一等奖。

    “现有的成绩是紫中发展的动力和起点。”张又红说，学校将在构建“紫慧”教育体系、完成“课程思政”育人模式、为教师专业成长提供路径、打造科创品牌、推进集团化办学等方面，推动学校的品牌化提升和纵深发展。

    C  温度可感 学生们心目中的“校长妈妈”

    “校长，你什么时候请我们吃饭呀？”记者来到紫茶中学，彼时张又红正跟学生们聊天，七（9）班学生张佳馨问道。就在上周，学校啦啦操队斩获了江门市青少年啦啦操锦标赛中学组自选花球舞蹈啦啦操项目一等奖第一名，学生们一直等着张又红兑现承诺。“这是我之前答应过学生的，只要他们在学校表现进步突出，或者参赛获奖的，都可以到我这里兑现奖励。”张又红说。

    “如果孩子是我的！如果我是孩子！”这是张又红的座右铭，她认为，自己是一名校长，也是一名一线英语教师，更应该是孩子们的朋友、亲人。在学校的管理上，她热度满满、力度十足，在对待孩子们时，她更会释放教育的温度。她是学生心目中的“校长妈妈”。

    “我是一个热情开朗、以情动情的人。”张又红说。课堂上每讲到精彩处，她喜形于色；说到激动时，她情动于衷，唤起和激发学生的情感。“我的这种性格也影响了与学生相处的模式。无论是课上还是课后，无论是促膝深谈还是只言片语，无论是一个浅浅的微笑还是一个‘点赞’的手势，学生似乎都能被感染、被鼓舞。”她说。

    不仅是与学生，张又红与老师们的关系也如朋友、亲人般融洽。老师们一般都亲昵地唤她“姐”或者“红姐”。

    用热爱做有力量的教育，用情怀做有温度的教育。“担任紫茶中学校长这几年，我深深地感受到，当好校长凭的是热爱和情怀，是格局和担当。我要激发老师们的教育理想，要点燃学生的成长激情，让每个紫中人‘做自己的最好，做最好的自己’。”张又红说。